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21年牛宝宝起名男

曹韬凝作者:曹韬凝2022-02-20 10:00:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

21年牛宝宝起名男

瑹恤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于李涛的《宋诗》《次韵平埜王子厚登相山不及相过》,原文:恤章峻直寧王寶,治行高推漢吏循

励滇

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

敖苏

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
敖,来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》,原文:盧敖遊八極,末至北陰墟

嵇斌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嵇,来源于李羣玉的《唐诗》《感春》,原文:彈琴復有酒,且慕嵇阮徒

澎郦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澎,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:徐觀水中意,波浪自澎湃

谊昉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

鼎稷

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鼎,来源于毛直方的《宋诗》《悼亡 其三》,原文:百歲紛紛易白頭,一年鼎鼎又清秋

暄衍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
暄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

种尉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:闲愁万种,旧游云梦,回首月明中

涌舟

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涌,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:大通法涌,徹底澄空

诚粤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诚,来源于李商隐的《唐诗》《九日》,原文:忘餐废寝舒心害,若不是真心耐,志诚捱,怎能够这相思苦尽甘来

阔决

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
阔,来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》,原文:追间阔,数清明

滔章

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
滔,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:應麟以杜荀鶴、沈彬、陳陶、黃滔特爲晚唐,震亨改爲閏唐(即五代十國)

梧夕

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
梧夕,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:風生丹桂晚,雲起蒼梧夕

知萧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
知,来源于叶茵的《宋诗》《笑靥花》,原文:婦孝無知者,知之惟老天

泓汝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泓,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:如臨古澗旁,泓澄碧環復

瑱滦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

渤扬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渤,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:穿時深欲狀溟渤,樂府當歌重潤聲

浚昼

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浚,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其二》,原文:昔珠簾閣俱清野,今琵琶亭亦浚池

怀绅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
怀,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:尽日伫立无言,赢得凄凉怀抱

澎丁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

誉冽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:罔违道以干百姓之誉,罔咈百姓以从己之欲

天炽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
天,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:倚亭皋、搔首问天公,天应识

槐秋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
槐秋,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:老槐秋雨暗,孤影照淋浪

璐域

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

詹爕

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
詹,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:吾鄉推賢侯,逢人話詹事

僖炘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

奥蕖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

濡援

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・沽美酒》,原文:安得禹皋日陳謨,沾濡四表無焦枯

淖帧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淖,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》,原文:幾年廢井城東衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初鑿何

斌恢

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

丁垣

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
丁,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:寺扉隱天色,影剎遙丁丁

昂霁

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昂,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:功名老大空激昂,那能俯仰巡門牆

昶诚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

缃晳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

峻峪

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峻,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二○》,原文:塔高風便響,橋峻雨隨乾

淄昱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》,原文:淄澠雖異塗,匪利即徇名

桢祈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

休伽

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
休,来源于叶适的《宋诗》《题张提举园》,原文:方兄於我一無堪,閉戶休休口不談

绍禺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

崎昼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崎,来源于朱淑真的《宋诗》《湖上闲望二首 其二》,原文:憂道不知身竄逐,登山未敵世崎嶇

忻隅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
忻,来源于于石的《宋诗》《宿栖真院分韵得独字》,原文:支解不生嗔,語默自忻忻

旨霆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旨,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:旨甘無所展,朱紫不爲榮

泉术

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泉,来源于王迈的《宋诗》《听儿德胙读书呈邱景实知一教授》,原文:)(按:劉乙字子黃,泉州人

诏淙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诏,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

筝僖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:何处觅东山,筝泪落清樽

沛缎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沛,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:崇朝已沛浹,枯渴頓清瘉

萧卓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萧,来源于范仲温的《宋诗》《句》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

飔屹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

憬津

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

熠颐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
熠,来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

鑫烁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

烨逻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

奘晤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

暌昭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暌,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:如何尚齟齬,時命多乖暌

熙岐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熙,来源于韩琦的《宋诗》《秋夕二首 其二》,原文:聖德天同大,熙然萬物春

峨娄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》,原文:委佩搖秋色,峨冠帶晚霜

滇樟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

伦曦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
伦,来源于杨万里的《宋诗》《晓行道旁杜鹃花》,原文:曾把毛诗来讲论,那《关雎》为首正人伦,因此上儿求了媳妇,女聘了郎村

樨芨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

箫茯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其一》,原文:画楼帘半卷,倩谁觅、凤箫音

岿焘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

荏滦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:行吟荏苒歲欲暮,束裝又問吳中路

朔茂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《久雨》,原文:朔空曾紀曆,帶地舊疏泉

佐涔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
佐,来源于舒岳祥的《宋诗》《登楼》,原文:治高爲縣日,名重佐州時

映盛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
映盛,来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其二》,原文:冰玉相輝映,盛事古無同

缤榆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

砺蕋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

霈荏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霈,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:雲初一縷,霶霈八埏

夕沐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夕沐,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:爾生麟趾家,朝夕沐玉露

佶策

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

璩霆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

择椰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:俺可也同商议,待择个好日头

纭楚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

林篌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
林,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・锦上花》,原文:林泉隐居谁到此

凌郅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凌,来源于艾性夫的《宋诗》《有感》,原文:凌空還似翼,映澗欲成鱗

泰憬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰,来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》,原文:交泰及此時,羣生豈終否

辕梁

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,辕颇为司徒,赋封田以嫁公女

怀淮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:尽散作、满怀冰雪

憬蕴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

儒闳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
儒,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其八》,原文:公方先二虜,何暇進愚儒

援朴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
援,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一》,原文:縛屋倚松志本清,援圖成趣若爲情

柏琢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
柏,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》,原文:昔聞南山下,有柏古且奇

淬钏

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淬,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其一》,原文:湘江之竹可爲箭,吳江之水好淬劍

晃皖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:晃晃威光爍太虛,不知誰是知音者

甯昀

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
甯,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

烟钧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烟,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》,原文:烟滋露结功多少

恽麓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:短棹浮淮

朴决

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
朴决,来源于白居易的《唐诗》《福先寺雪中饯刘苏州》,原文:鑿混沌朴,决崑崙源

景虞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
景虞,来源于曹彦约的《宋诗》《陈氏夫人挽章》,原文:倒景虞淵日,餘威澤國霞

恒沧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰僭,恒暘若

潜运

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
潜,来源于司马光的《宋诗》《重过华下》,原文:稳唱巧翻新曲,灵犀密意潜通

文桠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
文,来源于赵蕃的《宋诗》《寄愚卿二首 其二》,原文:文章恨不見文園,禮樂方將訪石泉

洵嘉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

沧翀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:须信火龙能陆战,更驱他、水虎蟠沧浦

楠沉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楠,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 二》,原文:石楠深葉裏,薄暮兩三聲

喻傅

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
喻,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第一》,原文:此言雖小可喻遠,幸公采用不我忘

屿贤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

戎炅

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
戎,来源于郭印的《宋诗》《虚舟二首 其一》,原文:白首從戎客,青衫未離身

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