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宝宝起名字叫左峻好吗

薛壬郦作者:薛壬郦2022-02-21 01:36:12

宝宝起名字叫左峻好吗

君桠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
君,来源于李觏的《宋诗》《送分司吴太博还乡》,原文:君王万岁

什治

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
什,来源于高彦竹的《宋诗》《送胡彦龙过金陵》,原文:災傷不及什之三,歲寒民氣如春酣

襄翩

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
襄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《贺新郎》,原文:回首夕嵐山翠遠,楚郊烟樹隱襄城

忻樗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
忻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一十》,原文:忻然暫一笑,捨我西南去

珉礼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》,原文:角藝詞場欲進身,混然誰辨玉并珉

奥同

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

琛袅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琛,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:漢家封疆際四海,琛賮萬里連翩來

黎匠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
黎,来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其四》,原文:黎元則可哀,窮死吾何病

倩铮

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
倩,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:遏云更倩雪儿歌,从教拍碎红牙板

梧卿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
梧,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《尾声》,原文:涼風入高梧,冷翠滴幽露

才皖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
才,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:昨者應茂才,西行覷朝美

缎娄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

湫馥

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《梦陈和仲如平生交有三言觉而记其一曰错后乱梦中了了以为事错之后此心撩乱不如早谋其始也》,原文:石梁擬倫固未易,龍湫埒美猶良艱

云馥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
云,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:行云处处同

庭洛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庭,来源于朱熹的《宋诗》《彦集圭父择之同饮白云精舍以醉酒饱德为韵熹分得饱字醉中走笔奉呈》,原文:春庭月午

晤曼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晤,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四五》,原文:誰言會面初,晤語如有昨

逸珞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
逸,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》,原文:轍亂思良馬,林幽慕逸禽

榭滇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
榭,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:杳旗亭路,依稀管弦台榭

霆璐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霆,来源于刘子翬的《宋诗》《访原仲山居》,原文:空江魚鼈從龍起,平野雷霆擁馬來

唯晨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
唯,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:唯願乘來生,怨親同誠朕

识翰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
识,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:细思量、遍倚屏山,挑尽琴心,谁识相思怨

舟晋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
舟晋,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其二》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

睿淬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
睿,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:王遊盛塵外,睿覽出區中

栗昱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》,原文:林間有橡栗,歲晚行可收

籍序

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
籍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 籍谈归,以告叔向

鸯彦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸯,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其二》,原文:秀影横斜香并、彩鸳鸯

翼史

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翼,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:翼翼自珍無一語,暗聽遊客賦卷阿

皖远

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:灊嶽高似掌,皖水遙疑帶

汝瑥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:昔與子相逢,綵衣汝水湄

謇玉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

谦羲

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:六二,鸣谦,贞吉

覃钲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

团骃

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
团,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:山海深盟胶漆坚,永保团圆

攸品

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,甘临,无攸利

缪潮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:七、癸未,葬宋缪公

珺峻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

瑚昕

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:何人移植備採撥,珊瑚碧樹根株連

勃恣

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
勃,来源于释师一的《宋诗》《颂古》,原文:脩廊閒勃窣,花影上蒼苔

璞吟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璞吟,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:篇成敢道懷金璞,吟苦唯應似嶺猿

罡熹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

郅辽

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

笠丁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笠,来源于张耒的《宋诗》《酒病中寄李十二招饮五首 其二》,原文:林僧卸笠窘迴步,海商拋矴憂形色

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其一○》,原文:路尋鸞鶴天疑近,石壅鯨鯢觀易京

庚绎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庚,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》,原文:相逢怪相喜,同病又同庚

旨馥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旨,来源于释宝昙的《宋诗》《送于制干二首 其一》,原文:翠娥誰採得,傳旨賜金錢

胥亦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
胥亦,来源于刘敞的《宋诗》《题天池馆二首 其一》,原文:自然便是無何境,夢到華胥亦異鄉

盛沅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盛,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:盛若霞藏日,鮮於血酒空

豫郝

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
豫,来源于释宝昙的《宋诗》《茶香》,原文:鄴會疏沈李,吳懷豫憶蒓

潜自

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潜自,来源于陈与义的《宋诗》《夏夜 其三》,原文:莫道還家甘寂默,陶潜自有五男兒

