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牛年宝宝起名博宇

徐才作者:徐才2022-02-20 20:44:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名博宇

娥棠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:羞娥敛

品禺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
品,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:幸資藥品用,少助宣調力

境霖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《赠为上人游方昭默之子也》,原文:諸境教人認,荒榛引燒燒

固蕖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
固,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其四》,原文:見形固可憎,况復論腸胃

箬洌

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
箬,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 会胜寺》,原文:翠箬紅泥麴米春,篆灘風月入厨珍

萦韪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萦,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》,原文:看看的过百日,官事又萦羁,衣食又催逼,儿女又央及

彦沉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
彦,来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》,原文:策名當學富彦國,避世休同梅子真

宁札

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宁,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其一》,原文:小儿破贼,势成宁问疆场

霆翩

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霆,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:一言犯雷霆,萬里竄江海

霜桦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霜,来源于许棠的《唐诗》《鴈门关野望》,原文:逢霜作樸

淮涟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淮,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:淮岸

肖旷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
肖,来源于朱庭玉的《元曲》《憨郭郎・云封姑射洞,雾锁蕊珠宫。人去箫声断,两无踪。》,原文:君不見望夫嶄嶄亦頑石,似不徒然肖真魄

杏宛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
杏,来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》,原文:黃遮金谷岸,綠映杏園池

奂蓁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

焓蕾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:所憐小桃杏,凍蕾抱寒條

汐艾

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
汐,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:潮汐近通天闕下,蓬瀛疑在海門東

贞漫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,负且乘,致寇至,贞吝

伽铮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《读易二首 其二》,原文:摩騰導其流,僧伽鼓其瀾

术恒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

尤杨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尤,来源于舒岳祥的《宋诗》《自用韵再赋海棠》,原文:兩鳥既別處,閉聲省愆尤

峨麒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峨,来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》,原文:踏峨峰,腾华顶,卧王宫

兹什

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
兹,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:叹曰:余思旧邦心依违兮,日暮黄昏羌幽悲兮,去郢东迁余谁慕兮,谗夫党旅其以兹故兮,河水淫淫情所愿兮,顾瞻郢路终不返兮

容沦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
容,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:禮容有煒,肸蠁來歆

献棕

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
献,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、秋九月,葬卫献公

域颉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
域,来源于曾巩的《宋诗》《寄人》,原文:鶴駕歸來傳密語,更將仁義域斯民

本徵

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
本徵,来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:何胤本徵士,高情動天地

爕皎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

尤凌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》,原文:怒勢功尤壯,飛瀾地欲掀

邵析

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
邵,来源于文同的《宋诗》《送冯允南倅梓》,原文:辟惡何須荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

泷烊

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

沉瑶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沉,来源于刘奉世的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一身真剩長,兩月抱沉綿

品梧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
品,来源于韩玉的《宋词》《行香子》,原文:庭實羅千品,珍符薦百般

醇柳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
醇,来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》,原文:珠零醇碧郁春槽,矯首梅林釂自陶

堇越

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
堇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:向觀松檜姿,稍欲死蒿堇

景琢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
景,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》,原文:人不奢华,山景本无价

燿岳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
燿,来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》,原文:棘林照熠燿,促織無停機

域文

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
域文,来源于萧立之的《宋诗》《赠张南溪》,原文:少遊詞藝域,文陣欲横行

珉源

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珉,来源于鲜于必仁的《元曲》《南吕・阅金经春游》,原文:切莫輕珉亡什襲,須防偷眼誤摧剛

淄夕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

和渲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:和氣無形,春光自成

佰恽

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烽燝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《十二月三日夜桥上看月》,原文:憶昔狼烽諜報忙,空拳支敵出倉惶

勰愉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

蕙杏

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕙,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:爐靜飄芳蕙,圖開識禁橙

磐杉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

普玖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
普,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地,普天下尽都是汉华夷

觅槿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
觅,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:(净跪介)觅些乳与他止肚饥,免致黄泉作小鬼

浠盛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于王十朋的《宋诗》《荐新荔支》,原文:盛服承祀,出自公桑

域袁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
域,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:華堂開淨域,圖像煥且繁

皓峨

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皓,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:白露溼庭砌,皓月臨前軒

岭舟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岭,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

遥棋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遥,来源于李新的《宋诗》《别莫倩赴茂林》,原文:翠歛遥山疊,氛收古澤寬

旌巍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旌,来源于洪皓的《宋诗》《次督洗泥韵》,原文:故人近送旌旗暮

允峤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:令聞允爲時屬望,豐功當在帝都俞

袤崎

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

釉灏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

淅璆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:晚风淅淅凉犹嫩

砺恒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

临昱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
临,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:青楼临远水

缘境

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缘,来源于蔡襄的《宋诗》《福州宁越门外石桥看西山晚照》,原文:俗事萦人何日了,随缘女嫁男婚

荣圆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荣,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》,原文:(花荣云)千娇姐姐,是您兄弟救你来

薏洲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
薏,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

烊君

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

冶忻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冶,来源于白珽的《宋诗》《题江贯道百牛图》,原文:趁闲行乐,休辜负、冶叶繁英

汶瓷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

霆藻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

幽蒲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
幽,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其四》,原文:瘦竹如幽人,幽花如處女

净袤

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
净,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父观鱼韵》,原文:(下)(驾提天明了)(拿二净上了)(驾断了)(安排祭主了)

滇矜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

萄贞

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
萄,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:流水落红香远,春江涨、葡萄绿

昼晏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昼,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:想昼永珠帘,人闲金屋,时倚妆台照影

茜乔

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茜,来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》,原文:翻然侍親歸,袍茜髮黑漆

缮惜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

熙琝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
熙,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:詎知陽熙變陰慘,頓令樂事成憂悄

忻般

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:厨傳候使介,南北交歡忻

矜恬

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
矜,来源于项安世的《宋诗》《赋庄贤良招隠楼三首 其一》,原文:矜心激盛氣,奮若長虹舒

茵绘

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
茵,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:三羊遊戲芳草茵,一羊輒登枯樹根

澈鹭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
澈,来源于杨万里的《宋诗》《刘村渡二首 其二》,原文:太湖三萬頃,澄澈浮寒穹

梁焓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
梁,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:石梁全架□,鐵鏁竟何□

鉴旨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鉴,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:会稽,鉴水

遒茯

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
遒,来源于林希逸的《宋诗》《题梅花帖》,原文:自君闃芳躧,青陽四五遒

珐畅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:(唱)步苍苔冰透绣罗鞋,畅好是冷、冷、冷

炫瑚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

彦忱

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(做打悲、认科)(李彦和云)三姑,我的孩儿春郎,那里去了也

苑易

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:正人在、蓬壶阆苑

闰焱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

峥檀

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峥,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

晳子

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

搦沐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

南浩

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
南,来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》,原文:荣沾南儒恩例

秸濡

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秸,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

冽渭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冽,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:白蘋對紅蓼,亦各振清冽

礼烊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
礼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若亦弃礼,则有淫者矣

沛援

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沛,来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》,原文:今晨特爲君王霽,羽仗方停又沛然

妍易

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
妍,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:清明氣妍暖,亹亹向朱夏

煊岳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

熹町

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

霜硝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霜,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其四》,原文:早是霜华两鬓秋

惋嫒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
惋,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

翊燮

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翊,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:翊翠凤,驾文螭

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