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给宝宝起名字用�字好吗

郭些捷作者:郭些捷2022-02-21 06:31:52

给宝宝起名字用�字好吗

什蓓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝》,原文:莫吟萋兮什,徒使君子傷

晣棂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

荔青

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荔青,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其五》,原文:篔簹粉落見秋色,薜荔青凋带老顔

蔳甄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:風門閶闔而進予,帝示予以化物之甄

澎昂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑御带苦热》,原文:法嗣鎮別洲,澎湃好消息

知瑶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
知瑶,来源于刘敞的《宋诗》《琵琶亭》,原文:既知瑶席恨,不減欲沾衣

融晢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
融,来源于王之道的《宋诗》《次韵赵积中慈湖即事 其五》,原文:永日輝南陸,融風麗北堂

陵寓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
陵寓,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:杜少陵寓鄜州居,舊物低徊入衣裾

绅闲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

妍轼

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
妍,来源于卢察的《宋诗》《再题浯溪》,原文:浓丽妖妍不是妆

觉望

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
觉,来源于邵棠的《宋诗》《托宿方山余庵》,原文:老觉多情,梦也无分付

僖箴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
僖,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

煦庄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
煦,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其一○》,原文:煦育誠非遠,陽和又欲昇

忆如

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忆如,来源于章甫的《宋诗》《六言 其四》,原文:对景萧疏,空忆如簧语,最添心上苦

憬知

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

翌滇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

珹蔓

拼音五行释意
chéng玉名。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于叶茵的《宋诗》《梅》,原文:石斜苔附秀,樛窮蔓倒懸

朔冉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朔,来源于王绩的《唐诗》《洛水南看汉王马射》,原文:星周元朔曆,時運可能忘

焘梁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

兴楠

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾西阶上北面坐卒爵,兴

滇史

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

术槐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:万金不换囊中术

遥意

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
遥意,来源于种放的《宋诗》《谕蒙》,原文:谁人分得逍遥意

烟芾

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烟,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:怅望水沈烟袅

文亚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
文,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:大江之西,文江東些

佐壬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
佐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》,原文:佐元戎,一柱稳擎天,襄之水

珞瑚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

映馚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
映,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:分明六出瑞,隱映幾枝開

轶礴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

冬自

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
冬自,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》,原文:窮冬自蕭疏,小壘玄雲開

棂皋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

潜珐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潜,来源于方岳的《宋诗》《山中 其四》,原文:希聖希賢真事業,潜天潜地細工夫

斓茹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
斓,来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》,原文:粉巾空染泪斓斑

麟逵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
麟,来源于伍乔的《唐诗》《冬日道中》,原文:猶如鳴鶴和,未作獲麟絕

瑶箩

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑶,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:何當宴瑶池,定欲求飛兔

页琥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

寒媛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
寒,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:涨寒潮

普致

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
普,来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》,原文:仰慧日之破暗兮誰其迷照,觀普門之不鑰兮去不至方

鸠奕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:关关雎鸠,在河之洲

武宓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
武,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:占盛一门,文武更双全

经序

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
经,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:把茶经香传,时时温习

淖缮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淖,来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》,原文:食有淖糜猶足飽,衣存短褐未全貧

爕玄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

纤湲

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纤,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》,原文:向柳陌、纤纤共把

魁璞

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
魁,来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》,原文:(《卐續藏經》本宋佚名《金剛經感應傳》)(按:《金剛經感應傳》云楊旬常持《金剛》、《般若》,感動上天,其子楊椿省試得九十六名,殿試魁天下

朝熹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朝,来源于张耒的《宋诗》《望龟山二首 其二》,原文:更有陽臺雨,朝朝暮暮來

寓昉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寓,来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》,原文:相從寓衡山,時許闚牆仞

韫缨

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韫,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

憧尚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》,原文:車馬憧憧走皂臺,面皮三寸積黄埃

淳瑛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淳,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:體之而真,用之而淳

正飏

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
正,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:(正旦唱)

猷屹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
猷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:業則真王佐,猷當沃帝聰

泊骞

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泊,来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其二》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳風

蔓茜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蔓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《陇首》,原文:菱蔓弱難定,楊花輕易飛

润棣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
润,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

珵凝

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霏攸

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霏,来源于独孤及的《唐诗》《送虞秀才擢第归长沙》,原文:東行西行日暮歸,川雲漠漠雨霏霏

炽琲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

豫骅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
豫,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其一》,原文:吁嗟白日蒙浮雲,豫州奮臂提孤軍

倩容

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倩,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:兩窮政好同詩社,一戰猶須倩酒兵

芈什

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

闻绍

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闻,来源于卓田的《宋诗》《送人廷对》,原文:扑簌珠泪,怕闻别语,慵举离杯

自恢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
自恢,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其三》,原文:事業元從儒者出,經綸之地自恢恢

璋珵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璋,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:舊山雖好慎勿過,恐有德璋能勒文

燮栎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燮,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:于焉貴調燮,持以濟炎冷

憬术

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

静箴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
静,来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》,原文:高臥水國秋,静憩月庭午

蘅炅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

婵炜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:断霞销尽,新月又婵娟

缥忻

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:缥渺

华珞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
华,来源于林逋的《宋诗》《送人游金山》,原文:华堂金兽

纾同

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

茶姣

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茶,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《孝顺歌》,原文:昔觀唐人詩,茶詠鴉山嘉

柳娴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
柳,来源于释如胜的《宋诗》《偈》,原文:宫柳毵毵

月真

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
月真,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・哭皇天》,原文:揚州勝地多麗人,其間麗者名月真

晃珑

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晃,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

漫琦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
漫,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其一》,原文:漫漫胡天叫不聞,日夜更望官軍至

境越

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
境,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:斷崖藏勝境,別是一壺天

析澎

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《小酌》,原文:月露疏寒析,雲濤閃畫旗

什岭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
什,来源于葛起耕的《宋诗》《雨中梦故山》,原文:墮來兩卷什,一以慰飄零

粤源

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粤,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:联络五溪百粤,托柱南方半壁,中外保无虞

祯奎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

虔萝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
虔,来源于林亦之的《宋诗》《次韵奉酬致仕通直吴七丈上元所寄之什》,原文:我慙無力助精虔,獨致微誠祈佛祖

常汀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
常,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:刑肃而俗敝,则法无常

昙勃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

旖仑

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

子孜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
子,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:执子之手,与子偕老

秭珧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

乔沁

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
乔,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其六》,原文:追想当时,三人共结义,今日里显出乔的

栗慷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
栗,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:楖栗開青眼,袈裟伴白頭

娄意

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,小邾娄子来朝

煦彰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
煦,来源于释月磵的《宋诗》《矶亭》,原文:天馬流行不見痕,黄鐘吹籥煦乾坤

凌禹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
凌禹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・满庭芳》,原文:架橋凌禹穴,投策暗秦淮

映萃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
映萃,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》,原文:誰遣翩翩離海底,寶釵交映萃群仙

缃銮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

临郝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
临,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其四》,原文:使阿瞒、临死尚称臣,伊谁力

纾临

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

苍乘

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苍,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 八》,原文:华发苍头,年年更变,白雪轻犯双眉

洌袅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

治畅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》,原文:豐年之慶,聖治之臻

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