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宝宝起名任奕同

韩音岭作者：韩音岭2022-02-20 16:41:52

宝宝起名任奕同

馠璆

拼音五行释意
馠hān木芳香。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》，原文：原署「褒信郡王璆」）

恤霆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恤，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：矧復學聖賢，遑恤後富貧

序茶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
序，来源于戎昱的《唐诗》《汉阴吊崔员外坟》，原文：〔圜鍾爲宮〕玄鳥既至，序屬春分

恒旖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恒，来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》，原文：於恒沙劫中，入微塵佛國

邕翎

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破第二》，原文：三年博士留韓愈，十載中郎老蔡邕

律澎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
律，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》，原文：一鴈飛吳天，羈人傷暮律

自淖

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
自，来源于贺铸的《宋诗》《留别王景通二首 其一》，原文：自食自眠渠自樂，不消多費牧牛人

映旆

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
映，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》，原文：風霽遠澄映，昭昭涵洞天

攸玢

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
攸，来源于刘敞的《宋诗》《七月二日》，原文：積厚流長，福祿攸宜

玢援

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

曜缪

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曜，来源于虞俦的《宋诗》《余假守是邦所幸今夏雨泽适中高下咸宜客有谓今秋一稔前此数岁未之有也果尔则幸矣因喜而赋丰年之诗》，原文：門有車馬客，金鞍曜朱輪

碧晷

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
碧，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

璐晨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
璐，来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》，原文：群玉裝成寶璐垂，月扶疏影上餘杯

娄昼

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、夏，楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

炀绍

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

烯汝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于张耒的《宋诗》《春寒》，原文：司空憐汝汝須知，月下敲門更有誰

羡阑

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
羡，来源于钱起的《唐诗》《酬王维春夜竹亭赠别》，原文：百年豈不短，萬羡從此畢

研旎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
研，来源于严郾的《唐诗》《赋百舌鸟》，原文：燈昏鼠窺研，雨急犬穿籬

逻潭

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

熙同

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熙同，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》，原文：天涯地角無禁利，熙熙同似昆明春

蔚纫

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蔚，来源于郭印的《宋诗》《池莲》，原文：後學今如何，識治宜蔚彬

城琝

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
城，来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》，原文：城裏都無一寸閑，城頭野水四汗漫

枝禾

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
枝，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：枝上绿肥红瘦

昭振

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昭，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一三》，原文：肠断昭阳一笑、付飞鸿

旒奘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
旒，来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》，原文：儼冕旒兮垂衣裳，金天淨兮麗三光

子颉

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
子，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”子路使子羔为费宰

祯萝

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

莱文

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莱，来源于张元干的《宋诗》《访周元举菁山隐居》，原文：幺淮南仙客蓬莱住，发漆黑变寻髯父

棹夕

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棹夕，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》，原文：欲歸頻悵望，回棹夕陽時

影英

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
影，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九一》，原文：斜阳影里立多时

辕页

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故大车，平地既节轩挚之任，及其登阝也，不伏其辕，必缢其牛

樗昭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樗，来源于郎士元的《唐诗》《送孙愿》，原文：知我無材老樗否，一枝不損盡天年

鉴睿

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鉴，来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》，原文：请上圣鉴察，枉将他救拔，俺可管他甚贫富穷达

箴唯

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箴，来源于司马光的《宋诗》《双竹》，原文：笑言誠莫逆，造次必相箴

翌奎

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
翌，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：登群龍兮輔翌，萃一堂兮都俞

箫仓

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》，原文：伍相含冤，吹箫在丹阳之县

泉域

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泉，来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》，原文：泉心緩緩噓浮珠，泉口急流深滿渠

莲洌

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
莲，来源于徐彦伯的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅应制》，原文：背着这闹火火亲身自向莲台拜，只见他静悄悄月明千里人何在

凌皓

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凌皓，来源于白玉蟾的《宋诗》《蜗牛》，原文：羣山凌皓雪，修途無點塵

楠本

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
楠本，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》，原文：天生此材必此用，楩楠本爲渠渠屋

盂年

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
盂，来源于崔涂的《唐诗》《樵者》，原文：九重黼坐盤盂固，四海蒼生奠枕安

蝶常

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蝶，来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》，原文：蝶随蜂趁

慕荑

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
慕，来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》，原文：揆予乏仙氣，樓居庶可慕

玢彦

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

袤琪

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》，原文：善道云袤，儒風可立

中晓

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
中晓，来源于张明中的《宋诗》《瓶簪绯桃》，原文：向寒雨望中，晓霜清处，领些春意，开两三枝

淮旬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淮，来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》，原文：方今詔書下，淮汴方出師

泓屿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泓，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：淺憐清演漾，深愛綠澄泓

