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狗年的宝宝起名能用马字偏旁的吗

孙珹作者:孙珹2022-02-21 09:14:12

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

狗年的宝宝起名能用马字偏旁的吗

纲悟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:端详这文册,那厮乱纲常,合当败

子凇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
子,来源于强至的《宋诗》《送王审言供奉》,原文:安得子列子,御我蘚古傍

潮决

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
潮,来源于胡仲参的《宋诗》《夜坐即事》,原文:楚水夜潮平,仙舟燼燭明

楠澈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

芈墨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

纯熹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殄资泽于下民,侵戎我国家纯

鹭缨

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鹭,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:西山横黛瞰碧,眼明应不到,烟际沈鹭

苑壬

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:禊堂通漢苑,解席繞秦樓

畅固

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
畅,来源于史浩的《宋诗》《同游赏心亭用前韵 其一》,原文:畅道你父亲此地身亡,你是必牢记着这日头

绡翊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:细看罗带银钩,绡巾香泪,算不枉、那时分付

芗至

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芗,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

珵崎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

犹冽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:枝上老红犹堕

瞳桥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瞳,来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其二》,原文:廟塑湘妃少女容,誰知百歲奉重瞳

骥芉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

祯芨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

茶种

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茶,来源于潘汇征的《宋诗》《采药》,原文:茶味森森留齒頬,香烟

茯燿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《薄暮》,原文:茯苓松下龜黿老,須乞靈丹一粒吞

裕园

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裕,来源于薛逢的《唐诗》《题上皇观》,原文:收身黄觳觫,心迹何裕如

夷槐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
夷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:夷、微、卢烝

杨年

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
杨,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:垂杨深闭门

淅含

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
淅,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》,原文:江帆風淅淅,山館雨蕭蕭

韪湫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

枝乘

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枝乘,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:纖枝乘十雨,勁節誓千霜

川骓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
川,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

粤娴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
粤,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:粤余承累聖,懸弧亦在茲

帧栖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

旒澄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旒,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

淄松

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淄,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:魚鹽多近海,桑柘潤連淄

寅苍

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
寅,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:(見同治丙寅刊齊召南修《溫州府志》卷二十八)(〖1〗同治《溫州府志》卷二十《名臣》錄《萬曆志》云:「吳畦,字正祥,家安國之盧村

烯苓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:手斸松根苓,下有墳千載

茹鸯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茹,来源于杨万里的《宋诗》《送赵宽之排岸之官章贡》,原文:汝性不茹葷,清靜僕夫內

奎蘅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奎,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其一》,原文:奎閣雄文光照日,錦囊佳句艷爭春

溯蔷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
溯,来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》,原文:渐溯远,望并州、却是故乡

洛珵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《寄空上人》,原文:洛水寒可涉,長汀柳飛葉

丁桅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
丁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:丁未,及孙良夫盟

寓淳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
寓,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和任司封见寄吟 其二》,原文:每於詩酒裏,寓我率然心

枫继

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

遒崔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
遒,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其七》,原文:時序將遒盡,翻驚壯士心

町沐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
町,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:雨町犀株突,陽臯錦槊攢

清函

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
清函,来源于张纲的《宋诗》《闻镇江贼平》,原文:寒磬清函谷,孤鐘宿華陰

葆芝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
葆,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

铮团

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

洌恤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

浠舸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于白居易的《唐诗》《戏荅思黯》,原文:濯錦清江萬里流,雲帆龍舸下揚州

俞沛

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俞,来源于芮辉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:學如禪派求溈仰,師比醫宗要扁俞

楹珏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楹,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六三》,原文:豈復少十室,弦歌在兩楹

泊骥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泊,来源于李纲的《宋诗》《自金陵江行未至长芦阻风 其一》,原文:艱難猶此地,漂泊更何言

兹屹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巫曰:「今兹主必死,若有事于东方,则可以逞

霈鸠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霈,来源于沈千运的《唐诗》《古歌》,原文:我家亦有二頃田,膏澤霈然長有年

暌缪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暌,来源于虞俦的《宋诗》《归途轿上口占》,原文:悠然一暌阻,山疊虜雲重

晢樗

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

骊遒

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:江草江花都是泪,骊驹休作断肠声

兹境

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
兹境,来源于王令的《宋诗》《次韵朱昌叔见赠》,原文:大鈞無私酬,播物厚兹境

朴曼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
朴,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》,原文:雖云朴實頭,掠虛尤不少

茹鹭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
茹,来源于方岳的《宋诗》《荼䕷 其二》,原文:茹蔬飯糗何足道,純灰洗心聊自滌

澄蝶

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澄,来源于刘禹锡的《唐诗》《征还京师见旧番官冯叔达》,原文:澄心香閣下,煩慮寂然無

维玫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
维,来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》,原文:湘江贯地维,衡岳生人杰

圣辰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
圣,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:有一个为富的似元载待宾,仿玄宗圣人

飐秭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飐,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

琀峤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

橙禧

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
橙,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗》,原文:长共荐、霜前篱落,半黄橙桔

樨蒂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

柃珊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:又似大鯨吞盡滄海波,查牙露出珊瑚樹

冬庭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》,原文:冬,十一月己酉,天王崩

帧渤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

霈子

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霈,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:霈然蒙大潤,化力少知歸

桥婵

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桥,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》,原文:河桥侧

慈涟

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
慈,来源于方回的《宋诗》《雨凉晓思》,原文:慈明投祖去,霜風助揚舲

荷霏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荷,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:燕雀語相和,風池滿芰荷

荏荟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荏,来源于马致远的《元曲》《锦上花・选甚谁低谁高,谁强谁弱。则不如开放柴扉,打下浊醪。山展屏》,原文:別離寒暑過,荏苒春草生

熙未

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

辽潭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
辽,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:辽阳无信带围宽

奘白

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

经什

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:言以考典,典以志经,忘经而多言举典,将焉用之

宏域

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宏,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:世變還舟壑,門宏待駟車

桦淬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

渭萃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
渭,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭化》,原文:閤閉關山月,帷褰渭水春

纫徵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

岿华

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

榆筝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榆,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一》,原文:翻然乃自悟,庶幾桑榆收

恽芃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

馚常

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・单雁儿》,原文:帝怒不常,下土是震

熹琯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

蕴恢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

箪缮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

岐荷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
岐荷,来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》,原文:臨岐荷贈言,對酒獨傷魂

婳棕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:短短一棕櫚,葱蒨聊可悅

燃澄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
燃,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其七》,原文:燃萁烘煖夜窗幽,時有新詩趣倡酬

冶琳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
冶,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:季父勉問學,弓冶付吾弟

湘谧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
湘,来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》,原文:人在潇湘雁回处

桦飏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

璆缨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璆,来源于成锐的《宋诗》《句 其一》,原文:姿爲丘壑媚,意重璆琳貢

珊缤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珊,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:珊鞭皂帽千騎聯,袖中各有崧高篇

蕾冰

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

闻镌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
闻,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:闻道参军,今日垂弧,胜如去年

淄纾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

缃翩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

合寅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
合,来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》,原文:龍簨四合,奏鼓淵淵

旖葭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旖,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

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