箩沫

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

梧吟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
梧吟,来源于唐庚的《宋诗》《题泸川县楼》,原文:君當繼絕唱,老鳳霜梧吟

俞年

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
俞,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:聖俞善吟哦,共嘲爲閬仙

本钗

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
本,来源于许棐的《宋诗》《题钱叔恭立斋铭后》,原文:……底本注作者『白』,似誤

恒璐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:天事恒象,今除于火,火出必布焉

州菀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
州,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中钤辖三首 其三》,原文:夫是之謂,趙州古佛

文骃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:伊嘏文王,既右飨之

蕙町

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蕙,来源于王十朋的《宋诗》《自秋七月不雨至于春二月十九日仅得雨昌龄作贺诗予未及和而雨止矣遂次韵以闵之 其二》,原文:蛾綠梅花裝,淑質蘭蕙芳

逻正

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

季崧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》,原文:我行季秋月,霜飆掃霾瘴

辽乔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

遒晤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

胤戈

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
胤,来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》,原文:淺派胤沙草,餘波漂岸船

勤靖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
勤,来源于许景衡的《宋诗》《绝句 其一》,原文:勤勤寄我友,持以敵琅玕

袤情

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
袤,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

莱景

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
莱景,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:抬头,蓬莱景物幽

自般

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
自,来源于韩驹的《宋诗》《和李上舍冬日书事》,原文:自種自收還自足,不知堯舜是吾君

浦帧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
浦,来源于仲并的《宋诗》《祝子权见寄时欲卜居合溪飞云寺》,原文:絃琴無外事,坐見浦帆收

秋恤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公如齐

静闻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
静闻,来源于方岳的《宋诗》《书元可扇》,原文:孤衾不暖,静闻银漏,枕难稳

鸠琀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:共工方鸠僝功

礼旌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
礼,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:二端既立,报以二礼

辽袅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
辽,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:重来辽鹤事犹新

禄晠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禄,来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》,原文:枉教你坐黄堂、带虎符,受荣华、请俸禄

旆桢

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旆,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中峰》,原文:歸心師莫問,一旆正翻翻

磐旖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:昔時歐冶不再岀,純鈎磐郢名空傳

存晳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
存,来源于杨衡的《唐诗》《征人》,原文:但存此空舟,坐類鳥寄槎

博奥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
博,来源于李绅的《唐诗》《重别西湖》,原文:燈心刺著石人脚,火急去請周醫博

青冕

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
青,来源于释居简的《宋诗》《陪陈紫微麻姑观》,原文:说与樵青

琅佳

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琅佳,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 柳溪》,原文:禪伯靜中知我意,琅琅佳句玉其音

艾逊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其一》,原文:相業蟬聯應未艾,少翁家學似韋賢

溯嵊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
溯,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:詞章科目溯當年,璧水名流孰子先

曦骋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
曦,来源于赵孟坚的《宋诗》《早春牡丹》,原文:倚闌時北顧,空翠濕朝曦

钲斓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

晤骊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晤,来源于家铉翁的《宋诗》《送陈真谷赴邢州幕》,原文:寂寥無與晤,聊欲玩煙花

重珉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
重,来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》,原文:西城烟雾一重重

棹幽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
棹幽,来源于彭汝砺的《宋诗》《武冈驿》,原文:輕棹幽探煩結約,繁花亂點要晴明

亭润

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亭润,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》,原文:清逼池亭,润侵山阁,雪气凝聚

源峪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
源,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:人家千里庭,泉源六月凍

庄楠

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庄,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:色庄者乎

闰怀

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

昃伽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

霁凛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
霁,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:雪梅清瘦,月桂圆冷,天街新霁

斐芃

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
斐,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

棋镜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
棋,来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》,原文:飲酒不盡觴,觀棋不竟局

永献

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
永,来源于李颀的《唐诗》《篱笋》,原文:來顧來享,永穆皇風

犹谧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
犹,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石幢》,原文:衣香犹在妆留臂

奂献

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

辑榆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

崎辕

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
崎,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:諭開方便治,平坦絕崎嶇

杉襄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《简寂观》,原文:冷杉枯栢路盤空,毛髮生寒略略風

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