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牛宝宝秋字起名

董琲涔作者:董琲涔2022-02-21 01:11:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝秋字起名

梧澈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
梧,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:夜雨鬧庭梧,漏長秋睡足

恢祈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题泗州监仓东轩二首 其一》,原文:出林依舊入蓬蒿,天網恢恢不可逃

暖与

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暖与,来源于廖刚的《宋诗》《初冬再至龙巖过崎滩闵竹之灾吊之》,原文:轻暖与轻寒,又是牡丹花候

晣沉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晃虢

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晃,来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》,原文:天公今日爲我喜,朝陽晃晃融新泥

栗炽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
栗,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四五》,原文:栗烈剛風刮病眸,登臨何啻緩千憂

暄珂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
暄,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》,原文:倏忽韶光一半過,寒威猶尚壓暄和

唯禾

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
唯,来源于温庭筠的《唐诗》《回中作》,原文:唯樂簞瓢飲,無求澡鏡銓

挚霆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者以挚出,请受

晳谨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

诺熹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」祝许诺,致命

珉渊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珉,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:何曾問珉玉,枉却千金市

璋洌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璋,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

岚燏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
火光貌。
国学点评
岚,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:对山滴翠岚,两眉浓黛,水分双派,满眼波光

涧君

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涧,来源于林同的《宋诗》《柳宗元》,原文:(正末唱)则管里无了收,这言语你也合三思然后,俺兄弟怎肯道东涧东流

援波

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
援,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题庐岳刘处士草堂》,原文:攀援白雲梯,食頃已天半

滨磐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
滨,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:记湘滨露冷,酥容倍洁,华清水滑,酒晕全消

柳璆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
柳,来源于释元肇的《宋诗》《山居》,原文:柳暗西湖春欲暮

溯什

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯洄从之,道阻且长

子烯

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
子,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人欲还故庐》,原文:子酌我復飲,子飲我還歌

僖望

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

秋黎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
秋,来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》,原文:秋,楚人伐陈

岱帧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岱,来源于范成大的《宋诗》《寄题郫县蘧仙观四楠》,原文:海邦窮僻想知音,疋馬春風入岱陰

仪楠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子仪之乱,析公奔晋

零儒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
零,来源于李端的《唐诗》《东门送客》,原文:夜行長木村,重霧雜零雨

陵城

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
陵城,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:湘洲路四達,巴陵城百雉

锐昙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

霄缘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霄,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:青霄許相接,凡骨難爲輕

淮漾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淮,来源于李白的《唐诗》《夜泛洞庭寻裴侍御清酌》,原文:年來倦蕭索,但說淮南樂

秋仑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
秋,来源于韩淲的《宋诗》《李白泛舟图》,原文:宫叶秋声满

仲啸

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
仲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:然则管仲知礼乎

凰艺

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凰,来源于苏轼的《宋诗》《寄题兴州晁太守新开古东池》,原文:鳳凰宿誰家,遂與羣雞匹

桑肖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》,原文:九月桑葉盡,寒風鳴樹枝

馚栖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于王安石的《宋诗》《秋露》,原文:鷄栖伯厚去,犢駕太丘過

芾烊

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

徵札

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:文昌列宿徵還日,洛浦行雲放散時

奘源

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

嶂兴

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嶂,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:遠嶂數瀑懸,疎林一猿墜

艾朴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
艾,来源于陈尧佐的《宋诗》《吴王墓》,原文:艾虎钗头,菖蒲酒里,旧约浑无据

泉熹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泉,来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日劝耕石城三首 其二》,原文:細細沙痕落,流金在井泉

忆兹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
忆,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:忆曾

篁萌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
篁,来源于姚镛的《宋诗》《夜发渔浦》,原文:雨濕平林松桂香,斷雲冉冉拂疏篁

燃璞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燃,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其八》,原文:湖水綠於染,野花紅欲燃

汝临

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
汝临,来源于谢谔的《宋诗》《会刘子东夜饮》,原文:苦汝临期话别,与君挽手叮咛

椿袁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
椿,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

琥柯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《送庭老罢尉金坛》,原文:盃傾琥珀催人飲,羮煖駝蹄勸客嘗

澈寒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澈寒,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:政澈寒潭底,人行明鏡心

优芊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
优,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》,原文:鹤帐何如,牛衣无恙,麦陇占优渥

滨旌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:想高皇本亭长区区泗水滨,将诸侯西入秦,不五年扫清四海绝烽尘

