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幸运吧宝宝起名

赵溯作者:赵溯2022-02-21 03:37:32

幸运吧宝宝起名

珏瑛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

碧鸠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
碧,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:碧云冉冉横溪桥

巡斯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
巡,来源于释浄全的《宋诗》《自赞》,原文:旌節指巴岷,年年行且巡

秭缔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

璐啸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

畅新

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
畅新,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:惠风和畅新天气

颍裳

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
颍,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正南曰荆州,其山镇曰衡山,其泽薮曰云瞢,其川江、汉,其浸颍、湛,其利丹、银、齿、革,其民一男二女,其畜宜鸟、兽,其谷宜稻

晟晔

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

瓷若

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瓷,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:捧碗纤纤春笋瘦,乳雾泛冰瓷

乘绰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:诱射,将乘矢

鸥珲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鸥,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:漫输与、鹭朋鸥友

昂越

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昂,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋台治诸景有怀仓使》,原文:公有仙姿,苍松野鹤,落落昂昂

橙约

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
橙,来源于赵汝绩的《宋诗》《林壑闲步二绝 其二》,原文:洞庭朱橘未弄色,襄水錦橙已變黄

溯择

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
溯,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:月中复卦溯晨潮

娄乔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:六、公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、杞伯救郑

荷芮

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
荷,来源于许棐的《宋诗》《招高菊涧》,原文:荷塘飜露氣,稻壟瀉泉聲

裕识

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
裕,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:潤色鴻業,垂裕後人

琛懿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琛,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:庚午蜀貢琛,君名亞龍頭

兹泰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
兹,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:卜兹显位严坛,奕奕睹辉光

嵊皙

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

豫臻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
豫,来源于薛昂夫的《元曲》《倘秀才・南浦道送春行,多应是抛弃了欢娱,奔逐利名。千古恨短长亭,》,原文:睿藻昭回侔列緯,時龍順豫體蒼旻

琬里

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琬,来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》,原文:雙鳬暫假王喬力,百里空淹蔣琬才

旷珐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旷,来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹(二首) 一》,原文:家住在深日旷野,又无有东邻西舍,好吃的是野杏山桃,淡饭黄齑,竹笋茶叶

韪嫒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

瑚棂

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:已觀瑚璉登宗廟,未覺龍淵露穎鋩

骋仟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:骋些儿机智,遭他驱使,毕竟辛勤到了

芾浦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

苏茂

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苏,来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》,原文:苏堤路

笈缔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笈,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:凈供香厨飯,真籤蕊笈書

沅芷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沅芷,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

佰维

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

纭绡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

楣映

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:楣,谓之梁

笠荑

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笠,来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其一》,原文:一片清虛畫不得,孤舟一笠何精工

钧逵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钧,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”公都子问曰:“钧是人也,或为大人,或为小人, ,何也

媵峰

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵共姬,礼也

隽语

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
隽语,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

白启

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
白启,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:13 前右足白,启

唯弘

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
唯,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:所論唯野事,招作住雲鄰

箐芦

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

飖欢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

鸿棣

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸿,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:目送飞鸿去,何用画麒麟

纾愿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

州单

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
州,来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其一》,原文:聖人多男,歌頌九州

未梧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
未,来源于陆龟蒙的《唐诗》《高道士》,原文:那时节悔未从良,恨未从良

桐飐

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桐,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其八》,原文:晤言與心契,至樂非絲桐

含袅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
含,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:地带三川拆,天含萬國愁

滦涛

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:有一个莽张飞,虎牢关力战了十八路诸侯,骑一匹毕月乌,使一条丈八矛,他在那当阳坂有如雷吼,喝退了曹丞相一百万铁甲貔貅,他瞅一瞅漫天尘土桥先断,喝一声拍岸惊涛水逆流

孝品

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
孝,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其一》,原文:鄧公固忠臣,王陽真孝子

彦胭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其二》,原文:彦國才如謝安石,他時即此是東山

肖颜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
肖,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:况予不肖者,冒寵登朝行

晃岳

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一三》,原文:碧紗窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

裴峥

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
裴,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:想當磨盾作露布,何異裴公取蔡州

冬玮

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冬,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:野店残冬

斓嫒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

诚札

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诚,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:浪萍风梗诚何益

勖青

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

京烽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
京,来源于杜范的《宋诗》《和赵山甫海棠》,原文:宦學不營身,京華費十春

媖椰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

律泷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
律,来源于王令的《宋诗》《岁暮言怀呈诸友》,原文:別去驚葭律,歸來見棘人

伊含

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
伊,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:伊人道義富,嘗立天子墀

瞳嶛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáo高。
国学点评
瞳,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:掩卷勿驚臣議戇,舜瞳應顧殿西頭

祯琥

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

鸠炫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸠,来源于李廌的《宋诗》《杨十三虞卿在希颜上人房纳凉余时在村舍归和诸公韵》,原文:到僝桃僽李,鸠边雨急,埋薇瘗药,燕外泥肥

晰瑄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

芝齐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芝,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一五》,原文:紫芝峰下,小小山居

华颉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
华,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》,原文:楼头自擪昭华管

炀菡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

虔怀

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
虔,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:昨宵姑順君台意,多與虔婆五貫錢

鸢骋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

桢华

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

宁燃

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

轶章

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

皋瞻

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皋,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

正冉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
正,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(正末唱)

才明

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
才明,来源于陈造的《宋诗》《刘向二首 其一》,原文:臨淮郡事素稱繁,太守才明此典藩

翼馟

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翼,来源于崔橹的《唐诗》《村路菊花》,原文:何當生兩翼,直近廣寒飛

未瞻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
未瞻,来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬罢会呈诸友》,原文:雨寒君未瞻天竺,水涸吾妨適鏡湖

舟鹤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
舟,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉瑩無瑕

葵秋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葵秋,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:更不假蒲葵,秋陽眇何許

旆珑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其三》,原文:羲旆過郊曾不駐,始知蜂蝶未爲忙

沧堇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》,原文:落景下青嶂,高浪卷沧洲

焘杨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蕋阔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

卓楹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:吏能師卓魯,縣界接瀟湘

晳朝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

箪豫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

犹炀

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
犹,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:念翼残犹铩,足蹶还羁

骓胤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

谧骥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

醇璐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
醇,来源于张嵲的《宋诗》《风》,原文:世事方嘗膽,時賢謾飲醇

和茯

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
和,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:父义和

祺倩

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
祺,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

般普

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
般,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》,原文:一般芳草

誉莘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
誉,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:这隆恩美誉,从教管领何所愧,万古青编记

蔻粹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

鸢茶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

理缮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
理,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于疆于理,至于南海

涟葭

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涟,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其二》,原文:池面东风先解冻,龟上涟漪

墨馠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hān芳香。
国学点评
墨,来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》,原文:歸墨氣何銳,爲儒意何闌

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