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牛宝宝李俊起名字

吴烯沫作者:吴烯沫2022-02-20 21:26:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝李俊起名字

珵柃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

普翡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
普,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:解聖凡,普請出陰界

静佳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
静佳,来源于王同祖的《宋诗》《小立》,原文:天高风劲尘寰静,佳节重阳

青洌

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
青,来源于郑獬的《宋诗》《寄题明州太守钱君倚众乐亭》,原文:君居泥溝上,溝濁萍青青

涟尧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于姜特立的《宋诗》《谢杨诚斋惠长句》,原文:一向那堪音信断,名利事叹牵绾,谩空劳珠泪涟

崎颉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
崎,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:人间平地亦崎岖,叹银汉、何曾风浪

遒恒

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
遒,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴晋公凉风亭睡觉》,原文:興愜景勿違,語到氣自遒

粹韪

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
粹,来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其二》,原文:粹然秀眉宇,瑩徹真璠璵

仪莜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

史惋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《次韵胡完夫》,原文:(見李肇《國史補》卷上

晏麓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晏,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:庆海晏河清

漾琳

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漾,来源于王炎的《宋诗》《元日书怀》,原文:舟漾綠波飛舴艋,烟籠青瓦濕琉璃

滢和

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其九》,原文:买来和蝶饶

璩映

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

潞皖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

晟岱

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

竺普

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
竺,来源于贺铸的《宋词》《醉厌厌・南歌子》,原文:竺嶺兩曾逢落桂,龍山三見擷新茶

峨璞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峨,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴君平游蒋山兼呈王安国二首 其二》,原文:剖竹向西蜀,岷峨眇天涯

洵常

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

曜檬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曜,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:清風斂霽霧,曉日曜金碧

蕋采

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

寓崧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
寓,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:當時有無寓意,今不可知

竺恢

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
竺,来源于张祜的《唐诗》《伤迁客殁南中》,原文:風物不殊天竺路,扁舟髣髴舊曾經

蘅吟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蘅,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

涌峨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涌,来源于周密的《宋诗》《题族伯自醉翁吟稿》,原文:仲氏氣無前,爲文思涌泉

沅恺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》,原文:喚起沅湘舊遊興,洞庭飛過水如天

晰瑾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

研荣

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
研,来源于谢逸的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:解粽未忘良夜飲,研朱猶作午時書

蒲瑱

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蒲,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:稽山風月在,鏡水菰蒲長

择洌

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 子产之从政也,择能而使之

纾泷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

凌浚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
凌,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天台老樊》,原文:雜遝盡奇士,騰凌舒壯懷

苡律

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苡,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

巡昃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:勸酬如錯雜,莫過两三巡

荷锦

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荷,来源于王禹偁的《宋诗》《阙题》,原文:柳老香絲宛,荷新鈿扇圓

炔芈

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

僖寓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁丑,作僖公主

莱彤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:灯轮呵红满街,沸春风管弦一派,趁游人拥出蓬莱

松竣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
松,来源于李之仪的《宋诗》《四时词拟徐陵用今体次东坡旧韵 夏》,原文:松直棘曲,鳬短鶴長

碧淙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
碧淙,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其三》,原文:懸纓未敢濯,嚴瀨碧淙淙

曜槐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋词》《浣溪沙》,原文:朝開花照曜,暮落風相逐

仲术

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仲,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一七》,原文:自有仲宣樂,從軍仍近親

俐淳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
俐,来源于李之仪的《宋诗》《周臣约过景裕第会饮先寄此诗卒章因以投诚也》,原文:若是伶俐阿師,終不回頭轉腦

玺若

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

棕遒

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》,原文:童童雙棕櫚,葱蒨兩車蓋

琬若

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

佶炀

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

治椎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》,原文:治如治稊稗,惡去善自生

祁杉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
祁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 九》,原文:祁氏號外府,藏室多異書

津恺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
津,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》,原文:回看廣津路,欲問轉多迷

