logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

父姓章女姓陈的宝宝起名

吴霜荟作者:吴霜荟2022-02-20 10:31:12

陈是我国排名第5位的姓;

父姓章女姓陈的宝宝起名

君蕙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
君蕙,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:春江愁送君,蕙草生氤氳

骥灏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

珹婵

拼音五行释意
chéng玉名。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:比无常三五,婵娟特异

杨睿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杨,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:梦逐杨花满院飞

玺宣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

析楹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:析波浮玉醴,换火翻银叶

佶潆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

灏苓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

润琢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
润,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:是其日夜之所息,雨露之所润, 非无萌櫱之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼 濯濯也

伊爀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伊,来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 一》,原文:繹繹道周,伊誰之園

芮峤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

炘柯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:淪埋脫吳阪,知賞謬柯亭

舸瑶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
舸,来源于崔国辅的《唐诗》《长信草》,原文:細柳千門維畫舸,華燈兩岸度鳴

淄栎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

箬浦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箬,来源于卢纶的《唐诗》《和考功王员外杪秋忆终南旧居》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

旖艺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旖,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

孝逸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
孝逸,来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》,原文:詩應弔孝逸,碑或贊頭陀

茉其

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茉,来源于释永颐的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:招還茉莉同爲伴,欺壓黄花不得施

云芊

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
云,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 一》,原文:吾嘗學丘禱,懶把祝云云

醇兹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
醇,来源于刘过的《宋诗》《柬胡卫道 其一》,原文:豈不感物華,尚能强醇醴

尔玟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》,原文:一丘聊复尔

音遥

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
音遥,来源于许月卿的《宋诗》《春日》,原文:多情人去後,信音遥

澧晨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

琤藻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琤,来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》,原文:空堦一片下,琤若摧琅玕

沉闳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《送林择之还乡赴选三首 其一》,原文:轆轤夢斷金梧井,夜月沉沉風露冷

绡媵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:鲛绡暗中寄与,待重寻、行云消息

纮潞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

湲缨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湲,来源于郭祥正的《宋诗》《别贾侍御二首 其二》,原文:盡是朝宗去,潺湲早晚休

璆杏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璆,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二六》,原文:五言雅重參二典,琅琅一誦鏗璆琳

诣芍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

渲飐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

冰煦

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冰,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其四》,原文:人間何處冰壺是,身在冰壺却道非

琲研

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

亦恤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亦,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:不高亦不低,無遮亦無障

凰恬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
凰,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二三》,原文:九重城闕鳳凰樓,金碧觚稜曉日浮

勤珩

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
勤,来源于刘敞的《宋诗》《春日楼上二首 其一》,原文:云胡天不憗,撫几悼勳勤

召璁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召,来源于范成大的《宋诗》《阴寒终日兀坐》,原文:愿锋车趣召,吴天楚地,相逢他日

珂芨

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珂,来源于张纲的《宋诗》《舅李义卿挽词》,原文:馺遝振鳴珂,馳驅東西來

亦珏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
亦,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:倦客亦何堪

汉峪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》,原文:江汉飘浮二十年,一枕西风冷

昶鹭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

冽笙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:往年君别去,上馬愁凛冽

勤晃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勤,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:新天子殷勤留帝师

圣鉴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
圣鉴,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》,原文:请上圣鉴察,枉将他救拔,俺可管他甚贫富穷达

媛娇

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
媛,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:山谷青奴娛夜,秋崖斑媛專房

净轼

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
净,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其七》,原文:(净、丑上)耆宿社长,听荣除,特举觞

雅茹

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
雅,来源于陆游的《宋诗》《忆三山》,原文:品流才雅淡,格致意潜通

菀至

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

杉芸

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
杉,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・石榴花》,原文:廟裏杉松蕭颯風,廟前江水碧溶溶

寒约

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
寒约,来源于孙竢的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》,原文:雨过荼縻春欲放,轻寒约住馀芳

域献

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
域,来源于缪鉴的《宋诗》《题竹》,原文:聖布中區化,祥符異域雲

芊凰

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芊,来源于徐献可的《宋诗》《南塘》,原文:南風薰薰兮草芊芊,妙有之音兮歸清弦

莜云

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

含之

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
含之,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:彼嶺中兮何有,有天含之玉峰

德支

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
德支,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其二》,原文:處世自能心混沌,全真誰見德支離

芨晳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

存亭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
存,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》,原文:款識刻猶存,排衙行不亂

典淙

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:焚香開竺典,滴露寫仙書

倾胥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倾,来源于陈著的《宋诗》《龄叟得稼山好语因赞之》,原文:倾江变酒,举斛为尊

瑜秋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑜,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閒

桅晏

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桅,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一七》,原文:舟歸指點淮南岸,桅折船漂何處村

娥炜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娥,来源于杨时的《宋诗》《出郊》,原文:愿玉奴、岁与素娥不老,共人长久

亭史

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
亭,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:舞鶴亭空亭,無鶴胡爲名

尹骃

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
尹,来源于姜特立的《宋诗》《一年佳节惟立春元夕并在一日亦盛事也灯火笙簧处处有之斗城且尔况京都乎追想旧游成一诗聊摅鬰鬰 其二》,原文:此邑端須知令尹,春来處處麥連畦

旬希

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
旬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旬有二日乃间

玫瓷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玫,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:仙姬神女衣服麗,紫玉雜佩垂玫瑰

琳邕

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琳,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其一》,原文:清晨琳闕聳巑岏,弭節齋坊暫整冠

矜采

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
矜,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和野堂 其二》,原文:末俗矜鄉舉,先生尚滯淹

旒燮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旒,来源于胡铨的《宋诗》《东池即事》,原文:頃登文石陛,忠言動宸旒

隽胥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

瑷硝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

樱林

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樱,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:铅华淡薄,轻匀桃脸,深注樱唇

般桐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:(正末唱)你则学那灵辄般报恩

箪纶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

缪兴

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

瑶维

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:獨翅聳瓊枝,羣舞傾瑶林

忆滢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
忆,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:忆昔秦时,中秋日、武夷九曲

欢逸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
欢,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆前欢

语芮

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
语,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其三》,原文:语言间,别有机关

晤萌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《上巳》,原文:歲暮儻旋歸,晤言桂氛氳

专瑱

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子乃命将帅,选士厉兵,简练桀俊,专任有功,以征不义

容薇

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
容薇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《彭蠡阻风》,原文:從容薇閣演絲綸,花間應隔同年面

泊兴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泊,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:多病加淹泊,長吟阻靜便

盛鸯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
盛,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:奉盛以告曰『洁粢丰盛』,谓其三时不害而民和年丰也

栎庄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

胧庆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
胧,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

斯釉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
斯,来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》,原文:君臣德合,魚水斯同

泱仟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:白雲英英,澗水泱泱

玢尤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

甯澜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
甯,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

朔凰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《月三章 其三》,原文:朔雁和雲度,川風吹雨晴

绍沧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

蕾栗

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蕾,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 一》,原文:南枝玉蕾標容瘦,北苑雲凝氣味長

黎竹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
黎竹,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其二》,原文:半醒半醉問諸黎,竹刺藤梢步步迷

睿箐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:山河依睿主,社稷倚真儒

瞻榭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瞻,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其九》,原文:嘆息蘇子瞻,聲名絕後先

楣匠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

莜礴

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奥柒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

晨晶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晨,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:晨興愧華簪,止足爲靈龜

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家