霓泰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霓,来源于王洋的《宋诗》《闲闲公为上清宫道士写经幷以所养鹅群付之诸公有诗某亦同作》,原文:惆悵霓裳太平事,一函真跡鎖昭臺

蓬京

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蓬,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:蓬巷鬧雞犬,藤花蔭井臼

曦洵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其五》,原文:一盂僧粥三鳴雞,漸望天角生晴曦

语桢

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
语,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:归,以语范文子

漫影

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漫,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:路漫漫其修远兮,徐弭节而高厉

柯珩

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
柯,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:竹柏交柯庭院清,西風不動翠簾旌

韵渭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韵,来源于许月卿的《宋诗》《春日》,原文:添清景,疏韵入芭蕉

英亘

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
英,来源于韩维的《宋诗》《观音精舍期邻几未至》,原文:真率除煩禮,耆英集上才

瑥伽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便帆纔過日東來,淺色伽梨短樣裁

徵滔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
徵,来源于姚辟的《宋诗》《句 其二》,原文:老眼熨摩今有待,徵書同到起延年

晤映

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晤,来源于卢纶的《唐诗》《古艳诗 一》,原文:情親復告別,欲語誰與晤

骏晋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骏,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:独角牛肥膜相搏呵,吁,他则落的一声喘,可是他空说在骏马之前

鸯滦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鸯,来源于杜甫的《唐诗》《最能行》,原文:鸳鸯散後,供了十年愁,怀旧事,想前欢,忍记丁宁语

芸荔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芸荔,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:斗杓明建子,芸荔又春風

渲鑫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

烟时

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烟时,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:禁烟时候春罗薄

桐择

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桐,来源于释守卓的《宋诗》《勉初志》,原文:柳色遮樓暗,桐花落砌香

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

卫暖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、齐侯、卫侯次于籧篨

芮榭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

茗储

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《越台》,原文:煮甘溜而茗酌兮,珍盤進乎離支

希桠

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
希,来源于范成大的《宋诗》《次温伯用林公正刘庆充倡和韵》,原文:阿爺智量世希有,女子圓光頂

玖藻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玖,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:薰蕕蘭芷逐蕭艾,玷纇瓊玖俄砆珉

垣苓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
垣,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其六》,原文:已復侵危砌,非徒出短垣

怡绪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
怡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五》,原文:出奇斯無窮,怡顔享渠渠

卓霖

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
卓,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:其中一驥屹不動,尾垂青絲蹄卓錐

萃倾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萃,来源于虞俦的《宋诗》《自余杭至都下终日雨随轿来但微细不能滂沱耳》,原文:衆苦萃一身,呼者常不痛

振佐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
振,来源于徐积的《宋诗》《除夜 其一》,原文:朱邸遂興宗子學,振振麟趾副詳延

陟奘

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陟,来源于李远的《唐诗》《吴越怀古》,原文:降迹臨下土,成功陟上清

桢晢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

洛袁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
洛,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:後來濂洛,發明幾盡

莞与

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莞与,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

秭郁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

缤泱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

裴意

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《送徐州高仆射赴镇》,原文:裴生安健否,試問雁經過

萌璆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萌,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农 其四》,原文:凶胡萌禍根荄遠,史筆如何罪及公

中蓬

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
中蓬,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 一》,原文:散漫陰谷中,蓬茨復何異

觉佶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
觉,来源于喻良能的《宋诗》《九日无酒》,原文:翦彩盘金院落香,便觉烧灯近

琼澎

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琼,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:艳紫妖红尘俗病,论风流让与琼琼

峰尧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
峰,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:南望牛首峰,雙闕儼重疊

嫒芗

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

慷种

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
慷,来源于史安叔的《宋诗》《问梅》,原文:安得桓伊吹短笛,共君慷慨一時歌

峪闰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

翀烟

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

枫漫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
枫,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近客兴二首 其二》,原文:两岸荻花枫叶

銮莱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
銮,来源于陈藻的《宋诗》《除夜忆福清塘东诸友》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

宛术

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宛,来源于蔡襄的《宋诗》《句 其四》,原文:繽紛迎酒伎,宛轉賣花聲

弈峥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

珐霄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:名園依綠水,野竹上青霄

荔源

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:荔浦蘅皐萬里餘,洛陽音信絕能疎

悦诚

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
悦诚,来源于饶节的《宋诗》《谢徐通叔》,原文:连柜子一时扛去,怎教人心悦诚服

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