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齐姓男孩起名鼠宝宝

王温箪作者:王温箪2022-02-21 03:09:52

齐是我国排名第134位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

齐姓男孩起名鼠宝宝

昭桑

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《人月圆》,原文:篚幣有陳,式昭肅莊

缈鑫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

津本

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
津本,来源于赵蕃的《宋诗》《经旬不作诗示明叔》,原文:關津本不征風月,來往何妨信一筇

苏博

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苏,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:风卷流苏香雾晓

狄荣

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正乘败人之绩而深为利,居人之国,故反其狄道也

秋壹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秋,来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》,原文:野树秋声满

丁缤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
丁,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:友義切以偲,詩歌木丁丁

榭皓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
榭皓,来源于张耒的《宋诗》《片雪歌》,原文:翠岑當累榭,皓月入輕舟

渊胧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渊,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一○》,原文:听得渊明

栗新

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栗新,来源于袁甫的《宋诗》《湖月赠朱几仲》,原文:溪中魚蟹易尋覓,林下梨栗新收盛

鹄纫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

休宗

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
休宗,来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其一》,原文:流頌樂府,擁休宗祊

灏芾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

堇旷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

楚序

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楚,来源于张宪武的《宋诗》《句》,原文:行尽吴头楚尾

旷秉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
旷,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:素秋霁,云横旷野,浪拍孤堞

薏崧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》,原文:矍鑠平生善用兵,論他薏苡得貪名

宏麓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《阻风钟家村观岸傍物化二首 其二》,原文:來者迭宏構,深門秘真筵

境驰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
境,来源于范成大的《宋诗》《大雪送炭与芥隠》,原文:清風摇聖境,仙說洞中人

晤缪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晤,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》,原文:更茲主人賢,晤語禪味融

缨渊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:座上簪缨并列,庭前兰玉成行

桓孜

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之苦吟韵》,原文:上相平胡不作難,已開亭障徹烏桓

维茗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此王季,因心则友

城典

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
城,来源于刘克庄的《宋诗》《蚍蜉一首》,原文:三十年前客帝城,城南結騎盡豪英

绎霄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

亦葆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亦,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:待得微黄春亦暮

桢仁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

炯胥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

纲未

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:端详这文册,那厮乱纲常,合当败

焘桢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

绪琮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绪,来源于徐积的《宋诗》《劳仙》,原文:道傍杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪

彬焱

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
彬,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

治棂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
治,来源于李曾伯的《宋诗》《送八窗叔归》,原文:章安古縣治,湫隘仍囂塵

芨滦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

椰榆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
椰榆,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》,原文:椰榆杓子木瘤杯,爛煮鱸魚滿案堆

境博

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
境,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:異境流千古,終年福四維

些芾

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:肥牛之腱,臑若芳些

夷圣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夷圣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“伯夷,圣之清者也

遒望

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:心休日月閒,忽忽時歲遒

秉霄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秉,来源于方公权的《宋诗》《城山拜林艾轩》,原文:學經亹亹懸車後,秉禮拳拳易簀前

曙缥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曙,来源于张蠙的《唐诗》《塞下曲》,原文:殷薦乘春,太壇臨曙

执棕

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:坐奠觯,遂拜,执觯兴

唯影

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
唯影,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:鮫綃拂塵蟬翼隔,窗霧凝寒唯影入

术骋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:万金不换囊中术

蕴辕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

杉凡

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杉,来源于杨郇伯的《唐诗》《送妓人出家》,原文:自有舊家椽筆在,豐碑豎起壓松杉

棕炳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

郁苡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:背膺牉以交痛兮,心郁结而纡轸

逊绪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逊,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

乾洲

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
乾,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:梢弱烟方定,筠浮粉未乾

宸翊

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
宸,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:宸心勤惕憂,精思入杳冥

樨桓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

纫淙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

琛松

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:孄安只牧牛,琛師獨種田

桦滦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

銮绚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:幔城班上笏,銮路趣还衡

绍备

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

园峰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
园,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其一》,原文:海棠梦在,相思过西园,秋千红影

礴芃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
礴,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

斌绚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

莱斯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犁弥言于齐侯曰:「孔丘知礼而无勇,若使莱人以兵劫鲁侯,必得志焉

烟栾

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烟,来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》,原文:沈水香烟长满路

子植

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
子植,来源于陈与义的《宋诗》《绝句》,原文:爲子植梧桐,何時復來翔

羲楠

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羲,来源于窦羣的《唐诗》《题剑》,原文:如何懶惰行不力,日月逝矣羲和鞭

舸萧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
舸,来源于范成大的《宋诗》《河豚叹》,原文:尚須一舸輕波上,自詠新詩送白頭

缥矗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

匠朗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
匠,来源于文彦博的《宋诗》《和致政张大夫见贻之什》,原文:成由巧匠手,持以鎮書爲

骥梧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

常未

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
常未,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:貧者士之常,未合寧躬耕

麒茗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麒,来源于王十朋的《宋诗》《宿人老湾》,原文:却整進賢冠,麒麟要圖畫

桦央

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

潜栾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潜,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱顔豈是一朝去,暗鑠潜消五十年

檀未

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
檀未,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

彰沐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彰,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:誕集純禧彰錫羨,交修茂典表欽先

樗屹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樗,来源于艾性夫的《宋诗》《萧寺秋夜》,原文:人間得喪等樗蒲,何似繙經擁地爐

芨秉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

槐柃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
槐,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其二》,原文:槐疎非盡意,松晚夜凌寒

衍楹

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
衍,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十五》,原文:蕃衍皆因先世積,荒嬉端爲乃翁慈

屹朗

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
屹,来源于赵湘的《宋诗》《暮春郊园雨霁》,原文:屹屹獨存今嶽阜,滔滔不盡古湘流

蕖鸠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蕖,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一七》,原文:騰龍翥鳳動光彩,淥池滉漾華芙蕖

麟茯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《记牡丹事二首 其二》,原文:一賢間氣生,麟趾鳳凰羽

胥慷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
胥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:中心不必兮子胥何爲

辰垣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
辰,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:玉几繙經暇,瑶宮錫宴辰

诏寅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诏,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:个般酬唱,诏回应上玉华东

采潜

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
采,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:繅玉虹光射,絲囊露采翻

羲榭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
羲,来源于董居谊的《宋诗》《青云亭》,原文:應是羲和倦曉昏,暫反元元歸太素

隽容

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

桥翀

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桥,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其二》,原文:怎知後约难再,牛女隔星桥

杨由

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:睡足杨妃,醉沉西子,娇困铅华落

鸯缎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

萱维

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萱,来源于顾况的《唐诗》《千松岭》,原文:相逢熟識眼生春,重伴忘憂作萱草

匡柏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
匡,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其一》,原文:匡山苦霧裏,衝曉度前溪

祈樗

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》,原文:此左氏所以憤乾谿之痛,而三歎于祈招之德音

崧绪

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其一》,原文:)(按:李崧事跡,詳《舊五代史》卷一○八,《全唐文》及陸輯二書均失收此文

林卓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
林卓,来源于韩偓的《唐诗》《流年》,原文:幽林卓錫地,香火續深禪

纶孜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纶,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

椎越

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椎,来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》,原文:只今衆女各施粉,自古十夫能挽椎

裕泱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

榷嘉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
榷,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:酤酒榷吏杓,買魚市兒籃

傅朝

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
傅朝,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》,原文:脸傅朝霞衣剪翠

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