logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

牛年土命男宝宝起名

蒋凡言作者:蒋凡言2022-02-21 02:47:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年土命男宝宝起名

滦殷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于王安中的《宋诗》《渡黄河》,原文:驚羽決凝碧,傷鱗浮殷紅

益种

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
益,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:益不逮耶,啓能德耶

缮晏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

璎淮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

炫衡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

敖荏

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
敖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:莫敖狃于蒲骚之役,将自用也,必小罗

嵘奎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嵘,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

匠圣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
匠,来源于孔武仲的《宋诗》《入万家园》,原文:已作醉鄉貧戶限,更逢詩匠惡穿裁

巍嵊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
巍,来源于曹彦约的《宋诗》《弈棋戏作》,原文:深衣大带冠嵬巍,勁氣崷崪崆峒低

茯艾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
茯,来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》,原文:雅愛茯神爲伴侶,更邀枸杞作比聯

润鸥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
润,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:花润接平川

禹馟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禹,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其二》,原文:唐虞繼踵,湯禹乘時

暖诣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
暖,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:暖日晴岚原上路

园霈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 假山》,原文:回首故园应在,误秋千人约

夷棹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
夷棹,来源于汤舜民的《元曲》《梧叶儿・虽不是糟糠妇,休猜做花月妖。又不曾谙海岛惯风涛,把舵春纤》,原文:歸理武夷棹,夢寐江南景

樨延

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

坤珉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
坤,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:乾坤含瘡痍,憂虞何時畢

屹瑭

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
屹,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:凜然公屹立,一死足平生

巍尹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
巍,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:巍然垂象隠精思,著述丹書與世違

嶂萱

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嶂,来源于吕本中的《宋诗》《孟明田舍》,原文:不知青嶂外,更有白雲深

柃衡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》,原文:禰衡負其才,沉沒鸚鵡洲

炯惟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炯,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其八》,原文:炯炯銀鈎粲,翩翩薤葉疎

攸晨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
攸,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:聖學天攸縱,宸文日又新

诺圭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺

琬熙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琬,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

阜嵊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
阜,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:夜深夢繞匡廬阜,瀑布濺珠過藥闌

休纬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:亦無休,亦無歇,歇歇休休皆强說

玮蕴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

识圣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
识圣,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:是耶非也,书生见识,圣贤心术

与沦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
与,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧南游》,原文:断魂分付与

屿仲

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

域町

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一四》,原文:吉凶既同域,憂喜亦同途

逸荣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
逸,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:樂助長歌逸,杯饒旅思寬

唯植

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
唯,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:師仰唯韓愈,才名壓李觀

献峤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
献,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:他年,其二子来,孟献子爱之,闻于国

晔屹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

燃峥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
燃,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:廣樂鏘鳴列炬燃,禮成猶想吉初蠲

怀影

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
怀,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:个功名怀抱,试看摅发

奥暖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奥,来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》,原文:微言造理極壼奥,髙論蓋世驚嶫峨

域谐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
域,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其七》,原文:莫向醉鄉尋畔域,古今容盡太平人

枫亦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
枫,来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》,原文:江寒夜枫怨落,怕流作题情肠断红

盂潮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
盂,来源于许月卿的《宋诗》《送高安辛圣祥谒后林》,原文:中間可以置郵戍,隱然高阜如覆盂

央梧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》,原文:太息搔短髮,起視夜未央

嵊祯

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

衡烯

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
衡,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:衡嶽臨清湘,欲往吾無航

哲晏

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
哲,来源于周紫芝的《宋诗》《顷岁盗起徽严间兵既临城部使者而下皆弃官以走别乘强幼安摄郡事解衣高卧而贼不至城遂以全仆尝作送行诗以书其事后二十一年岁癸亥幼安始得州相遇于钱塘幼安犹能诵鄙诗而余漫不复省矣手录见遗读之惘然为题三绝其后 其一》,原文:誰省吾心即是仁,荷他先哲爲人深

由伦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
由,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃反商政,政由旧

艾熙

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
艾,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:飛飛蒿艾間,入網輒萬數

冬勖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:冬,州公如曹

盂明

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
盂,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:酒香入戶推枕起,剔燈吹火燃銅盂

詹晏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
詹,来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》,原文:(同前)(按:李達、詹景全詩,皆轉錄自張步雲《唐代逸詩輯存》

攸樨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
攸,来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》,原文:心亨體攸適,干祿靡希遇

馟巍

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于徐铉的《宋诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》,原文:兆庶皆翹首,巍巍萬乘尊

屹久

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
屹,来源于谢绛的《宋诗》《句 其二》,原文:風波末路方奔屯,屹然不動誰如尊

冶倾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冶,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其一》,原文:弄艳冶、又入垂杨如许

圭澄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
圭,来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其二》,原文:篙師畏割舟,敲拉碎圭璧

禹驹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
禹,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 圣泉》,原文:神禹所栽植,山靈常護持

峪益

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

佶颐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

恽倾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

仓嶂

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
仓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:越公子仓归王乘舟,仓及寿梦帅师从王,王及圉阳而还

谦坤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
谦坤,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

佶容

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

淬堰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淬,来源于王安石的《宋诗》《欲往北山以雨止》,原文:淬餘劍鍔雖爲利,解盡犀稜未見通

域豫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
域,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:方袍騎馬使絕域,賀蘭山前無縉紳

诣渤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

史崎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
史崎,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其五》,原文:拾遺羈旅鑑湖秋,太史崎嶇禹穴游

峨毓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峨,来源于李正民的《宋诗》《舟中值雪》,原文:巍峨齊太華,奇勝敵崆峒

涔域

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:蟻夢迷符竹,牛涔兀屏篂

屹园

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屹,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:屹屹崇岡,侯安于域

骞峤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

遒峨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
遒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:水淀還相閱,菱歌亦故遒

卫松

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫献公入于夷仪

峨洌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
峨,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮無西,西當太白,橫絕峨嵋些

怀鸥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
怀,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:一段情怀,灯暗更後

圣旎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
圣,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:圣主飞龙

沥晏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

炀徵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

豫炽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
豫,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:雲披見樓閣,隱隱豫章城

意箴

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《书室》,原文:无好意

粤崧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

冶翡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冶,来源于黄干的《宋诗》《挽潘孺人 其一》,原文:融冶何年事,停杯莫問天

圣郇

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
圣,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:拱皇图,御宝历,上圣垂衣

坤哲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》,原文:乙奇墓,未上望坤方

晖攸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晖,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:别岸却斜晖

仲巍

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仲,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:其曰齐仲孙,外之也

凌园

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凌,来源于义存的《唐诗》《劝人 八》,原文:氛氳升遠樹,凌亂起寒颸

涌懿

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涌,来源于范成大的《宋诗》《新津道中》,原文:窮冬忽涌溢,絡繹瓶甕早

霄意

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霄意,来源于牟巘的《宋诗》《文性之惠蛤蜊绿橘》,原文:寒梢獨挺昂霄意,蒼蓋猶矜傲雪顔

凇岭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

佰融

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

央懿

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
央,来源于王随的《宋诗》《句 其三五》,原文:清歡殊未央,西山忽斜陽

诣僖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

嶂苡

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶂,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:碧嶂连红树

松园

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其一○》,原文:蒼松偃蹇莓苔綠

砚焘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
砚,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:(末上)铁砚毛锥,几年向文场驰逐

翀屹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

禹洲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱五首 其五》,原文:通爲騷人頌,謬得禹貢收

嶂般

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶂,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:幽鳥啼清嶂,閒雲覆綠苔

濡晏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
濡,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家