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史姓起名鼠宝宝

郭芸绡作者:郭芸绡2022-02-20 18:22:12

史是我国排名第80位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

史姓起名鼠宝宝

逊绍

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

杉冽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《车中闻人说谿涧如水晶色口占一绝》,原文:古杉蒼蒼橫斗文,其幹十圍陰蔽野

萌馚

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
萌,来源于陈藻的《宋诗》《久不得刘九书因题寄之》,原文:春今盡正月,萌蘗且次第

桐召

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:我昔吏桐鄉,窮山使屢躡

犹莲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:犹三望

莹乔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莹,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:看冰肌玉骨,诗家漫道,银蟾莹、白驹皎

翩樨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《晚泊慈姥矶下二首 其二》,原文:千載此山端有期,翩翩清夢隨君飛

荏莲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
荏,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》,原文:勞生亦何爲,荏苒度昏晝

芾隋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芾,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:蔽芾餘千本,青葱共一園

约休

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
约休,来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》,原文:淡月帘栊黄昏後,把灯花、印约休轻触

札戚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
札,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其一》,原文:竹箆舉起成生殺,豈肯容人亂札錐

苑琦

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
苑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五》,原文:逍遙空寂苑,悅竟境忘依

堰燿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
堰,来源于张镃的《宋诗》《南湖有鸥成羣里闾间云数十年未尝见也实尘中奇事因筑亭洲上榜曰鸥渚仍放言六绝 其五》,原文:索米開橋柵,徵錢運堰車

祯杉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

砚纫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
砚,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:记当时,长编笔砚,日日云烟湿

析治

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
析,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:劈析爲上言,卓哉朝陽喙

缈彬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

经阔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
经,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:讲经和回向,全然尴尬

恬纤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
恬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其六》,原文:笑傲風波境,恬無風波慮

桢札

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

懿绘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:清懿推朝品,慈良號吏師

宏仟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三九》,原文:衣同萊子曾分筆,扇似袁宏別有天

敦榷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:盛两敦,陈于西堂,藉用萑,几席陈于西堂,如初

绪虔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绪,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:最难禁、此时情绪

勋楦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勋,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:勋在有唐宗社,人千载、仰英烈

杨由

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
杨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 上寿用《和安》。》,原文:杨柳风轻日永,桃花浪暖鱼肥

容重

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
容重,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》,原文:尚恨匆匆還執别,不容重醉習家池

燮奘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

庆茯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
庆,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)则我便是李庆安

书荑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
书,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不书即位,摄也

彦旬

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:摛文示時彦,萬金資一酌

纭晔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

璩芗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

采欢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
采,来源于赵文的《宋诗》《次韵刘耘庐》,原文:曉妝鮮,仙景箇女采蓮

憬约

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

纪扬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:城郭沟池以为固,礼义以为纪

娄蔓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

焓苏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其三》,原文:苏堤上、人正踏青,嫩草茸茸衬罗袜

彰天

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彰天,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:萬彙潜臻俱是泰,玄化昭彰天作蓋

语荔

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
语,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:惊凫自语

苏覃

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苏,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

卿绡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
卿,来源于李龏的《宋诗》《送月窗王敬叔游武夷》,原文:雲卿飛步闊,風沛著思長

胧楹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
胧,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:堤树胧明孤月上,暗淡移船影

源藻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
源,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:靈源明皎潔,枝派暗流注

晷城

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

华纭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
华,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其二》,原文:露华寒

楠韬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:聽訟古楠下,審克恭且溫

皎茂

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皎,来源于颜真卿的《唐诗》《五言翫初月重游联句》,原文:愚忠皎皎丹心老,歸思綿綿兩鬢秋

菀瑥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

璨绅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璨,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一二》,原文:崢嶸聽崇論,璀璨驚韻語

晠楚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:东君清楚

胥浦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胥浦,来源于韩驹的《宋诗》《送李献可奉使湖南》,原文:三潮寶派通胥浦,萬葉靈杉蔽蜀岡

蓓俐

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蓓,来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

