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童姓虎宝宝起名

黄濡娅作者:黄濡娅2022-02-21 01:40:52

童是我国排名第160位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

童姓虎宝宝起名

择岭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
择,来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》,原文:采择辨时衰与旺,堪夸

葆固

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
葆,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:入辭瞻翠葆,去候過朱櫻

柃琪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》,原文:琪樹已無塵,山幽地更靈

珺珲

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

韪澈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

普翡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
普,来源于陈抟的《宋诗》《俞公巖》,原文:寒則普天寒,熱則普天熱

繁冰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
繁,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:繁枝缀玉

璇缘

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璇,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:珍館瑶甍舉,璇題寶篆新

曙潭

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
曙,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 足》,原文:太守憂民仰天祝,願曙氛霾看晴旭

冬淬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冬,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:冬密布云,初交腊

曦煜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
曦,来源于李栖筠的《唐诗》《投宋大夫》,原文:可能留少許,庚伏灑炎曦

庄崧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
庄,来源于金履详的《宋诗》《东津招二族兄同游高峰》,原文:(下)(程婴云)事势急了,我依旧将这孤儿抱的我家去,将我的孩儿送到太平庄上来

桓冶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐桓公城谷而置管仲焉,至于今赖之

椒粹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
椒,来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》,原文:到如今、荃蕙椒兰,尽成禾黍

苑润

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苑,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:起尋赤松遊,仙籍標閬苑

珲隽

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

里栾

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
里,来源于强至的《宋诗》《九日与诸君饮》,原文:(生、旦上)一路里奔驰,多少艰辛,来到这里

璞棣

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璞,来源于舒亶的《宋诗》《题天童》,原文:千年巖璞斬新硎,一片琳腴截紫青

葭麒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
葭,来源于李光的《宋诗》《次林庭植喜雨韵》,原文:瀟湘無限思,閑看下蒹葭

术书

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
术,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

闳沦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

汀望

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汀,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 金沙荼蘼径》,原文:柳汀莲浦

经菀

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:麾节经行处,喜气满江山

坤馟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
坤,来源于释惟凤的《宋诗》《句 其二》,原文:堯舜宰乾坤,器農不器兵

召潭

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
召,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:仲以君命召惠伯

棹季

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其一》,原文:孤棹閩中客,雙旌海上軍

晗缤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韧朴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《辛卯七夕悼往》,原文:古朴相士却不然,品題每在未遇前

霄昱

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霄,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:濟濟振纓客,煙霄各致身

玖诚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:浪言投李報瓊玖,牛後何如作鷄口

朴琰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朴,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:吾知郢人不復歌,古聲比今爲拙朴

识瑗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
识,来源于毕仲游的《宋诗》《社鼓》,原文:我善观梅,识梅妙处,舍我其谁

崎荣

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崎,来源于任希夷的《宋诗》《题谢氏山居》,原文:石闌斜護崎嶇逕,村酒頻澆磊磈胸

傅治

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
傅,来源于岑参的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》,原文:巧隨砑光花,傅色濕丹綠

曜莞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
曜,来源于何梦桂的《宋诗》《赠唐乐天星翁》,原文:虜陣橫北荒,胡星曜精芒

玮普

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释智孜的《宋诗》《偈》,原文:普慈化樂成塵土,興聖猶兼覺性誇

詹峤

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
詹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:叔詹曰:「楚王其不没乎

翙蓁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

诣析

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

波越

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
波越,来源于严粲的《宋诗》《汎湖》,原文:万里相随何处,看尽吴波越嶂,更向古徐州

焓豫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

瑾黛

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑾,来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》,原文:公瑾窘飢求子敬,一言纔起數船歸

苓澄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苓,来源于陈伯强的《宋诗》《昌州 其二》,原文:雨暖催科斗,雲深長茯苓

琅瑷

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琅,来源于韦骧的《宋诗》《上元后南溪泛舟联句》,原文:晨昏說法琅琅,誰謂盧公已往

蕴鑫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

弘灿

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弘,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二》,原文:聖德深弘教,玄門厚植功

些烨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:东方不可以讬些

璃诏

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璃,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:渺琉璃万顷,冷光射、夕阳洲

