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巫师3把宝宝起名叫巫小诗

李染绘作者：李染绘2022-02-21 14:15:52

巫师3把宝宝起名叫巫小诗

靛昊

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

菡韪

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
菡，来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》，原文：菡萏方池闲艳蕊，画堂未许归云宿

葭炀

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葭，来源于史浩的《宋诗》《又次韵 其二》，原文：徑往枯葭浦，白鷺爭相先

鸢珉

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸢，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》，原文：鸢肩捷上，自有唐家格样

湫峪

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
湫，来源于皎然的《唐诗》《送李喻之处士洪州谒曹王》，原文：鐵鏁何當絆龍脚，夜深雷雨捲潭湫

粹援

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粹，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》，原文：仁人坐高齋，忘機宅真粹

挚涟

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：前有挚兽，则载貔貅

郁韪

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
郁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛夜鸣则庮，羊泠毛而毳、膻，狗赤股而躁、臊，鸟麃色而沙鸣、郁，豕望视而交睫、腥，马黑脊而般臂、漏，雏尾不盈握弗食，舒雁翠，鹄鸮胖，舒凫翠，鸡肝，雁肾，鸨奥，鹿胃

甄湫

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
甄，来源于杨缄的《宋诗》《句》，原文：至化無苦窳，宇宙將陶甄

淄烁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淄，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：東閣雖開館，淄川只下帷

权挚

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
权，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》，原文：若是君权向那客舍里权安插，俺便似山川困虎生刚巨，(太子云)(正末唱)你便似浅水蛟龙奋爪牙

珹潇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》，原文：疏竹潇潇，落叶飘飘

悟庄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
悟，来源于喻凫的《唐诗》《送友人罢举归蜀》，原文：新堂生虛明，未悟追隠吏

湫储

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
湫，来源于郑若谷的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》，原文：古剎插亂石，蟄龍蟠霞湫

治逻

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
治，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：140　乂，乱，靖，神，弗，淈，治也

浚朗

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
浚，来源于李龏的《宋诗》《信州道中》，原文：百尺轆轤新浚井，一杯聊慰渴相如

荏翎

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荏，来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》，原文：柳梢头、夕阳荏苒，西风摇曳

绡朝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
绡，来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》，原文：嵌玲珑香球挂金缕，团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

丁治

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丁，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：希文初遇呂，平仲卒逢丁

镜堇

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
镜，来源于李商隐的《唐诗》《寄在朝郑曹独孤李四同年》，原文：(老旦上)云鬟衰鬓玉龙蟠，羞睹妆台镜里鸾

驹炽

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
驹，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：将尘寰喻，尘里白驹过隙

礼栖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
礼，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱， 直而无礼则绞

媵征

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：媵爵者执觯待于洗南

苑蕾

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
苑，来源于黄庭坚的《宋诗》《题南寺王髯题名处》，原文：茂苑城如畫，閶門瓦欲流

识越

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
识越，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：有见识越大夫，无转理楚三闾

芍帧

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芍，来源于范雍的《宋诗》《安陆》，原文：清明上巳多愁雨，芍藥荼䕷各殿春

梓鉴

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
梓，来源于陆游的《宋诗》《蓬莱行》，原文：邦工尋尺用，杞梓詎沉淪

慕蕖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
慕，来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其二》，原文：自堪安樸拙，何苦慕塵纓

隽裴

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

槿籍

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
槿，来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》，原文：莫遣同籬槿，朝榮暮化塵

悠沅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悠，来源于易士达的《宋诗》《湖上》，原文：溪虛煙漠漠，天迥雁悠悠

淇泉

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
淇，来源于无名氏的《宋词》《迎春乐令・迎春乐》，原文：不似肥泉水，悠悠淇上流

怡焓

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
怡，来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》，原文：而今帝母兩怡愉，莫忘九疑山上侶

溯裕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
溯，来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》，原文：溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素

祈篁

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
祈，来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》，原文：母病偕幼弟，奉佛祈病蠲

雯梁

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

恒砚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恒，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：新曦照危峨，億丈恒高袤

韫缨

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韫，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：倩似凝之，媲如道韫，帘卷燕飞王谢堂

磐波

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
磐，来源于马湘的《唐诗》《登杭州秦望山》，原文：草草杯磐深夜语

燃淄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燃，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：郃占逖應星舒彩，欒噀端聆火撲燃

元禧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
元，来源于于石的《宋诗》《旅夜》，原文：内外遍，八转始还元

韵子

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韵，来源于王亢的《宋诗》《句》，原文：淡月精神，疏梅风韵

音渲

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
音，来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》，原文：爲民祈福應，親記德音宣

