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给宝宝起名大全带涵

杨中承作者：杨中承2022-02-21 16:03:12

给宝宝起名大全带涵

典涵

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
典，来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》，原文：非此族也，不在祀典

尹涵

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子革、子良出奔楚，子革为右尹

涵淖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涵，来源于李建勋的《唐诗》《赠赵学士》，原文：水挾月涵夜，風推雨鬰秋

昶涵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昶，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》，原文：」〖4〗《金石萃編》王昶按：「賈竦，官著作郎，而此詩自題不署銜，則是未侍時作也

涵勰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》，原文：洗時之腥，仁涵於肌

易涵

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
易，来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》，原文：玉佩行云、切莫易丁东

涵曙

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
涵曙，来源于黄炎的《宋诗》《罢雁门令后作》，原文：月冷天空涵曙光，露色凝煙白如蜜

涵韵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《己卯腊月七日解官离越十九日至家明年正月二日被命除秘书省校书郎卜以八日行书二十字》，原文：水光涵月白，霜氣挾風寒

郁涵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郁，来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》，原文：珠零醇碧郁春槽，矯首梅林釂自陶

弘涵

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弘，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：弘度負土忘晨夕，空腸未忍進一溢

箫涵

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箫，来源于释元肇的《宋诗》《湖上秋日》，原文：承明厌直，小憩苹洲，箫鼓行春此时候

涵鸿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
涵，来源于司马光的《宋诗》《二月中旬虑问过景灵宫门始见花卉呈君倚》，原文：行行行湖曲，萬頃涵清秋

涵其

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涵，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》，原文：狎猥媟嬻兮，神恢恢兮涵只

晢涵

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

玢涵

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

涵纭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涵，来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》，原文：泉石涵清思，松柏媚幽姿

涵炫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《曾同年南仲至自德清二首 其一》，原文：耿耿涵義氣，凜凜無俗情

涵艺

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
涵，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：類我聖澤兮，涵濡不窮

尧涵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尧，来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》，原文：［净］尧夫云："乾遇巽时观月窟，地逢雷处见天根

涵邕

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《招石希孟朝饭》，原文：鏡水涵太清，禹山朝上玄

沫涵

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沫，来源于武衍的《宋诗》《边烽既息穑事告登歌以五十六字用和击壤》，原文：沫霏侵佛像，境凈絕谿毛

涵季

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涵，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刁经臣读李卫公平泉山居诗碑有感》，原文：天光雲影碧相涵，百頃玻璃一望間

涵骅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
涵，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：清池涵竹色，老樹带藤陰

涵决

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
涵，来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》，原文：江涵雁影梅花瘦

涵盛

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵，来源于戴复古的《宋诗》《胡倅送羊烹以会客》，原文：秋水涵空如镜净

瑛涵

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑛，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：问谁将千斛，霏瑛落屑，吹上花枝

涵偕

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
涵，来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》，原文：涵濡均藻荇，冗長到{丷/八}鰍

艾涵

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》，原文：高談一傾百慮洗，似拂蒿艾披蘭荃

涵云

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
涵云，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：碧影涵云

泰涵

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泰，来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》，原文：风云嘉会，有英杰瑞时，来符平泰

鹤涵

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹤，来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首，蓝采和本是个排优，悬壶翁本不曾去沽油，》，原文：湖山美，有啼猿唳鹤，相望东归

甄涵

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
甄，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：不逢輸鯁直，會是正陶甄

涵澄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
涵澄，来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》，原文：茲泥不可滓，萬境涵澄鮮

骏涵

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骏，来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦判官赴闽中》，原文：独角牛肥膜相搏呵，吁，他则落的一声喘，可是他空说在骏马之前

渭涵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渭，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・呆古朵》，原文：何時嫖姚師，大刷渭橋恥

韧涵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释道璨的《宋诗》《吕洞宾赞》，原文：綠溢涵千仞，清泠飲萬家

悦涵

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悦，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：关讥而不征，则 天下之旅皆悦而愿出于其路矣

涵峪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：涵渟昭體量，沆瀁無涯涘

涵莞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涵，来源于张乔的《唐诗》《金山寺空上人院》，原文：露盌涵醇醴，冰盤餉美瓜

涵慕

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涵，来源于苏轼的《宋诗》《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其二》，原文：滀涵滋造化，汲引絕虧盈

彦涵

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：诸彦群英，诗酒皆勍敌

淼涵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淼涵，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕陰

诣涵

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

涵戈

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
涵，来源于徐夤的《唐诗》《菊花》，原文：龍綃殼綻紅紋粟，魚目珠涵白膜漿

胧涵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胧，来源于余观复的《宋诗》《梅花引》，原文：月胧胧

涵诚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
涵，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：金衣愛子照，珠實碧波涵

沛涵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沛，来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》，原文：經濟才謨沛有餘，幡然高謝意何如

至涵

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
至，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：至治播欢声

涵郁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涵，来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》，原文：乾坤涵潤澤，使我醉兩眸

