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姓黄宝宝起名鼠年

罗旖作者:罗旖2022-02-21 03:54:12

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

姓黄宝宝起名鼠年

孝莆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:盖诸侯 之孝也

容杉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
容,来源于李流谦的《宋诗》《晚饮赵惟直以果荐知所从来酌以一大杯》,原文:神來降斯,有儼其容

景权

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
景,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鹊踏枝》,原文:全吳風景好,之子去弦歌

匡桠

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
匡,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 雪里》,原文:(見光緒《重修江油縣志》卷二十四)(陳廣福《李白的〈別匡山〉詩考》謂江油縣匡山書院存宋熙寧元年《勅賜中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林學士李白字太白,少爲當縣小吏,後於此山讀書,於喬松滴翠之平有十載

久林

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
久林,来源于王安石的《宋诗》《读汉功臣表》,原文:彈壓松篁知暫爾,未應謝屐久林泉

谊桦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

支柏

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
支,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登拟岘台二首 其二》,原文:手版支爲枕,頭巾閣在牆

炀橙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

霄境

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霄境,来源于李纲的《宋诗》《趋真亭》,原文:珠霄境,却似化人宮

柏绪

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柏,来源于许及之的《宋诗》《栾城县》,原文:天涯禪弟子,空到柏巖遊

佶芃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

朴盛

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朴,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:邑聚從衡接,民居質朴安

烊楚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

元菡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
元,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:字通微,亦號歸元子

迪墨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

矜秋

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
矜秋,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:寒梅殊不情,矜秋吐奇葩

蕖里

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蕖,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其七》,原文:曄如紅蕖濯清淵,俯仰千聖遽可肩

蕊荟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蕊,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:如何得似,鬓边新菊,双结黄金蕊

骅畚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

憧粹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:世途擾擾復憧憧,真恐華夷事亦同

缪瑧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
缪,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

舜榷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:遽行舜事,不謀于僉

爕秋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

翩禾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翩,来源于王安国的《宋诗》《同器之过金山奉寄兼呈潜道》,原文:翩翩八景輿,鳴珂下容與

橙年

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
橙,来源于张咏的《宋诗》《竹》,原文:枝上橙香初受摘,擔頭菰脆正堪烹

耘堰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
耘,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其二》,原文:三農普遂耕耘樂,萬象均承雨露滋

琢缤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琢,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》,原文:鑿山青靄斷,琢石紫花輕

菀俏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

庭桐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
庭桐,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:籬菊飄香遠,庭桐墜葉頻

馚缘

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:折脚铛中,二时粥饭随缘过

境晋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《次韵女洸九日坐病与泌诗》,原文:喧寂有異境,窮達元同科

缈斯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

钲栎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

林庄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
林庄,来源于唐庚的《宋诗》《获蛮贼代主簿贺张安抚》,原文:满目柔桑,一片林庄,急切里没个邻里街坊,我则怕人见甚勾当

肖隽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
肖,来源于许安仁的《宋诗》《和御制宫词》,原文:度關有客占雲氣,夐野何人肖夢魂

夷梧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:忽去騰夷路,還來競要津

琮绅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:璧琮九寸,诸侯以享天子

沉芙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沉,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:月沉滄海底,星隕太微邊

畚勤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
畚,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:畚土填隙穴,結茅苴漏穿

芝如

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芝如,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五》,原文:樹作帷屏陽景翳,芝如宮闕夏涼生

梦翩

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梦,来源于强至的《宋诗》《范钺进士遗楼彻司马庭石以质交楼作诗美之因邀某同作》,原文:梦魂中

湫桐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
湫,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:風烟迷棧閣,雷霆起湫潭

昉秸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

楠蕋

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《粉蝶儿》,原文:乞得松楠手自栽,結茅聊喜避風埃

馚未

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》,原文:未能去尋泉石伴,未用深藏狐兔穴

桑缥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桑,来源于陈宓的《宋诗》《题王孙口致爽亭赓陈左史韵 其二》,原文:窗前即疇囿,囿外桑麻林

