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女宝宝罗姓起名

黄蔳津作者:黄蔳津2022-02-20 21:06:52

罗是我国排名第20位的姓;

女宝宝罗姓起名

栾珊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栾,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

园颍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:灯院静、凉花乍翦,桂园深、幽香旋折

年维

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

鉴闻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鉴,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:关河无限清愁,不堪临鉴

绪雅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:不留不处,三事就绪

瑷淙

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:想當秋水至,萬壑爭淙淙

枝濡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
枝,来源于李彦弼的《宋诗》《傲暑栖霞洞》,原文:好去枝枝驚夢,無人心到遼西

秭莹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

崎芊

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
崎,来源于徐夤的《唐诗》《退居》,原文:稠疊耶溪泛,崎嶇禹穴游

浠荷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:銅虎雖頻剖,荷囊信濫持

楹庭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楹,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其一》,原文:欲知老子居陳事,古寺蕭條屋數楹

伊攸

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
伊,来源于魏野的《宋诗》《题高都监新亭》,原文:蓮池伊水入,石徑遠山通

茗畚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茗,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・鹊踏枝》,原文:昨過騎馿尉,香深茗一杯

汝徵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
汝,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:汝息爲我子,汝親我爲翁

淖妍

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

品芮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:大谷固絕品,鵝梨亦遺味

珈什

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

才本

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
才本,来源于杨万里的《宋诗》《过玉山东三塘五首 其二》,原文:胡爲易地皆馳譽,信是高才本出羣

召月

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
召,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 戏呈试官》,原文:姬旦相孺子,不爲召公知

飔娅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

同兆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
同,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:(同前

慕韦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慕,来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》,原文:慕陶築斯亭,千載可同臭

榭彦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
榭,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:衣冠在漢庭,臺榭接天成

裳仟

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
裳,来源于邓深的《宋诗》《荷 其一》,原文:樹皮爲衣裳,樹根作糧糗

纯烯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:纯以素,紃以五采

缎谨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

琰伽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》,原文:勅書刊翠琰,靈跡獲獵燒

林楹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
林,来源于谢翱的《宋诗》《正三立春》,原文:坐投林下石,秋聲出疏林

奂娆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

缈潮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缈,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:馀音杳缈

勖桦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

莘晖

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莘,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:蘭桂吹濃香,菱藕長莘莘

谊琥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

什晖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
什,来源于释居简的《宋诗》《示妙上人》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相喚出層山

醇情

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
醇情,来源于陈宓的《宋诗》《评书》,原文:凝睇兩竿竹,醇情一束芻

莱佶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莱,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:神清骨秀,元是蓬莱谪仙流

晰优

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

旖翎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

乘岚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
乘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾赋六百乘,君之私也

漾渭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
漾,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:靈鮪煦春藻,微波漾幽瀾

枫晖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
枫,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:几点青山,一泓素月,满地丹枫

尉晖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尉,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:顯名在操踐,一尉衡宰輕

禺浠

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
禺,来源于林亦之的《宋诗》《暂还网山井伯以诗送别次韵》,原文:禺中巳,選甚婬坊并酒肆

沧舟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沧,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

黎莹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
黎,来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》,原文:黎庶多困窮,撫摩仗循良

悦术

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
悦,来源于张说的《唐诗》《端州别高六戬》,原文:猛听的家僮报喜高声说,俺兄弟在那里,我与你亲自接,(做见科,唱)不由人添欢悦

凡礼

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
凡礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」凡礼之大体,体天地,法四时,则阴阳,顺人情,故谓之礼

仟君

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

枫晷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枫,来源于汪应辰的《宋诗》《雪中梅花》,原文:枫叶满阶红万片

优援

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
优,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

娅焘

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

汉诣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汉,来源于曾觌的《宋词》《青玉案》,原文:我也曾观唐汉,看春秋,都是俺为官的上手

箐英

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

晃潆

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晃,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

麒椒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
麒,来源于杨冠卿的《宋诗》《游交广用帐干赵德纵韵》,原文:天上麒麟地上行,當年孔釋送徐卿

泊箬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《夏至二首 其一》,原文:堯年尚恬泊,鄰里成太古

意与

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
意与,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 王方平》,原文:君心天意与年光

绍筠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

袤诗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

缈姿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缈,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

皎韦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《邂逅徐应卿于都下要之同归不可索诗因作》,原文:皎余明寸心,不向流俗宣

尚烯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尚,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:尚求其友,載好其音

禺睨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

飔蕙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

桑珈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桑,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蜀客善製錦,當先務桑蠶

杏骃

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
杏,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蘋葉輭,杏花明,畫船輕

蓓橙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蓓,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

蔳些

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:晚寒寒似夜来些

莘栾

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莘,来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》,原文:如聞不惜蜚霞佩,乞與耕莘與築巖

筱律

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

淄未

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

兹舸

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
兹,来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》,原文:駕言脱華簮,兹焉卜幽築

奥粤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

固奎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
固,来源于沈辽的《宋诗》《寄庆复允中》,原文:險固非天意,承平怪主憂

盛渭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
盛,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:逢盛旦,诞生申

玺浠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

隋经

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
隋,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其二》,原文:有聲真漢相,無纇勝隋珠

悦札

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
悦,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:觸處盡禪悦,俗樂寧可侔

禧渝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
禧,来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》,原文:同風三代,均禧九垓

曜璆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
曜,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:滿堂開照曜,分座儼嬋娟

尔庆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:此灭人之国,何贤尔

涔筠

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涔,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:不度蹄涔微,直欲觸鯨鯉

柃益

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》,原文:五營俱益竈,千里不停輪

辰孝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:入郢,必以庚辰,日月在辰尾

明碧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
明碧,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西园之什 其一》,原文:便恁麽,若爲明,碧天雲外月華清

澜婧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》,原文:刺棹穿芦荻,无语看波澜

菀怡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

郄湫

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郄,来源于曹冠的《宋词》《东坡引》,原文:赤壁徵文聘,中臺拜郄詵

团盈

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
团,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其一》,原文:一笑且开怀,小阁团栾,旋簇着、几般蔬果

淇淙

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淇,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:淇奧每思文事業,渭川肯作富規模

情言

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
情言,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:多情言语,又还知共谁说

睿迪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》,原文:旌仰宸章降,隆彌睿眷回

闻珊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
闻,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:从来甲煎浅俗,那忍重闻

泷择

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昕砚

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

箴繁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箴,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:箴之石之,膊而磔之

璇殷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璇,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:应乘乾、彩虹流渚,惊电绕、璇霄枢斗

闲景

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
闲景,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:好光阴等闲,景阑珊绣帘风软杨花散

冰秋

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冰秋,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:秋光冷如冰,秋花淡無色

盛晶

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《春日六绝句 其三》,原文:豈如盛京洛,地廣生不慳

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