炫粹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炫,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:羣兒事膏沐,炫粥倚市門

晗栗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕖巍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕节中见示》,原文:白水田疇遠,紅蕖浦溆深

柔理

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柔理,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:吾皇尚柔理,北客來輸平

秋良

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
秋良,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其六》,原文:橋壓神龍三四秋,良材應是鬼神搜

柯颀

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
柯,来源于叶三英的《宋诗》《榴皮题壁》,原文:西窗一看枯棋罷,歸去還憂爛斧柯

濡梁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
濡,来源于戴复古的《宋诗》《凤凰台》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖狀

渝迪

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渝,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:渝舞舊云傳樂府,巴談誰曰繫言詮

懿知

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《山行》,原文:江流終不竭,懿範此俱傳

媪渌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

凇礼

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

零珲

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
零,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:故人零落盡,追寫只添愁

重崧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
重,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其四》,原文:重唤烧香饼

湫镌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
湫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:我祖鍊金膏,井湫湛寒色

嵇郦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
嵇,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:梁竦負才徒感慨,嵇康賦性本疏慵

瞳旷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瞳,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:後彫凝秀髪,難老湛方瞳

昭茗

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昭,来源于彭龟年的《宋诗》《送曾无瑕改常州》,原文:精意昭著,既順既愉

缥棣

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缥,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》,原文:十里寒星相照,一轮明月斜挂,缥缈映红球

愿朔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
愿,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:愿花更不谢,春且长住

崇翼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
崇,来源于苏辙的《宋诗》《秋旅》,原文:其崇若墉,其比如櫛

谐茂

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谐,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日遇京使发寄舍弟》,原文:春色染莺花,春声谐凤管,春梦迷鸳帐

榭乘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
榭,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》,原文:南山亭榭復修完,上枕蒼崖下碧瀾

忱珏

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
忱,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其四》,原文:終藉精忱起靈蟄,鶴驂带得夜瓢還

霜慕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其三》,原文:清霜半落沙痕浅

稷易

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
稷,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:故國應悲周黍稷,遺黎猶識漢衣冠

忻瞳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忻,来源于吴锡畴的《宋诗》《友人幽居》,原文:泉石相輝忻自賞,不知省得幾塵埃

枫蕴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
枫,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:黄叶渡,丹枫渚

炅诺

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

焘鑫

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

源酝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
源,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:妙香□壑源,慰子千古心

娴莹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

忆云

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
忆云,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:不堪又得花间曲,猛忆云英霜杵

弘熠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
弘,来源于周必大的《宋诗》《刘信叔太尉挽词二首 其一》,原文:得寶弘農野,弘農得寶那

崔武

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崔武,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:东郭偃臣崔武子

晰冶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

恽瓷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

颉燃

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

淮栾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淮,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》,原文:南徐好,直下控淮津

晖宸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晖,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:软风轻霭弄晴晖

烯霓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于吴商浩的《唐诗》《水楼感事》,原文:鸾啸舞,仙乐送霓旌

菡霜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
菡,来源于李彭的《宋诗》《夜坐食蛤蜊》,原文:藍綬有香花菡萏,竹窗無寐月嬋娟

城蕋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
城,来源于方岳的《宋诗》《次韵辟雍同舍用予魁字韵》,原文:城下滄波去不停,城頭吹角作邊聲

峰严

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峰,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》,原文:寶地侵蒼蘚,巍峰柱碧天

沧睨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沧,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》,原文:人间天上,桑田沧海如许

倾磊

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》,原文:寒风堕指倾三弄,小市收灯欲二更

致嶂

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:鶴駕方可致,霓裳定將迎

承艾

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
承,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其八》,原文:承明共直廬,瞬息八年餘

忻新

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
忻新,来源于曾肇的《宋诗》《句 其三》,原文:烏帽已忻新得酒,白衣誰似更携詩

缮憧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

翩霄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翩,来源于李若水的《宋诗》《西游》,原文:翩翩控鶴駕,依依吹鳳笙

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