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吴氏男宝宝起名大全

林琼玟作者:林琼玟2022-02-20 16:31:12

吴是我国排名第10位的姓;

吴氏男宝宝起名大全

继憧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
继,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:继故而言即位,则是与闻乎弑也

纶澎

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

荣延

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
荣,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:南山秋色华盖亭亭,向阳松桂荣

潆羿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

卿韧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卿,来源于韩淲的《宋诗》《李礼侍石林》,原文:公卿庻政,傅御師氏

煜砺

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
煜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

峰辰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:五老峰前,白鶴遺址

原飖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
原,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:是非原正始,簡古斥辭費

芨漳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

琛翊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

昉瑥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

萧燃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萧,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:短发萧萧襟袖冷,便觉都无袢褥

炜瞻

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

庭灿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
庭,来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》,原文:庭院雨馀秋意晚

骥择

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

皋笠

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皋,来源于吕陶的《宋诗》《次辅元韵》,原文:觸灧澦堆秋起柂,鏖皋蘭下夜還營

钧鼎

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
钧鼎,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅

轩墨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
轩,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:儿侄定飞轩

园畚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
园,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:故园二月正芳菲

谒城

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒

臻沉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
臻,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:行行愛玉體,趨節竚來臻

辽朝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军你见么

远猷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
远,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:凭画楼,那更天远,山远,水远,人远

桓湫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桓,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:吾能捐萬事,于此聊盤桓

渭彰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渭,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:士有砆玉岐,公自涇渭分

瑹逸

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》,原文:知公寓逸想,喧不礙岑寂

珲洌

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

序漪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
序,来源于丘葵的《宋诗》《养气》,原文:以忍名其齋,求余爲序引

珺戎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于洪适的《宋诗》《程司户挽诗》,原文:遥知絕戎事,水味有槎頭

泊皓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泊,来源于胡仲弓的《宋诗》《失题》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳風

专僖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
专,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也

佐继

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
佐,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

析备

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
析,来源于叶适的《宋诗》《郭宰为郑全真殁买田以赡其后》,原文:鈞天侍清燕,寶書析玄機

熙禄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《江路》,原文:六龍多順動,四海正雍熙

沅轶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:愛君憂國有奇作,坐令壯觀還沅湘

晖溯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晖,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:走马晨晖门里、快行宣

嶛子

拼音五行释意
liáo高。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

鹄焘

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

勋权

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:勋业在此举,莫厌短长亭

稽运

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稽,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:長蛇稽天討,上將方北伐

炀翡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

浠屿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

岳辑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
岳,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:想当年,秀锺峻岳,复生申□

峥卫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峥,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:西去凭熊驾驷,东下握兰持橐,衮衮看峥嵘

杨城

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
杨,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

仟锋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

嵇魁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嵇,来源于林泳的《宋诗》《寄题涉趣园》,原文:不見玉山嵇叔夜,西風低草見斜陽

燿仁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

槐虔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
槐,来源于李之仪的《宋诗》《傅子昌归兴州》,原文:縣古槐根露,官清馬骨高

鸯哲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》,原文:绝交鹦鹉杯,退佃鸳鸯被,早寻个稳便处闲坐地

渤逸

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渤,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:吾將凌其巔,震蕩睨溟渤

晣苍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

泰瑭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泰,来源于释心道的《宋诗》《狗子无佛性》,原文:泰華與秋毫,巨細非定論

术年

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

乘玄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
乘玄,来源于郑刚中的《宋诗》《杨思恭惠酒作小诗戏之》,原文:或乘玄鶴來,或並青鸞控

锐惟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
锐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志

槐斯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《卓文君》,原文:微風市樓笛,落日寺街槐

琰凛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其一》,原文:氣調桓伊笛,才華蔡琰琴

缘睨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缘,来源于徐铉的《宋诗》《和萧郎中小雪日作》,原文:恶缘难救,痼疾长发,业贯将盈,努力呈头

滔瑗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滔,来源于孟郊的《唐诗》《憩淮上观公法堂》,原文:文章差底病,回首興滔滔

榆傅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
榆,来源于存初公的《唐诗》《天池寺》,原文:斷榆翻作柳,判鬼却爲人

舜蘅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舜,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:在昔堯舜禹,遺塵成典謨

澧蕋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
澧,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

蕴纬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

献豫

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」献子辞梗阳人

伽嘉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
伽,来源于释文珦的《宋诗》《老去 其二》,原文:曲肱飽作南山夢,提鉢徑坐僧伽床

琀苓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于张辑的《宋词》《东风第一枝》,原文:漁父豈無緣葦輩,樵人恐有負苓師

芈徽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

袤域

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

冶郇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冶,来源于邓春卿的《宋诗》《绝句》,原文:造物發天藏,筆端妙陶冶

榆慷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
榆,来源于卫宗武的《宋诗》《山行》,原文:我作春游亦清散,榆錢聊挂瘦藤枝

殷情

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
殷,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢兴之饷鱼肉二醤二首 其一》,原文:殷雷無猛威,激雨增微瀾

彬征

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彬,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:壯節輕宗慤,奇才轢卞彬

秉洌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
秉,来源于释智愚的《宋诗》《法云首座请赞》,原文:如风中秉烛,似水上浮沤

浠礴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:桂嶺摩天灘波經地兩磅礴,盡石之變窮神之祕禹所鑿

熹桢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

祁境

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
祁,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其九》,原文:厚德如祁公,黄鐘大鏞,和樂且雍

琛砺

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

逊孜

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
逊,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

钧矗

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
钧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

珹序

拼音五行释意
chéng玉名。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于余靖的《宋诗》《晚至松门僧舍怀寄李太祝》,原文:棠棣日光輝,高襟應序歸

峥夕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峥,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:甲观高、潮海峥嵘

郅竣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

荏坤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

臻怀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
臻,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:鴛鷺臻門下,貔貅擁帳前

郅芨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

里颐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
里,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:溪邊十里五里花,雲外三峯兩峰雪

青虢

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
青,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其三》,原文:酣春青镜里

瑱新

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

昶仟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

晋昃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋师退

砚序

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

蕋墨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

瑜滦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑜,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:敢擬王劉曾主客,應嗤瑜遜等輿臺

瑱椰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

旌罡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旌,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:此時惟短劒,仍世盡雙旌

仟瑺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

璂旬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

粤棕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

芗研

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

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