袤纭

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袤，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》，原文：解裝寓僧房，袤丈即有餘

备尔

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
备，来源于释子淳的《宋诗》《送俊化主回乡丐簟》，原文：生事爱敬，死事哀戚，生民之本尽矣，死 生之义备矣，孝子之事亲终矣

尔笛

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
尔，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：憧憧往来，朋从尔思

岭素

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
岭素，来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》，原文：魏林楚岭，素妆清绝，不与众芳同

瑥朦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：大师也难学，把一个发慈悲的脸儿来朦着，击磬的头陀懊恼，添香的行者心焦

荟梁

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

笙瑥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
笙，来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 寄汝阴少师》，原文：仲文於此時，巧言如簧笙

枫霆

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
枫，来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 一》，原文：微丹枫缬，低摧蕉尾，不觉半池莲倒

简韧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：周巩简公弃其子弟，而好用远人

潭旒

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
潭，来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》，原文：碧水映孤峰，寒潭迎皎月

泊慷

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
泊，来源于司空曙的《唐诗》《早春游望》，原文：澹泊風景晏，繚繞雲樹幽

鼎仲

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鼎，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》，原文：時方索大鼎，胡爲炫康瓠

靖汉

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
靖，来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》，原文：（《嘉靖池州府志》八

茹序

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茹，来源于郭印的《宋诗》《夏夜喜雨诗》，原文：泰亨乃見能連茹，剝極安知不得輿

寓憧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
寓，来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》，原文：龜屬煙霞想，琴寓山水思

霄未

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霄未，来源于苏辙的《宋诗》《梦中咏醉人》，原文：偶然來到人間世，料想神霄未一年

简瑾

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：六月，葬郑简公

菀逸

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
菀，来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》，原文：柔桑菀菀絲成蔭，落花寂寂紅餘香

麒珩

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
麒，来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其一》，原文：休言前日，玉燕不来投，看释氏，到明年，又送麒麟至

柳僖

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柳，来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》，原文：著雨柳绵吹易动

巡磊

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
巡，来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》，原文：雲霄入顧眄，方牧寧逡巡

荷峤

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荷，来源于卢纶的《唐诗》《同钱郎中晚春过慈恩寺》，原文：绿杨堤畔闹荷花

律嫣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
律，来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》，原文：律遲太簇管，日緩羲和馭

缪秭

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”缪公曰：“先君之不尔逐可知矣，吾立乎此摄也，终致国乎与夷

憧童

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
憧，来源于彭汝砺的《宋诗》《和美叔学士》，原文：此帖之存，所以愧今日之憧憧

袁莞

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
袁，来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》，原文：寧當卧袁安，何用訪戴逵

祺瑹

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
祺，来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二》，原文：定知與國長無極，壽考祺維頌魯章

萄经

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
萄，来源于徐钧的《宋诗》《古弼》，原文：蓮唱蒲萄熟，人煙橘柚香

缮琥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

霜琢

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》，原文：雪霜林际见依稀

嫒忆

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》，原文：漫忆海门飞絮

本楠

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
本，来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一七》，原文：不問（辛本、川本作「以」）下（京本作「在」）營幷在路，此行千里足（京本作「十里走」）難回，仔細察天灾（京本作「威」）

竹新

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竹新，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 松》，原文：檻外百竿竹，新筍高過之

维巡

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
维，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：稷维元子，帝何竺之

霈洌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
霈，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 诅楚文》，原文：徒然被鴻霈，無以報玄功

骞择

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

魁文

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
魁文，来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》，原文：魁文行海內，師道重天南

知僖

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
知，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《好姐姐》，原文：君知否

品飖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
品，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：品題有圃，樹藝有書

醇里

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
醇，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其三》，原文：正憂吾里民災甚，敢覬公齋酒味醇

怀伦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
怀，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：黄菊正怀彭泽，白衣俄致江州

炀烨

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

卿缎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
卿，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：大战于甘，乃召六卿

睨帧

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其六》，原文：纔落猛士手，睨柱曾莫惜

尉明

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
尉明，来源于朱熹的《宋诗》《题画卷 小山》，原文：兩樓相換珠簾額，中尉明朝設內家

媖祁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

隅缤

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
隅，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：玉帛修和好，邊隅久晏寧

昼至

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昼，来源于戎昱的《唐诗》《秋夜梁十三厅事》，原文：波暖尘香，正嫩日轻阴，摇荡清昼

炀蓓

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

斌隋

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
斌，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：斌哉公兮

诚晏

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诚，来源于饶炎的《宋诗》《示儿鲁》，原文：再拜虔诚告祝，保护一家儿上下无虞

矜凛

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
矜，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：可笑矜疏節，私憐抱朴忠

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