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父母宝宝起名网

吴鸠琦作者：吴鸠琦2022-02-21 10:03:52

父母宝宝起名网

茯锦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
茯，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：披尋圖訣得茯苓，云是松間千歲物

休茜

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
休，来源于刘敞的《宋诗》《晦日》，原文：往事休寻访

珺冽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其一》，原文：山肴野蔌，酒冽泉香，沸筹觥也

琀轼

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

啸浚

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
啸，来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》，原文：忆坡公、洞箫听罢，划然长啸

璋远

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：況有賢師儒，德行侔珪璋

萝筱

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
萝，来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》，原文：纵茯苓下结，茑萝高际，怎堪攀附

隽瑺

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

娴望

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

滦浩

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于慕容彦逢的《宋诗》《兰溪叶宰以某阻水治山顶僧舍见邀作此诗以谢》，原文：蒲藻依稀在，風波浩蕩餘

真戚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
真，来源于楚建中的《宋诗》《耆英会诗 其二》，原文：拗直作曲，弄假像真

净禺

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
净，来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》，原文：芦州晚净

予玢

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
予，来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》，原文：相予祀事，福嘏日溶

骥瑧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
骥，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》，原文：吾道非耶，世情复尔，天骥昂藏不受羁

搦由

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
搦，来源于周文璞的《宋诗》《出白下》，原文：人間搦管窮蒼頡，地上修文待卜商

炽翊

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：种陈谋，谓吴兵正炽

帧淖

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

钟自

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钟自，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长幕中偶书》，原文：三茅钟自朝暮

郦州

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

梁漓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
梁，来源于史化尧的《宋诗》《句》，原文：语燕飞来绕画梁

童皤

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
童，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》，原文：叩門童奴走，升堂兒女驚

蓬维

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓬，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：矻矻蓬舍下，慕君麒麟閣

中勋

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
中勋，来源于释道潜的《宋诗》《晚步》，原文：念镜中勋业，韶光冉冉，尊前今古，银发星星

旌仪

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旌，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》，原文：旌阳宫殿昔徘徊

同纲

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
同，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》，原文：孔老業不同，同具看山眼

忻术

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忻，来源于仲并的《宋诗》《中秋不见月》，原文：吾聞唐之人，孝行常忻忻

存伽

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
存伽，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》，原文：念念存伽釋，超超拔九冥

畚俏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
畚，来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》，原文：山畚遙獵虎，海舶近通鹽

昱倾

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》，原文：檢《全唐詩》卷八一五，此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

矗峻

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
矗，来源于张埴的《宋诗》《解苍然亭》，原文：高亭矗立畫不如，坐歗雲屏自天寫

鸢滦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

娣汉

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
娣，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：其娣生卓子

娄沛

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：一、七年，春，公伐邾娄

常霆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
常，来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》，原文：不比寻常

蓁缮

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蓁，来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》，原文：草木既蓁蕪，風雨亦頹隕

仞熙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仞，来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》，原文：茲山何獨秀，萬仞倚昊蒼

娣璇

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
娣，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：初九，归妹以娣

羡未

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其一》，原文：羡夜来手把，桂花堪折

绚珞

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

蓓存

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蓓，来源于卢纶的《唐诗》《送内弟韦宗仁归信州觐省》，原文：豐枝閟秀色，細蓓凄已綠

识嶂

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
识，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其七》，原文：未识先天一气，孰辨五行生克，不向眼前求

昱年

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昱，来源于方千里的《宋词》《一落索》，原文：披孔翠裘上馬去，錦韉昱爚三花驄

惟舸

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
惟，来源于晁说之的《宋诗》《新志》，原文：今日伏惟安置

琬岚

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琬，来源于晁公溯的《宋诗》《寻梅花尚未有开者》，原文：熏爐香琬刻，洗杓汲靈泉

郅竺

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郅，来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》，原文：萬里關山今不閉，漢家頻許郅支和

奎诣

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其三》，原文：填宿久旅奎，一朝開文治

蘅淄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蘅，来源于喻良能的《宋诗》《温泉》，原文：蘅薄頻牽望，陽林久駐鑣

鹄章

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹄，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其二》，原文：苦无妙手画於菟，人间雕刻真成鹄

芈淅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱

澜羿

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澜，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

泓白

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
泓白，来源于陆游的《宋诗》《送任夷仲大监》，原文：翰林子墨青氈稿，毛穎陶泓白髮交

琬钲

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琬，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》，原文：萬年垂琬琰，誰識至仁心

