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三字经宝宝起名

刘洛婵作者：刘洛婵2022-02-20 12:39:52

三字经宝宝起名

晴枫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晴，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》，原文：初暖日、当乍晴天

瑭术

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

和霜

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
和霜，来源于释德洪的《宋诗》《启明轩次朗上人韵》，原文：有人隔岸頻招手，和月和霜剪取來

岚缥

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岚，来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》，原文：两叶眉儿频击蹙，锁青岚一带骊山翠

彬岱

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：吾道年來多落落，士風從此却彬彬

瞻泰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瞻泰，来源于方岳的《宋诗》《泊龙湾》，原文：山瞻泰華巖巖聳，水接濂伊混混流

孝笠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
孝，来源于宋祁的《宋诗》《题信相院默庵》，原文：雖曰在民政，孝心寧得安

洲魁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
洲，来源于韦骧的《宋诗》《和新晴》，原文：海槎乘興去，咫尺是瀛洲

汶羡

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
汶，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：爵祿不可辭，高舉已在汶

燃晣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
燃，来源于周朴的《唐诗》《塞上曲》，原文：何時妙語對竹榻，清夜柏子燃銅爐

壹其

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
壹其，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：合方氏掌达天下之道路，通其财利，同其数器，壹其度量，除其怨恶，同其好善

志舜

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
志，来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》，原文：十載辭鄉志，登科一旦伸

袅覃

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
袅，来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》，原文：香袅袅，佩锵锵

椰隋

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
椰，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

帧羡

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

甄俏

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
甄，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》，原文：廢職罹罪罟，委命通化甄

峥航

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
峥，来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》，原文：峥嵘岁又除

云娥

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
云娥，来源于宋务光的《唐诗》《七夕感逝》，原文：云娥低和，娇羞谩歌，不醉如何

礴檬

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
礴，来源于杜安世的《宋词》《河满子》，原文：乘雲四海聊戲劇，磅礴萬物同慘舒

淑瑷

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淑，来源于曾几的《宋诗》《晚雨》，原文：無力能怒飛，有道欲私淑

桔童

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桔，来源于胡仔的《宋诗》《足子苍和人诗》，原文：倒遷楊柳活，斜倚桔槔閑

犹炽

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
犹，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其一》，原文：衣带顿宽犹阻隔

慷邕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《与欧阳伯威同饮遇卿江楼》，原文：慷慨追古意，曠望登高臺

勉祁

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勉，来源于杜光庭的《唐诗》《解坛颂》，原文：考亭得勉齋，壁立孔門顔

容承

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
容承，来源于毛幵的《宋诗》《题闯山亭》，原文：雍容承晝接，密勿奉疇咨

章庚

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
章，来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》，原文：嗟费却，几章句

陟影

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陟，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三三》，原文：閑居事幽屏，黜陟不到耳

种桢

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
种，来源于郑刚中的《宋诗》《和方景南乍晴》，原文：不想呵其实强：你撇下半天风韵，我拾得万种思量

磐崇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》，原文：试荐冰磐一点酸

麟恒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
麟，来源于陆游的《宋诗》《读胡基仲旧诗有感》，原文：麟經束高閣，掩卷有三嘆

犹自

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
犹自，来源于陆游的《宋诗》《邻人送菰菜》，原文：杨柳夜寒犹自舞，鸳鸯风急不成眠

戚琲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戚，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：伊尹負鼎，甯戚叩角

季振

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
季振，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：至清康熙四十五、六年間，纔開始根據胡震亨《唐音統籤》及錢謙益、季振宜連接編輯的《全唐詩集》（只有稿本

旒勰

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
旒，来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》，原文：衢室凝旒，大庭端扆

兆觉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
兆，来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》，原文：黄冠立小兆，冉冉導我前

泉锐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泉，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四六》，原文：九泉归路是仙乡

旬恣

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
旬，来源于白玉蟾的《宋诗》《徯鹤》，原文：伏枕屢經旬，醫庸藥不靈

淮萱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淮，来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》，原文：红到寿阳、也不说淮阳

玫缎

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玫，来源于杨亿的《宋诗》《初秋属疾》，原文：玫瑰紅被徑，薜荔綠走墻

瀚衍

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
瀚，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》，原文：雪壓龍沙白，雲遮瀚海平

蝶晗

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
蝶，来源于姜特立的《宋诗》《寄巩大监》，原文：周在蝶何在，蕉空鹿亦空

芙澄

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芙，来源于林用中的《宋诗》《登祝融口占》，原文：芙蓉在秋水，時節自闔開

昱峰

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昱，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》，原文：輕明搖不散，郁昱麗仍浮

颜隅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
颜，来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》，原文：冬火凄清，笙歌无颜色

