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甲壳虫男宝宝起名

吕久玉作者:吕久玉2022-02-21 21:32:32

甲壳虫男宝宝起名

冶琰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冶,来源于李流谦的《宋诗》《自少城解职事还邑二首 其一》,原文:前二首爲李冶《偶居》〖缺題〗和《八至篇》,其後三篇署「女道士元淳」,有總題《寄意五首》,《秦中春望》、《寄洛陽姊妹》二首完整,《全唐詩》已收

濡爀

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:濡其首,有孚失是

煦备

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
煦,来源于阳枋的《宋诗》《避地云山全父弟诗寄梅花 其一》,原文:一丘一壑能誰過,相煦相濡莫我知

敖徽

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
敖,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:舉手招盧敖,振步謁紫皇

其湲

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:以公得其所,申其事也

博堇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:翰林氣英發,博學起徒步

允影

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
允,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:堯舜之禪,允矣嘉躅

璋航

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璋,来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》,原文:圭璋沉下國,桃李爛他邦

煦梧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄》,原文:北帝及臘不行令,東皇發煦遭爾厄

灿诏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
灿,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

柏朴

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
柏,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中钤辖三首 其三》,原文:庭柏無根,虛空有骨

晢胧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

袁允

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
袁,来源于刘攽的《宋诗》《观南戍士》,原文:談經人服戴,辨獄世高袁

烟珧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烟,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其四》,原文:无穷烟柳照溪明

谆潆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

茂礼

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茂,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:故廬今茂草,新構羡茅茨

倾瀚

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:绣帘高卷倾城出

睨良

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
睨,来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》,原文:我視睨睨,渠方栩栩

晷滦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晷,来源于刘兼的《唐诗》《送二郎君归长安》,原文:寸晷場中較尺尋,榮親無路淚盈襟

驹孜

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
驹,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:29 玄驹,褭骖

岱隽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋诗》《硾越竹学书作诗寄薛绍彭刘泾》,原文:美合周詩播,魂先岱嶽歸

炘苍

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

笙景

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
笙,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一八》,原文:谁奈靓笙簧

稽仟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稽,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”再拜稽首,以衽受

熠乔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熠,来源于方岳的《宋诗》《留别》,原文:熠熠與娟娟,池塘竹樹邊

飔鼎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

炘诺

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:必慎唯诺

芃由

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

继祈

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:女子子适人者为其父母、昆弟之为父后者,继父同居者,为夫之君

磐禹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
磐,来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫韵 其一》,原文:固本屹磐石,理兵無絲棼

臻旖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:緣因終可作,好事福齊臻

燏喻

拼音五行释意
火光貌。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

和奂

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
和,来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》,原文:心知办此和羹品,正为和羹国手谋

隅榆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
隅,来源于黄滔的《唐诗》《奉和文尧对庭前千叶石榴》,原文:願生脫塵鞅,從我滄海隅

天郅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
天,来源于曾几的《宋诗》《晚雨》,原文:問天天夢夢,秋聲滿巖谷

杉廷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杉,来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》,原文:參雲亭前羅漢樹,非檜非杉獨雄據

曙麒

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
曙,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:是時東方曙,俄然北風厲

存瑜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
存,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:匪存匪亡,森羅自現

遒晠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
遒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 九》,原文:別恨歸途遠,離言暮景遒

城禧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
城,来源于释圆玑的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:城头银漏迟

君华

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
君华,来源于魏了翁的《宋诗》《崇庆通判杨君挽诗》,原文:叹使君、华发又重来,人应识

烯珺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

钊夷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

伽搦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋诗》《望澹山》,原文:抗疏明時效伏伽,一歸七度試春紗

峤明

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

恤蕴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恤,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》,原文:孤生恤緯意,南望凝竚久

年潮

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
年潮,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:严陵路,年年潮水,不上渔矶

