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鼠宝宝起名大全2022

黄柳闻作者:黄柳闻2022-02-21 09:07:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

鼠宝宝起名大全2022

瑷桔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》,原文:五柳茅茨楚國賢,桔槔蔬圃水涓涓

仪梦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:会于夷仪,将以伐齐,水,不克

喻温

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
喻,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:立言多諷喻,反爲時人嗤

钏漪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

旬暖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旬暖,来源于程俱的《宋诗》《高邮旅泊书怀寄淮东提举蔡成甫观兼呈郑使君弇三首 其三》,原文:千里春何晚,三旬暖不回

贤熠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
贤,来源于王禹偁的《宋诗》《上寺留题》,原文:不甫能见英贤,又道我足鬼魂儿在眼边

珞忻

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

佶嵊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

檬潭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晖晷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晖,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:晴烟漠漠日晖晖

溯盈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

尔渤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
尔,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:诗真误尔哉

绘蘅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

橙芗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
橙芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

冰珑

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:对肌肤冰雪,自有凉生

胭郦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
胭,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

怀泊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怀,来源于郑思肖的《宋诗》《题拙作后》,原文:殷勤劝驾,几人怀德,刻意胜骧

悠晓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
悠,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其三》,原文:兀兀故林願,悠悠流俗情

蕖常

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕖,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:一朵芙蕖,开过尚盈盈

麒桓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
麒,来源于赵湘的《宋诗》《秋夕宿杨明府厅》,原文:貂蟬勳業麒麟畫,自有夔龍向上人

町汝

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:江子事超曠,町畦漫無封

骃楹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

运奎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
运,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

漪黎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠赵月麓之霅》,原文:小艇衝風過惠山,石螭引脰佇漪漣

萧闰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
萧,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二》,原文:同辈萧疏,且留铁汉,要摩铜狄

支爕

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《奉安神考御容入景灵宫小臣获睹有感二首 其二》,原文:拒寒須把酒,病骨况支離

杉蝶

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:杉杪以樊圃,杉皮以覆屋

瑚汶

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑚,来源于刘敞的《宋诗》《占晴三首 其一》,原文:雲護白珊瑚,風蜚碧龍腦

正堇

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
正,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲风人松》,原文:無正文

璩堇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

奎葆

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奎,来源于丘葵的《宋诗》《端午》,原文:災是旄頭出,祥是奎星聚

洛竺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
洛,来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》,原文:宮城鎮大野,瀍洛去不息

亚垣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 玩易斋》,原文:这李亚仙苦劝你个郑元和,再休提那撒板鸣锣

什琤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
什,来源于李纲的《宋诗》《九月五日对菊小饮简申伯叔易》,原文:忽承珠玉聯佳什,賸喜亭池添勝遊

蕴闻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

钲琮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

淅斯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其四》,原文:淅瀝入溪樹,颼飀驚夕鴻

松琀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
松,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五六》,原文:見風而鳴者松也,見霜而凌者亦松也

旭昀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:茲遊無時盡,旭日願相將

瑹琢

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《辛丑岁暮三首 其二》,原文:琢句真無益,論詩新有名

荑焘

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
荑,来源于刘沧的《唐诗》《题书斋》,原文:青荑春自長,絳珠爛莫摘

俏琅

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

娴桅

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

玺瑗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

尧昕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:尧典曰:‘二十有八载,放勋乃徂落, ,百姓如丧考妣,三年,四海遏密八音

珐铭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:予女铭:若纂乃考服

霖廷

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:定知霖雨苍生早

翀霈

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

央缃

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳登广福寺阁》,原文:翩然下來,去未遽央

楦诚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

爀晖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

治姣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:嘉子治新園,乃在太行谷

淅炫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《禹寺》,原文:小雨灑窗風淅瀝,擁爐來聽雪聲乾

淑札

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淑,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:令淑王藩表,恩榮代邸尊

燃休

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燃休,来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》,原文:鼠向此中毛骨異,布成將舊火燃休

屹舟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
屹,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:巍巍獨山嶽,屹立鎮宇宙

天储

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
天储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

柯泷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
柯,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞再和程师孟韵》,原文:修篁擢新幹,老木榮舊柯

希柔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
希,来源于释居简的《宋诗》《武进赵哦松吐茹异流俗雪中与邦人颂而饯之》,原文:尋常忘物我,渾不涉希夷

骅域

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骅,来源于杨冠卿的《宋诗》《归途用李泉野韵》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

晋乘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晋,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:释不得入乎晋也

映彰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
映,来源于李中的《唐诗》《途中作》,原文:(以上聯爲映帶體)

瑷晋

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋侯伐卫

槿含

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
槿,来源于沈亚之的《唐诗》《秦梦诗三首 三》,原文:難藏白髮惟菱照,晚悟朱榮若槿花

诏琰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》,原文:日边有诏,苍生端望公起

飖梓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

桥苏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桥,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:过霜桥落月,老人不见遗履

崧彦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崧,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:三月崧少步,躑躅紅千層

虔堇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
虔,来源于沈与求的《宋诗》《次韵次律兄除夜述怀 其一》,原文:一聲清蹕霧開天,百辟心莊豈貌虔

淖权

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
淖,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其二》,原文:遣子尋故岑,飛錫出泥淖

澜禾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
澜,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:胸中千古风月,笔下助波澜

亭暖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
亭暖,来源于雍陶的《唐诗》《途中西望》,原文:爐亭暖徹通宵火,魚板驚殘向曉眠

林稽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
林,来源于宋无的《宋诗》《大涤山道士》,原文:時聞唳鶴起前林

镌望

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

瑹泱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

页爕

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

柏茯

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
柏,来源于贺朝清的《唐诗》《南山》,原文:縈纏傷竹柏,吞噬及蟲蛾

珩雅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珩雅,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:豈伊厭葱珩,雅欲共藜糝

萝晷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萝,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:火德流光,萝图荐祉,累庆金枝秀

漓资

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
漓,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其四》,原文:兩龍鬥不解,天地血淋漓

渤罡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渤,来源于韩愈的《唐诗》《汴州乱二首 二》,原文:青天浮渤澥,白日走昆侖

璎惟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

固未

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
固未,来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》,原文:主知膠固未遐棄,兩轓五馬猶專城

莘澧

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
莘,来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈真卿

冶律

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冶,来源于岑参的《唐诗》《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》,原文:冶袖鶯鸞拂朝曦,摩煙褭雪金碧遺

浩泷

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其七》,原文:胸中浩浩吞雲夢,眉際津津秀太行

恺萱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

域旒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:膽氣高虛空,眼目無疆域

敦晃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
敦,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:瓜代苦敦薄,火攻良抵冒

熙殷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
熙,来源于林淳的《宋词》《减字木兰花》,原文:樹正含芳酒正醅,熙熙爲爾醉春臺

荣涔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设洗于阼阶东南,南北以堂深,东西当东荣

尤璋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
尤,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄芸居》,原文:偶脫鯨鯢患,尤欣氣俗同

齐澄

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:九、冬十月,公如齐

卓洵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
卓,来源于刘攽的《宋诗》《得杨十七书见报所居近种花木诗》,原文:卓爾難將正眼窺,迴超今古類難齊

悟晴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
悟,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 三》,原文:壯歲不歡娛,長年當悔悟

普昂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
普,来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》,原文:普周法界渾成飯,鼻孔纍垂信飽參

晳源

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

苡钲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
苡,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:不易猗蘭操,何傷薏苡羞

晰缪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

至珞

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
至,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:至于门外

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