兹樨

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
兹，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》，原文：有山如是固有人，兹雖人爲亦天理

璋尉

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》，原文：来秋也，看载膺鹗荐，载弄之璋

萌奂

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萌，来源于王庭珪的《宋诗》《读晋史偶书》，原文：詩情無厚薄，春意又萌芽

悟楠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
悟，来源于徐铉的《宋诗》《送德明道人还东林》，原文：照影不能悟，徒自塵纓洗

斓溯

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斓，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》，原文：斓斑泪沁

勉栗

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
勉，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：從今解思量，勉力謀善猷

雯烊

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

英昊

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
英，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其一》，原文：如何此英英，亦爲弔蒼蒼

漪缘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
漪，来源于张玉孃的《宋诗》《听琴》，原文：雲依美藻爭成縷，月照寒漪巧上弦

璋屹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
璋，来源于徐瑞的《宋诗》《马君采刲羊置酒作九日之会少长咸集主劝宾酬饮酒乐甚明日成小诗寄君采》，原文：珪璋特達世所珍，吾知此物亦其倫

源虔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
源，来源于王昌龄的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行二首 一》，原文：徹見其源，如指諸掌

烽馚

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
烽，来源于张方平的《宋诗》《题松江曹生学舍》，原文：江邊烽燧幾時休，江上行人雪滿頭

萱傅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
萱，来源于于石的《宋诗》《分蜂》，原文：拱木陰陰閑墓隧，背萱寂寂老庭闈

颐葭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：端行，颐溜如矢，弁行，剡剡起屦，执龟玉，举前曳踵，蹜蹜如也

娥静

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
娥，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：更憐斜日照，紅粉豔青娥

韵晴

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
韵，来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》，原文：古來孟氏好兄弟，餘韵未忘今轉新

晠殷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》，原文：事往千古後，殷勤有餘情

靖箬

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
靖，来源于齐己的《唐诗》《东林作寄金陵知己》，原文：靖州風物最五溪，畬田歲入人不饑，淘沙得金遨以嬉

艾婉

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
艾，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》，原文：呂蒙能馘羽，衛瓘足縛艾

畅纫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
畅，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》，原文：(小牛)高歌畅饮展放眉，开怀醉了重还醉

畚澈

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
畚，来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》，原文：病憐王猛畚，愚笑隗囂泥

悠栖

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
悠，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》，原文：處身笑汲汲，視世良悠悠

凇馟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

猷璞

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
猷，来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》，原文：竹帛勳猷著，絲綸詔冊温

页芃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

兴文

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
兴文，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》，原文：看平燕云，从此兴文偃武

旎瑷

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

誉迪

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
誉，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也不是我奖誉，太过，这黄汤强如醇醪糯，则为我酾酒浆水刺破，面米相停无添和，那说起玉液金波

章南

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
章南，来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》，原文：去年謫守豫章南，楚岸方舟鷁首銜

运胧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
运，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》，原文：真人抚运，云龙相际，真贤载诞

冶青

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冶青，来源于林逋的《宋诗》《寄解州李学士》，原文：豔冶青樓女，風流似楚真

单箪

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
单，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其二》，原文：心知庭外春霜重，裘壓单衾覺曉寒

樗亦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樗，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・中吕/粉蝶儿》，原文：懶惰便樗散，疏狂託聖明

沛澄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
沛，来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》，原文：沛然有餘不矜飾，我亦謂子誠可人

些烊

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
些，来源于许棠的《唐诗》《塞外书事》，原文：料得楚人些，連篇說斷機

庄染

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
庄，来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》，原文：郑庄好客

陵阮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陵，来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》，原文：義陵秋節遠，曾逢幾箇春

冉峥

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其四》，原文：世事悠悠浑未了，年光冉冉今如许

亦良

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
亦良，来源于韦骧的《宋诗》《病目未愈》，原文：人生能幾何，生理亦良苦

靛桥

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

缔子

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

棂经

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

与琦

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
与，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：抑而强与

祁源

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祁，来源于王洋的《宋诗》《宿临江院》，原文：衡陽復祁陽，可暫不可宿

沫瑾

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沫，来源于方岳的《宋诗》《题王尉半竹》，原文：[□]（郭沫若補「請」字）看[千澗]（阡蕳）水，萬合始[成]（城）河

诚晔

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诚，来源于周孚的《宋诗》《岁莫不乐》，原文：墙头马上，漫迟留、难写深诚

轶邕

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

闳缎

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

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