涵罡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《罗汉寺》，原文：水雲涵鴈影，晴雪落梅花

涵晰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵，来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》，原文：華林新濯雨，靈沼正涵春

鉴涵

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鉴涵，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：川后波神效职，潮声细、一鉴涵空

涵韧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
涵，来源于释嗣宗的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：花涵清露曉，風卷綠波春

涵敦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
涵，来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其二》，原文：水石光涵千里色，川林陰翠濕芝蘭

涵冶

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涵，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：星野涵辉，云峰环翠

涵酝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
涵，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：十有三葉，涵海毓春

涵淬

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涵，来源于仲并的《宋诗》《舟过吴江谒臞庵翁少留为赋二诗 其二》，原文：二水清涵潭月夜，千峯晴捲雪雲時

樨涵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樨，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

涵蘅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《梦秦少游》，原文：突兀插萬古，玲瓏涵九秋

纫涵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

含涵

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
含，来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》，原文：含淚坐春宵，聞君欲度遼

涵遥

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涵，来源于姜特立的《宋诗》《寄陆郎中》，原文：湖樹涵天闊，船旗罥日高

涵苍

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涵，来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》，原文：洗硯池涵月，栽松幹拂天

瀚涵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瀚，来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》，原文：瀚海闌干百丈冰，愁雲黲淡萬里凝

浩涵

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浩涵，来源于何应龙的《宋诗》《碧桃》，原文：因復爲山發風詠，辭氣浩浩涵胚渾

涵尉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涵，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：忖度大爲防，涵容寬作量

萃涵

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萃，来源于欧阳修的《宋诗》《久在病告近方赴直偶成拙诗二首 其二》，原文：歆向詵然萃一門，過庭詩禮盡公恩

涵书

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涵，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其七》，原文：動定極渟涵，聲沈轉蕭瑟

涵悠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适东轩即事三首 其一》，原文：上應美人意，中涵孤月明

涵耘

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涵，来源于晁说之的《宋诗》《送顾弥邵朝奉知钱塘》，原文：一片清江水，中涵萬古情

涵崇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涵，来源于罗隐的《唐诗》《题玄同先生草堂三首 三》，原文：高霞渺三韓，衆水涵四溟

亦涵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亦，来源于孙嵩的《宋诗》《归途旅思》，原文：佛亦不離心，心亦不離佛

芈涵

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

涵羿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
涵，来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其二》，原文：波涵天影迷高下，雲覆山光變有無

宓涵

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其二》，原文：終疑宓妃至，仙肌何奇侅

惜涵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惜，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》，原文：惟應仲尼冶，未惜鑄顔回

庆涵

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庆，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：庆赐遂行，毋有不当

采涵

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
采，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：且傾光祿酒，莫發采菱謠

焘涵

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

珞涵

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》，原文：瓔珞垂垂萼綠華，光明淡竚自成家

涵纾

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涵，来源于韩维的《宋诗》《孤雁》，原文：於惟我聖宋，涵養士氣振

滇涵

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滇，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：威名震滇僰，治體嗣黄龔

涵望

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《悯雨叹》，原文：主人劇風味，玉壺涵春冰

涵柃

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涵，来源于释嗣宗的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：花涵清露曉，風卷綠波春

爀涵

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

奕涵

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奕，来源于张咏的《宋诗》《方竹杖寄苏内翰》，原文：奕世占來寶運昌，母儀垂慶肇生商

佐涵

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
佐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》，原文：佐商依傅說，仕漢笑馮唐

涵斯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涵斯，来源于郑思肖的《宋诗》《春日偶成五绝 其四》，原文：有岌斯安，有涵斯洽

涵禧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涵，来源于李敬方的《唐诗》《近无西耗》，原文：懸知梅與澗爲一，交涵互養清難名

棂涵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

涵真

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涵，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其二》，原文：何年清泉眼，幾斛涵蒼苔

涵妍

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于吴芾的《宋诗》《春雨不止鲁漕有二诗因次韵 其一》，原文：智容無外，浄涵有餘

潜涵

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潜，来源于李之仪的《宋诗》《题山堂》，原文：恩言下浹皆中道，帝意終潜復九圍

涵钊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：深仁涵海嶽，至德著坤乾

涵觉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涵，来源于释行海的《宋诗》《送人之姑苏》，原文：器重千鈞鼎，胸涵萬斛舟

茵涵

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茵，来源于李白的《唐诗》《夏日山中》，原文：怅凝望、一带平芜，剪就茵藉

札涵

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于刘敞的《宋诗》《新鴈二首 其二》，原文：一札疏榮馳廄置，兩兒扶拜望雲天

涵暖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涵，来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其一》，原文：初君治縣參德威，吾人涵濡樂以肥

崔涵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崔，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：庄公失言，淫于崔氏

涵澧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
涵，来源于文彦博的《宋诗》《华月》，原文：长天落彩霞，远水涵秋镜

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