与雅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
与，来源于谢翱的《宋诗》《野望》，原文：谁与度

幂迪

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
幂，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：作其祝号，玄酒以祭，荐其血毛，腥其俎，孰其殽，与其越席，疏布以幂，衣其浣帛，醴醆以献，荐其燔炙，君与夫人交献，以嘉魂魄，是谓合莫

桓励

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
桓，来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其一》，原文：更在桓公遊處遊，自紓悲歌更清越

才洌

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
才，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：”曰：“焉知贤才而举之

崇懿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崇懿，来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》，原文：虔崇懿號，祗答景祥

轶泱

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

淞唯

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淞，来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》，原文：波瀾似吳淞，岡巘殊勝雲

琛嶂

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
琛，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：瑶編日益百千人，琛稅年虧鉅萬緡

瞻恬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瞻，来源于朱服的《宋词》《渔家傲》，原文：投身伴鴞鵬，矯首瞻洛雍

庚谐

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
庚，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：见说长庚入梦，当年此际产英贤

祯芗

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

诀朗

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
诀，来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》，原文：长生无别诀，放下有神仙

辽搦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
辽，来源于高翥的《宋诗》《秋夜》，原文：问四井、节物奉谁欢，辽东客

轶芨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

珞冽

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
珞，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》，原文：旌旗不動弓矢閑，百金硨磲作瓔珞

真莜

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
真，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：真乃世之宝也

支茯

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
支，来源于吴文英的《宋词》《月中行・月宫春》，原文：播精寧有用，皮骨極支離

云翡

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
云，来源于傅大询的《宋诗》《赠山人黎君宝》，原文：相思只相望，徒爾託云云

葭绘

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
葭，来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其一》，原文：亭前若解真浮玉，成我蒹葭倚玉堂

茂屹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《东村》，原文：茂陵病解渴，頓覺肺氣嘉

湘亘

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湘，来源于喻良能的《宋诗》《谢中书施舍人宴集》，原文：南望瀟湘渚，詞人遠憶家

久箬

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
久，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》，原文：坐久冰肌玉骨、起微凉

乔笺

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
乔，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：更化和朝，半是世臣乔木

虔蕾

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
虔，来源于释心月的《宋诗》《溪翁》，原文：廬陵地控虔與洪，孤城斗絕吳楚東

樨舸

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
樨，来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》，原文：居士歸來百事嘉，木樨雪裏也開花

哲笙

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
哲，来源于陆游的《宋诗》《午饭二首 其二》，原文：賢哲不同才，論心則皆仁

缎惜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

烟亘

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
烟，来源于韩愈的《唐诗》《新竹》，原文：宝兽沈烟爇

芨贤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

皖璞

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皖，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》，原文：從今茅屋底，自有皖山幽

溯昂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
溯，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：方疑再往成渺芒，已拉羣公溯寥邈

种珑

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
种，来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》，原文：叹十年波浪，悠悠何补，三生石上，种种无缘

言颉

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
言，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：君子弗言也

绚追

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

闰自

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：丧曷为以闰数

颍染

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
颍，来源于林同的《宋诗》《陈叔达》，原文：当颍尾湖头，绿波彩笔，相伴老坡健

昃珞

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昃，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》，原文：日昃那常晦，陽生自剝陰

怡昙

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
怡，来源于郑侠的《宋诗》《孤屿亭》，原文：懷人非特爲能詩，襟抱如君坦復怡

舜璃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
舜，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：遏密思堯治，謳歌啟舜圖

彦嵇

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
彦，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：想那魏邦彦，这些时也来家了

植缪

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
植，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》，原文：欲植滅度根，當拔生死栽

远覃

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
远，来源于阳枋的《宋诗》《寄桃源尉赵谦之》，原文：云关远枕苕溪浅

淖执

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淖，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》，原文：泥蟲起躑躅，淖羽鼓掀舞

勤颐

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勤，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：宸毫知善斷，更嗣禹邦勤

珑文

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珑，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》，原文：你知我为甚的所事儿玲珑

书惟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
书，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：媵不书，此何以书

铮珩

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

季本

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
季，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：我老斷狡獪，昔人慵季孟

棠苑

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棠，来源于陈普的《宋诗》《孟子 人不可以无耻》，原文：興逐蒹葭變，文因棠棣飛

妤鹤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
妤，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：翅掩飛燕舞，啼惱婕妤悲

禧恢

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《雪后寻梅偶得绝句十首 其四》，原文：繄昔開禧年，狂童叛吾蜀

冕烯

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
冕，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》，原文：軒冕豈足貴，政爾名義尊

与蔳

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
与，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：问卜筮曰：「义与

媪蝶

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
媪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》，原文：雅意憐兒童，軟語媚翁媪

仪楠

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仪，来源于张耒的《宋诗》《秋晚》，原文：(张仪云)你怎生能勾为宫

祺袤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
祺，来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》，原文：祺維遥獻祝，敢繼頌申篇

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