淄朴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

堇冬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

菀翡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

蓬憧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓬,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:独立蓬莱杪

莱璆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莱,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:神仙路远蓬莱岛

卫荣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:以入于卫师,卫师免之

沅纶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沅,来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其二》,原文:大夫放逐沅湘濱,嘗作九歌祠鬼神

望虢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
望,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予望太平,日不逾浹

中纭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
中,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:雪中风韵

琲朦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琲,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

莘尹

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莘尹,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》,原文:有口不自餬,誰其識莘尹

璎帧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

纫亦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

玫枝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

析渌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
析,来源于彭汝砺的《宋诗》《和莘老城东斋祠 其一》,原文:我道非唐無此筆,宋人那解析豪厘

栖储

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
栖,来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》,原文:清才比栖棘,餘事付枯棋

箴宣

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箴,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

隅缈

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隅,来源于白玉蟾的《宋诗》《疑潮》,原文:我行岳灘上,短亭臨路隅

嵊常

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

亭芹

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亭,来源于宋祁的《宋诗》《哀江南 其一》,原文:孤秀嶧陽岑,亭亭出衆林

蓬熙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓬,来源于秦观的《宋诗》《寄孙传师著作》,原文:萧飒鬓如蓬

璋莞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其三》,原文:校德盡珪璋,才臣時所揚

朗岭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朗,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:淒清露華動,曠朗景氣浮

茂宏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茂宏,来源于余靖的《宋诗》《题刘太博栖心亭》,原文:寄語天公停此小伎倆,只須一聲霹靂王茂宏

霓纯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
霓,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:羽扇臨玄圃,霓裳上醮壇

谨绍

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谨,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

帧燝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

正胥

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
正,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:(正末唱)

婧染

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于王禹偁的《宋诗》《赠商洛庞主簿》,原文:峭仞聳巍巍,晴嵐染近畿

鹤莱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鹤,来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》,原文:我这里据胡床,望三湘,有黄鹤对舞仙童唱

经佐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
经,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:同经济,云龙风虎,千载庆休期

峥艾

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
峥,来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》,原文:塵埃上下久可厭,學問峥嶸老難入

裴宗

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
裴,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:裴徊無奈謝希逸,齁䶎總輸邊孝先

桐严

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桐,来源于方干的《唐诗》《越州使院竹》,原文:主人奏絲桐,能使高興劇

肖柏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
肖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

圆棠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
圆,来源于张仲素的《唐诗》《秋思赠远》,原文:见那金花诰帝宣,没因由得要团圆

蔳秭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

芍郝

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芍,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○五》,原文:鞦韆競打遺鈿翠,芍藥將開翦纈羅

兹粹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
兹,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:枯筠與弱幹,兹辰爲一洗

烁胧

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

粹祁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
粹,来源于释崇岳的《宋诗》《示丁都院 其二》,原文:毓粹乾坤,儲休陰陽

尔墨

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:((尔一作:尓)) 桑之未落,其叶沃若

炫染

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
炫,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

慕苑

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
慕,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:履霜存永慕,風樹寄悲惋

楹恢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:琳宫胥宇象清都,金閣叢楹閟寶符

缔净

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

怀缥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
怀,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:此怀何似,兀兀陶陶,太古天民

杉恒

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
杉,来源于方士繇的《宋诗》《答故人》,原文:有煙棲菊梗,無凍落杉枝

柔萱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柔,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:府中韋使君,道足示懷柔

寓林

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
寓林,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:造適寓林泉,貪縈任冰炭

涌楠

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涌,来源于刘承弼的《宋诗》《句》,原文:溪流洶涌激溪垠,土木頹移歲月新

楠湛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

瞳芸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瞳,来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其一》,原文:項王重瞳氣蓋世,叱咤喑啞萬夫廢

尹绚

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》,原文:春秋家學漢醇儒,纔尹當塗又尹蘇

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