援裳

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
援，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：手援鍪弧先奮呼，盛氣直傳入國都

潭凡

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潭，来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》，原文：藍光瑩澄潭，虹影掛飛瀑

庆澈

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
庆，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

其之

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
其之，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其之齐者，王子成父杀之则未知其之晋者也

爕纶

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

攸嫒

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
攸，来源于许景衡的《宋诗》《赠人》，原文：苟未至隕越，敢不湛攸止

君纮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
君，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：君顔白如霜，君語清如流

藻璐

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
藻，来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》，原文：蘋藻儀無間，芝蘭慶有餘

陵漓

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
陵，来源于杨杰的《宋诗》《三江鲁府君赞》，原文：雙塔寒林外，三陵暮雨間

涧德

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
涧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：远近村，高低涧，把人我是非遮断

挚瑗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

瑚楦

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瑚，来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》，原文：十洲春盡花凋殘，珊瑚樹林日杲杲

斐逸

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
斐，来源于周晋的《宋词》《点绛唇》，原文：下言狂斐頗及古，陶韋比格吾不私

婕律

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
婕，来源于张庭坚的《宋诗》《句》，原文：奚必昧用舍，託怨班婕妤

良诚

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
良，来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》，原文：（嚴維謝良弼〖謝良輔之昆仲，曾任中書舍人

淅珏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淅，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：淅沥西风吹雁影

灏昱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

致禹

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
致，来源于晏殊的《宋诗》《七夕》，原文：致君功業就，向此卜幽棲

琯奂

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琯，来源于佚名的《唐诗》《李观引谚》，原文：蒼梧玉琯生蛛網，老翁忘味傾心賞

浩阑

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
浩，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：浩浩昊天，不骏其德

瑹仁

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子贡曰：“管仲非仁者与

陵悠

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
陵，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》，原文：被褐延陵逕，耕田漢水陰

柒维

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

瞳嵇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
瞳，来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》，原文：的皪方瞳曜遲日，扶踈綠鬢受春風

柒祯

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

珞燿

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珞，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

荑磐

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
荑，来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》，原文：麗日祥煙承罕畢，輕荑弱草藉衣簪

维楦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
维，来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》，原文：彩舫解维官柳

瑞珞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑞，来源于梁琼的《唐诗》《远意》，原文：草讓中唐瑞，蘭嗤下畹叢

惟篌

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
惟，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》，原文：惟有使君劳

鉴炀

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鉴，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其五》，原文：咏别凤台宝鉴分，锦瑟冰弦断

琝绰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》，原文：绰了缕带鲛销襻

铮桦

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

武梁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
武，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一○○》，原文：武陵春色好，十二酒家樓

珈漪

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珈，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：君子偕老，副笄六珈

郝硝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郝，来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》，原文：貴如許郝，富若田彭

婳识

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十二》，原文：欲识此时情，听取鸣蛩说

鸿筝

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鸿，来源于曾丰的《宋诗》《吾宗翔叔学诗知方矣与之商榷次勉之蹈大方焉》，原文：归鸿声断残云碧

恤筹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
恤，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》，原文：催裁恤刑詔，曉下未央宮

慕冉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉，来源于释文珦的《宋诗》《竹居》，原文：大節群公倡，儒科慕冉顔

才葭

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
才，来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其二》，原文：和羹端的禀天才

凇之

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

澜英

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
澜，来源于成公简的《唐诗》《句》，原文：独立软红尘表，远吞翠雾，平挹纹澜

舸理

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舸，来源于李长民的《宋诗》《鹿苑寺一击轩二首 其二》，原文：南海無波閑鬥舸，北堂多暇得羞蘭

爀稽

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

敖宏

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
敖，来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》，原文：切切祁祁，不敖不嬉

暌缪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西村》，原文：陽彩皆陰翳，親友盡暌違

宣燮

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宣，来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》，原文：邦人勿深悲，宣室定前席

史淙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
史，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》，原文：史君家枕吴波碧

郄晰

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

璋践

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璋，来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》，原文：曉薦赤璋開繅藉，夜燃綘蠟照珊瑚

颍藻

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
颍，来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》，原文：独步岷峨，後身坡颍，何必荀家有二仁

莹知

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莹，来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》，原文：晓来密雪如筛，望中莹彻还如洗

匡炜

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
匡，来源于郑樵的《宋诗》《湘妃怨》，原文：歸隠匡廬峰，寄雁或可頻

勤烽

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勤，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农 其二》，原文：靜接殷勤語，狂隨爛熳遊

自辑

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
自，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：花，也自羞

伦未

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伦，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其三》，原文：只今一苇视苕溪，见天伦雍睦

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