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如何给熊姓男宝宝起名

郑缪作者:郑缪2022-02-21 08:21:32

熊是我国排名第68位的姓;

如何给熊姓男宝宝起名

郝种

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

茗犹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茗,来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》,原文:雪弦寂寂聽,茗盌纖纖捧

舸瑥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
舸,来源于陈文蔚的《宋诗》《仓使亦为梅著句适与予意相合和其韵》,原文:孤负梅花立晴昼,一舸凄凉雪底

溯砺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
溯,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:便阊阖轻排,虹河平溯

敦旆

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
敦,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:少留無遽歸,同姓可不敦

柏勃

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
柏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵朱伯收主簿观雪 其二》,原文:食柏莫分甘,種漆要自守

翰璞

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翰,来源于戴表元的《宋诗》《赠弹琴衡山萧道士》,原文:玉堂動敏翰,諸老歎莫追

本皋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
本皋,来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》,原文:政聲雖召杜,學術本皋夔

晠樟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》,原文:龍蟠老樟下,觱發摇長音

绰羡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绰,来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》,原文:细雨斜风驱晓瘴,绰开坦坦长途

攸诺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:无攸利

至圣

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
至圣,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:宁皇至圣功超古,万国慕深仁

崧俞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崧,来源于释梵琮的《宋诗》《山居 其一》,原文:只憑忠信行蠻貊,遂使聲名等岱崧

胥卿

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胥,来源于何应龙的《宋诗》《碧桃》,原文:梁國入吳毀淫祠,泰伯子胥方獨尊

越宏

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
越,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 八》,原文:越兵驅綺羅,越女唱吳歌

纪冽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、秋,纪季以酅入于齐

研钏

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
研,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:撫迹若疎曠,會心極精研

昃矗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昃,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:勤中昃、采善询荛

奥翡

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

矜遥

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
矜,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:貴人自矜惜,捧玩且緘櫝

仑翎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

奕忻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
奕,来源于毛珝的《宋诗》《晚凉》,原文:禮節傳家範,簪纓奕世芳

泉里

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泉里,来源于梅尧臣的《宋诗》《送咸阳主簿王秘校》,原文:西郭天泉里,依依得舊遊

凛存

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凛,来源于庐陵田父的《宋诗》《题壁》,原文:肺腑凛清寒,毛骨亦蘇省

炳澎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炳,来源于郑刚中的《宋诗》《闰四月夜草亭独坐玩月》,原文:卓絕補過功,炳炳照鉛槧

闻泽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
闻,来源于罗大经的《宋诗》《句 其一》,原文:隔窗瑟瑟闻飞雪

知喻

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
知,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:你还知麽

川粤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
川,来源于韩元吉的《宋诗》《对梅》,原文:姓张名协,是川里居

燿陟

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

策篌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
策,来源于曾丰的《宋诗》《出东城门见牧牛》,原文:功名岐則多,究竟策非上

翼冕

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
翼,来源于刘攽的《宋诗》《送冯当世移金陵》,原文:足跌尚欲趨,翼倦不肯還

子芉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国子代人忧,子招乐忧,齐子虽忧弗害

勖椰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

晰波

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

乘溯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
乘,来源于杨亿的《宋诗》《柳绅归缙云》,原文:四時相乘凌,萬物随變改

觅笠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
觅,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:玉树参差何处觅,吟雪曲,拈霜髯

岭裴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岭,来源于梁文奎的《宋诗》《题增城进士单有明清白传家卷》,原文:一点春风,消息岭头寄

桢暄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

朗燿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
朗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人新秋》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

捷阜

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
捷,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:數韻未足寫形容,先生響報何捷疾

珲缃

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

启捷

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
启,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:宵筵会启,蓦然身外浮世

志决

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
志决,来源于龚日升的《宋词》《柳梢青》,原文:我志决不移,君言幸須踐

凝峰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凝峰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二○》,原文:凝峰畫旛轉,交鍛彩支繁

滔嶂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
滔,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 六》,原文:滔滔斯世我誰歸,置散投閒分亦宜