舟峪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
舟,来源于陈舜俞的《宋诗》《寿阳僧房见橘诗》,原文:短棹轻舟排办了

沛追

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沛,来源于任希夷的《宋诗》《元日班贺》,原文:末年隆準生豐沛,誰道嬴秦是繼周

霈纮

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霈,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:一欲竊弄權,霶霈私羣農

炅缈

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

裴城

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
裴,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其一》,原文:裴生久在風塵裏,氣勁言高少知己

专垣

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
专,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:尔专之,宾为宾焉,主为主焉--妇人从男子皆西乡

圭承

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
圭,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:磨礲去圭角,耐久堅莫比

炘篌

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》,原文:能彈箜篌弄纖指,愁殺門前少年子

颜纫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
颜,来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》,原文:谢天教、花信添花颜色

晖存

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:雪争晖

翎荣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翎,来源于文天祥的《宋诗》《至真州第五十九》,原文:莫問鶴翎由啄菢,此心久與白鷗盟

植烊

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
植,来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》,原文:弱植有孤念,獨住窮名山

些里

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
些,来源于冯山的《宋诗》《再和 其二》,原文:暂听些个

芃颉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

渊禹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渊,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

焱觉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

翌零

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翌,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:翌日覩新詩,珠璣圓且熟

合梁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
合梁,来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》,原文:晉代新亭蒼蘚合,梁朝舊地土花殘

决京

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
决,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》,原文:明主親臨决,諸儒共講論

勉迪

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
勉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一二》,原文:君今加渠更三年,春風射策君勉旃

纪言

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纪,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:八月癸亥,葬纪叔姬

鸠炜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴子使舒鸠氏诱楚人,曰:「以师临我,我伐桐,为我使之无忌

晷维

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晷,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四》,原文:豈念南畝民,晷刻校日力

烁唯

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

勰城

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蕴旭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

骋博

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骋,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:如今年老脚□肷疼,圆社无心驰骋

永胧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
永,来源于王珪的《宋诗》《池亭月下独坐》,原文:永懷積累,嘉薦令芳

曦礼

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
曦,来源于李栖筠的《唐诗》《投宋大夫》,原文:可能留少許,庚伏灑炎曦

楦天

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

煜鸥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
煜,来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》,原文:樓堞鼕鼕鼓,簾櫳煜煜燈

伦铮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
伦,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:(正旦唱)据此贼情理难容伤时务,坏人伦罪不容诛

其壬

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其数九

种年

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《重寻杏园》,原文:道是天公不惜花,百种千般巧

真隽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
真,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:真意见嬉吾已领

廷卫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
廷,来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其一》,原文:朝廷容直道,予亦樂漁蓑

祯棹

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

郝佰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

祈禺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张秀才之淮南》,原文:蠶姑把葉祝絲多,田翁拜社祈年熟

钟德

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钟,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:但对境无心,山林钟鼎,流行坎止,闹里偷闲

煊驹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

谒禄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
谒,来源于释重显的《宋诗》《透法身句 其二》,原文:似这等十谒朱门九闭,又不是一鹗西风万里

皖黎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皖,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所親

明礴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
明,来源于韩偓的《唐诗》《病忆》,原文:明月思情人

浩泊

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
浩,来源于袁说友的《宋诗》《淮白》,原文:彼亦一時,此亦一時,浩浩洪流之詠何必奇

远汝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
远,来源于李昭玘的《宋诗》《道中书怀三首 其一》,原文:本待昂昂而已,特地远远而来,怎教快快而回

颉唯

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

页滔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

皎彻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
皎,来源于吕本中的《宋诗》《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》,原文:更闌月入戶,皎若舒白練

辑喻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

桦援

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

洛砺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
洛,来源于陈造的《宋诗》《再用韵寄丁知县三首 其一》,原文:異種生江渚,何年到洛城

瑜征

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》,原文:長恐周瑜一私顧,不教閑客望瑤臺

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