栗釉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
栗,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 一》,原文:包解分柿栗,兒女鬧樽前

谆桥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

汐蕊

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
汐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:吳王故苑古長洲,潮汐池邊一佇留

林芍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
林,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:有鶴在林,翽翽其鳴

仲枫

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仲,来源于陈襄的《宋诗》《谒真祠》,原文:何妨晏平仲,歲晚一狐裘

甯桢

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《赠潘道士》,原文:中朝軒冕內,久絕甯家親

茗湘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茗,来源于苏辙的《宋诗》《送贾讷朝奉通判眉州》,原文:披衣附殘火,煮茗當晚饋

蒂鹄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蒂,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:醉臥掀舞一葉中,洗我雲夢芥蒂胸

飖菡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

恺宸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

椰初

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
椰,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:椰酒醍醐白,銀皮琥珀紅

橙贞

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
橙,来源于无名氏的《唐诗》《胡笳曲》,原文:夢回橙在屏風曲,雨霽梅迎拄杖前

荷滟

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
荷,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:人面荷花,的的遥相似

鸠缘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸠,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:雄鸠之鸣逝兮,余犹恶其佻巧

墨诺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
墨,来源于元稹的《唐诗》《别毅郎 一》,原文:士墮躁欲中,束身就徽墨

旬檀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旬,来源于韦骧的《宋诗》《汴上榆柳》,原文:爲愛山間好,因成旬日留

芨瑶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

由悦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
由,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

谐桓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
谐,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:伎俩优长,恢谐软熟

雯桦

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

芾郅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芾,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:深嚴殿籍恩圖舊,蔽芾棠歌野續謳

希豫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
希,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:得此希代寶,異奏如䪫韺

瑶柒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑶,来源于雍陶的《唐诗》《美人春风怨》,原文:老坡曾比江瑶柱,或謂江瑶柱不如

蕖琬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:爭奈滄洲頻入夢,白波無際落紅蕖

爕蔻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

沛芹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沛,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其五》,原文:身軀雖小胸腹寛,沛如絕海横秋漲

梧乘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
梧乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其一》,原文:枝侵香霧拂桁梧,乘風欲鬭蜿虹赩

粹钏

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
粹,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:共完天純粹,豈識世詐諼

媛蔷

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

绎汐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 绎释,生也

洲苓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洲,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一○》,原文:顧渚煙波闊,長洲草樹微

帧裴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

璃橙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璃,来源于刘一止的《宋诗》《从谢仲谦乞猫一首》,原文:金波瀉出紫玉瓶,珠光飛入琉璃醆

蔚燏

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
火光貌。
国学点评
蔚,来源于刘摰的《宋诗》《再赠李质夫》,原文:窮居聊復追仲蔚,篤論何必須劉龔

遒莘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:萬靈感,百祿遒

寅品

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寅,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:秋,七月庚寅,楚子轸卒

惟堰

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
惟,来源于赵不息的《宋诗》《句》,原文:惟有黄花如旧

析蘅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
析,来源于杨万里的《宋诗》《谢唐德明惠笋》,原文:曠度銷羣異,清言析萬微

仞楦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仞,来源于洪适的《宋诗》《四月十三日流杯次景卢韵寄渭师》,原文:峽山勝地安禪處,萬仞危橋壓要津

航缈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
航,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴明叟集鹤林五首 其一》,原文:何以至人常不出,看人衝雨度浮航

釉昊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 二》,原文:昊天成命,邦國盛儀

京采

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
京,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:越徼稽天討,周京亂虜塵

越缥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
越,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 三》,原文:江帆和日落,越鳥近鄉飛

泉胧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泉,来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》,原文:得郡江湖來,一意雲泉縱

术若

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
术,来源于黄文度的《宋诗》《白藕》,原文:遮莫你摄伏下北极真武,便请下东华帝主,我道你敢是个南方左道术

琛缥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:瑶編日益百千人,琛稅年虧鉅萬緡

澄梁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《星节前戏成》,原文:至止內泓澄,非心止弗起

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