闲楚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闲楚,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其一》,原文:秦楼寂寞玉箫闲,楚台容易朝云散

郝泊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

与桠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
与,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:□可与群芳推首

常昉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
常,来源于鲁宗道的《宋诗》《登黄山》,原文:旗常葳蕤,劍佩雜沓

浠蘅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:紉蘅蘭以薦枕兮,服龍淵之無缺

槿佶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其四》,原文:榮華露槿落紛紛,蒼狗依然是白雲

逻浠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

灿靖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

波境

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
波境,来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其三》,原文:風波境界立身難,處世規模要放寬

仑蓁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

菀重

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

纶墨

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纶,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:对白苹黄苇,且供诗卷,紫薇红药,却演丝纶

蒲晷

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:願我比蒲稗,永得相因依

愉杉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
愉,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:孝子之祭,可知也,其立之也敬以诎,其进之也敬以愉,其荐之也敬以欲

瀚胥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:道氣鬰紆灊嶺秀,詞源浩瀚峽江渾

崎矜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其二》,原文:摩竭正令,未免崎嶇

磊炅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
磊,来源于苑䛆的《唐诗》《暗投明珠》,原文:上映亭亭巗上千歲之孤松,下方磊磊豐山百世之霜鐘

胭憧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
胭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其五》,原文:正新梢吐绿,万苞凝露,暖铺云锦,香点胭脂

波稷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
波,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:江波逝

猷璋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
猷,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十二》,原文:宥府嘉猷推乃后,陪都遺愛紀斯民

卿晗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
卿,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:異時之用,維公維卿

汶楦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:匏從曲沃來,管是汶陽有

岿凇

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

猷昉

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
猷,来源于韩维的《宋诗》《谒汉高帝庙》,原文:杖策紛紛是,誰能志大猷

萱沧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萱,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:行拜君恩爵赏,寿萱堂永锡

年冽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
年,来源于邓深的《宋诗》《过吕坊渡》,原文:今年见

炅珈

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

芃芍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

昼珈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昼,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:看日月搬昏昼

重梦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
重梦,来源于陈杰的《宋诗》《赠艾校尉》,原文:行云重、梦飞不起

漪菀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
漪,来源于朱熹的《宋诗》《八月十七夜月》,原文:娟娟凈明月,細細香浮漪

珧文

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

零堇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
零,来源于牟巘的《宋诗》《十月能静饮于海棠花下唐同知适至因言昔在汉中十月海棠亦开用韵》,原文:前輩久零落,老成驚創見

箬葭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箬,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》,原文:圓璧方圭青箬嫩,絳苞黄角綵題均

莱涵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莱,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:国弱来奔,王湫奔莱

萌惟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萌,来源于范成大的《宋诗》《光福塘上》,原文:乃知糞土暖,能發萌芽春

时园

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
时,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其三》,原文:开傍小春时候

磐胭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
磐,来源于陈子昂的《唐诗》《登泽州城北楼讌》,原文:帝基永固如磐石,胡僧枉費平生力

馚枫

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

璋宛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璋,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:萎蕤鸞鳳彩,特達珪璋性

晳豫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

湛戈

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
湛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 尚书彻豆用《熙安》。》,原文:體寂常湛然,瑩澈無塵垢

艾璩

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
艾,来源于沈佺期的《唐诗》《初冬从幸汉故青门应制》,原文:艾軒今有幾門人,盛德如公復喪淪

儒权

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
儒,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:常聞坑儒後,此地返秦璧

昃召

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昃,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

娥蒂

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娥,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其三》,原文:娥皇揮涕處,東望九疑天

援渝

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
援,来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 樵谷》,原文:當此誰爲援,欲進速禍基

圭棋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圭,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:南山逼冬轉清瘦,刻畫圭角出崖窾

樗律

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
樗,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖游罢与巖主话别》,原文:先生老鄉曲,素髪頗樗散

芨孜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

析沛

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
析,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:析理精洛伊,談史究溫涑

自普

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
自普,来源于何耕的《宋诗》《龙华大像盖冀国夫人所作因成二绝 其二》,原文:居高潤下澤自普,只可在山如去年

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