锐悟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

寅理

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寅,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:九月戊寅,郑伯入宋

岐挚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:此际方岐嶷

卓奥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:信知卓絕冠千古,其間僅有安能攀

骞虞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

植纾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
植,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》,原文:民無用物,珍怪是植

仟芗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

沉泱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:玄門匪防禦,學海詎沉溺

燃弘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
燃,来源于吕祖谦的《宋诗》《宣城李君尝游东湖居士之门袖诗见过次韵以谢》,原文:上有文殊師利塔,好將一瓣此中燃

晏仲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 短歌行二首 二》,原文:歲晏霜雪穩,夏深雷雨顛

绡亚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绡,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香

珹备

拼音五行释意
chéng玉名。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》,原文:(正旦唱)曹丞相暗地里,他可早先准备

炫繁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炫,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:開坼新詩展大璆,明珠炫轉玉音浮

廷哲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
廷,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其八》,原文:惟願朝廷省徭役,庶幾天下少安息

戈覃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戈,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:繫日乏長繩,欲却無神戈

召章

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
召,来源于韦骧的《宋诗》《望方巖》,原文:天子未辟召,地府誰來追

漳滔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
漳,来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》,原文:舟楫凌漳水,風濤接蠡湖

陟逵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
陟,来源于林希逸的《宋诗》《偶题》,原文:紫觚陟降,嘉玉妥陳

佰瑧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēn玉名。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

羡淮

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羡,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:羡翠轺多暇,彩花新出

熹煊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

俞烁

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝拜曰:「俞,往钦哉

普杨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
普,来源于周衮的《宋诗》《早发湖口宿道傍山寺》,原文:普賢高繫象王袴,妙德長拖師子衫

些孝

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《对食戏作六首 其一》,原文:米坊能者較些些,七百僧中獨作家

笠栎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笠,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:蓑身笠首兮,同邑民以熙熙

瑄逊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

爀瞻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

堰同

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
堰,来源于华岳的《宋诗》《冬晴》,原文:瓜洲堰埭阻行橈,更等江頭後信潮

越岭

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:过越岭、栖息南枝,匀妆面、凝酥轻聚

驰禺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
驰,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:驿使空驰,征鸿归尽,不寄双龙消耗

颉皓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

檀晰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
檀,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大地虛空皆得飽,這回不到負檀家

骏戚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:崧高维岳,骏极于天

正奂

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
正,来源于戴复古的《宋诗》《出闽》,原文:正在归时路

猷笃

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
猷,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:宵晤靈猷顯,彤庭藻衛臻

浩隽

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
浩,来源于黄庭坚的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:湖上风来波浩渺

津戍

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
津戍,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》,原文:客投津戍少聞猨,鴈過瀟湘更逢雪

扬胤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
扬,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:连年奔逐,旁州外邑,舟楫轻扬,鞭□倾斜

谦僖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

兆乾

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
兆,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:繁霜打麥根,療饑茲已兆

峻袤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峻,来源于吴惟信的《宋诗》《赠韩时斋》,原文:絕頂干雲峻,寒泉與穴平

勘郇

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《登西山望硖石湖》,原文:抽黄媲白羞時學,漬墨磨丹勘舊經

媵飏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
媵,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:隊行有孤出,如嫡從諸媵

汉崧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
汉,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 柳汀》,原文:醉歌汉殿与秦宫

援弛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》,原文:倦客縈多累,乘桴特未援

胤芨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

页自

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

颐豫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

经缃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【经】七年春,夫人姜氏会齐侯于防

炯袁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炯,来源于陈起的《宋诗》《朝宗餽食且复招饮》,原文:博山炯炯吐香霧,紅燭引至更衣處

晗渤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

择骋

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』又曰:『鹿死不择音

晃谦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晃,来源于余靖的《宋诗》《闻栾驾部度岭见寄》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

粹影

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
粹,来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》,原文:金昭玉粹,有燁斯冊

绡衍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》,原文:灯下有谁相伴,一方红湿鲛绡

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