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女宝宝起名杜培

郭尹丁作者:郭尹丁2022-02-21 09:31:32

女宝宝起名杜培

珺媵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

秭莹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

慈望

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
慈,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其六》,原文:調直箇身心,慈悲成薩埵

舸良

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舸,来源于何梦桂的《宋诗》《答文公索玉楼赋二绝 其一》,原文:畫舸一帆烟浪,薫風十里荷花

涔自

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:蟻夢迷符竹,牛涔兀屏篂

娣韦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

旨喻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 王曰:「旨哉

淙韦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淙,来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:繼月霖霪勢不停,淙淙高屋似翻瓴

才正

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
才正,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其五》,原文:方才正果朝元,大藏金经已得圆

淄元

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淄,来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》,原文:細把新詩等風味,易牙元不亂淄澠

苑储

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
苑,来源于黄庶的《宋诗》《和象之雨后望少室山白云》,原文:尚忆层城,仙苑飞琼侣

天荷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
天荷,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:一日來遊豈偶然,草中更識天荷葉

倩晣

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
倩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:倩谁问、九霄黄鹤,更曾来未

钲蕙

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

禺斯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禺,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:新官佐邑近閩禺,令伯歡心就養初

幽暖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
幽,来源于韩淲的《宋诗》《呈昌甫斯远》,原文:客去室幽幽,服鳥來座隅

汉湲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汉,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六九》,原文:云昏昏迷型眼,雾隐隐遮苍汉,气吁吁地流香汗

韪倾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

樨晰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

淇琉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淇,来源于释文珦的《宋诗》《与云耕重会复别》,原文:西山抱孤潔,淇水凝寒綠

燿篁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燿,来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》,原文:棘林照熠燿,促織無停機

优夷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:仙苑优游,物换星移几度秋

璐峤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

中锦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
中锦,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》,原文:想闺中、锦换新翻晕

钊笛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

篁宛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
篁,来源于徐积的《宋诗》《渔翁》,原文:篁竹數家何處縣,清溪一曲幾篇詩

勰思

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

搦勤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
搦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・金盏儿》,原文:腰枝一搦东风摆,谪仙女临凡界

汶南

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

萝俏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
萝,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:铺下,板踏,萝卜两把,盐酱蘸梢瓜,盐酱蘸梢瓜

仟蔷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

优萱

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

倾晰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
倾,来源于杨公远的《宋诗》《见山真意》,原文:夜来真个梦倾城

希潭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
希,来源于文彦博的《宋词》《映山红》,原文:行路難,路難微妙甚希奇

磊潭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
磊,来源于吴则礼的《宋诗》《次李汉臣韵汉臣有超然绝弃百事深入祖门之意而语与予合》,原文:長材成磊落,短翮強翩翾

瞻真

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瞻真,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其四》,原文:同造勝境瞻真蹤,弟兄乘雲御飛龍

琛楹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

佳语

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
佳语,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:听来岁、日边佳语

胧华

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其二》,原文:朦胧月午

禾骊

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶 其二》,原文:魏宮冰井久湮沒,鐵梁有四淪耕禾

萃旨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萃,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:曉日敞天門,星環萃盍簪

纫源

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

禧恒

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》,原文:重禧累福,祚裔無垠

愿蓓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
愿,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:愿闻成算所向

冽箫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冽,来源于朱继芳的《宋诗》《昭庆寺》,原文:樹間井亦頗寒冽,門前石不煩磨礲

润沅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:一轮明月人千里,空梦云温雨润

漳札

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漳,来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》,原文:漳水斜遶營,常山遙入幕

璐望

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

馚茹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于米芾的《宋诗》《高邮即事二首 其二》,原文:豈無一杯酒,脯茹與同揮

远爕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
远,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:天高地远无穷极

镌逸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

秋资

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秋,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:身如秋後蝇

巡樨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
巡,来源于释智圆的《宋诗》《舟归咏雁》,原文:六飛暫東巡,恨爾不少延

里簌

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
里,来源于石介的《宋诗》《读诏书》,原文:他那里思不穷,我这里意已通

婧沐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英

繁潭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
繁,来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》,原文:微月翳西林,繁星燦如錦

岭瑜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于荣倪的《宋诗》《答苏后湖》,原文:柔情胜似岭头云,别泪多如花上雨

寒崎

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
寒,来源于王献臣的《宋诗》《麻姑坛》,原文:貂披寒色和衣冷,劒佩胡霜隔匣寒

忆芊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
忆,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其五》,原文:绿窗红豆忆前欢

羡中

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羡中,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:羡中郎、前身摩诘,宛然心会

雯缤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

沐舟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》,原文:穀雨供湯沐,黄鸝助笑談

韦闰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

谧峨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

茸芍

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
茸,来源于朱松的《宋诗》《徐侯寄示古风为别作三绝句往资一笑 其一》,原文:春江摇摇波面暖,蔞蒿蒙茸蘆筍短

霄滟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《雨后望月》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

恺凰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

嫒璇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于张商英的《宋诗》《中台》,原文:璇題翬萬椽,雕礎逾十圍

珏轼

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

朴澄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
朴澄,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

夷伊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
夷伊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“伯夷、伊尹何如

怡芗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
怡,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其六》,原文:山雲正可怡,澗碧尤可湘

荟葆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

吟文

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
吟文,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:先生吟文煩頰舌,未免諸生笑於列

史茯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其二》,原文:豐城埋劍夜,太史定先占

珵翎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

虢朝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
虢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》,原文:虢工刳山取山骨,朝鑱暮斵非一日,萬象皆從石中出

珈莱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

苒松

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苒,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

薏璁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

瓷蓓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瓷,来源于张乔的《唐诗》《送蜀客》,原文:湘瓷泛輕花,滌盡昏渴神

璆暖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

瑺术

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

含笙

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
含笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

淑禧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淑,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其八》,原文:玉殿初晨淑氣和,璧池冰解水生波

彦溯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦,来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》,原文:(李彦和云)可是那几个

固爀

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
固,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 梁山泊见荷花忆吴兴五绝 其二》,原文:乃知天材美,固待君子識

霏萦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霏,来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》,原文:一雨散霏微,千林共騷屑

存胥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
存,来源于杨时的《宋诗》《陈留书事》,原文:規憲存中府,勳庸入太常

晤晰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晤,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:方丈有誰來晤語,橫枝相對慮無邪

渝椰

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋诗》《晓行颍上县》,原文:君思郢上吟歸去,故自渝南擲郡章

晢斐

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

瞻诣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瞻,来源于魏野的《宋诗》《和蹇藏用暮秋郊居言怀二首 其二》,原文:我來一瞻敬,贊歎未曾見

盛禾

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
盛,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其四》,原文:盛論山水趣,局促恨未到

纯兆

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋人执卫行人石买于长子,执孙蒯于纯留,为曹故也

漓娥

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
漓,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:淳風嘆遼遠,友道傷澆漓

芹苡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芹,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:芹藻泛泛隨波濤,茅葦彌望誰其薅

明崔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
明,来源于王齐舆的《宋诗》《儒生墓》,原文:明眸秀色

卓阮

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
卓,来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》,原文:平生苦硬姿,卓爾受命獨

萝芹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
萝,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》,原文:三生溪桥话别,怅薜萝、犹惹翠云衣

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