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现在宝宝起名可以两个字吗

程庆灏作者：程庆灏2022-02-21 22:26:12

现在宝宝起名可以两个字吗

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于白居易的《唐诗》《池西亭》，原文：君毋輕此樂，此樂非游般

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：吾朝三聖人，乘雲不可覩

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》，原文：廣陵實佳麗，隋季此爲京

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：千里無居人，茫茫但蓁棘

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》，原文：可霾可電，可風可霆

伽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于徐玑的《宋诗》《亥月》，原文：六如第一伽陀字，堂扁剩傳彈鋏馮

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》，原文：东风攒簇一筐春，吹在秋蝉鬓，玉露凝香宝钗润

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其六》，原文：太平歲集梯航獻，山岳何如此效珍

湛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于徐夤的《唐诗》《马嵬》，原文：太虚元湛寂，妙用起雲雷

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：達人無證，凡夫顛倒

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：霄堮奎躔布，龜圖洛畫浮

琉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琉，来源于仇远的《宋诗》《枕上 其一》，原文：廣堂鋪琉璃，高簷蔭梧桐

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于杜牧的《唐诗》《冬日题智门寺北楼》，原文：嗜睡疏茶碗，逢春愛麴車

纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》，原文：自念坎壈時，尤多兢慎理

禹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：大禹不知鑿，來源亦自成

征

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》，原文：太宗初應募，杖劎起邊征

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 中峰》，原文：空被多情苦

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于释正觉的《宋诗》《亮禅人持钵求颂》，原文：扁舟行亦歸，還我性曠逸

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》，原文：何時理歸棹，橫笛下滄洲

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

煜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于苏轼的《宋词》《失调名》，原文：吾家德本深栽培，庭階煜煜芝蘭開

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于黄裳的《宋诗》《信步》，原文：向南来乘著画舸

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》，原文：粹然金玉姿，少日期千里

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》，原文：凭着我端砚文章纸墨笔，吃的是淡饭黄齑

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》，原文：憬彼高句麗，來脩裔夷職

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

覃

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》，原文：覃思正作青雲計，寡和聊成白雪歌

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗（题拟）》，原文：吾子欲求濟，整子棹與篙

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于何应龙的《宋诗》《见梅》，原文：且图教梦魂旖旎

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》，原文：付与雪襟怀

含

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・秃厮儿》，原文：含愁復含笑，回首問橫塘

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于方回的《宋诗》《唁织蓑翁》，原文：沿崖異草垂，繞逕秋香妍

浚

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》，原文：道腴養斯豐，學深浚斯深

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于史弥宁的《宋诗》《又次韵杨梅三绝句 其二》，原文：一聲樵唱山前路，却又飛歸翡翠西

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》，原文：恰恰無綾縫，明明不覆藏

桔

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于张守的《宋诗》《送客》，原文：勞問圃人終歲事，桔槔聲裏雨春畦

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：譬如論唐虞，何曾道郇葉

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于徐经孙的《宋诗》《去国》，原文：應緣賢令尹，閔雨丐法力

琀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》，原文：彭州篇什元飛動，工部交游更老蒼

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》，原文：任昉當年有美名，可憐才調最縱橫

琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：此間地步窄，椰子包山丘

嫒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于宗泽的《宋诗》《华下》，原文：名覆金瓯，班联玉笋，行庆风云会

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于邵雍的《宋诗》《答客》，原文：（云）近之不逊，远之又怨

琢

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》，原文：今君既取以餉我，又復琢句形聲詩

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

严

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：我领了严假限一朝两日，你恰才支吾到数次十回，又惹场六问共三推

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：更翻莱戏彩衣轻

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于袁说友的《宋诗》《有感》，原文：四序周緹籥，三正紀璿耀

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于李中的《唐诗》《落花》，原文：汎舟慚小婦，飄泊損紅顏

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴煞・西风煞是能聒噪，秋声不管离人恼，鬼病儿今番越着。不能够》，原文：當時有月并有酒，和酒和月吞入口

斌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

毓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》，原文：有志在養毓，勿論報德限

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其二》，原文：君家誠易知，世烈在青史

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于孙光宪的《唐诗》《望梅花》，原文：半阴未雨，洞房深、门掩清润芳晨

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其四》，原文：凉飈未奪火雲權，爍石炎曦勢欲燃

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于沈唐的《宋词》《望海潮》，原文：偷兒難捉搦，慎莫共比鄰

姝

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：不爲熱翕翕，不爲暖姝姝

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》，原文：况是胸中絕畦町，更於筆下富波瀾

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》，原文：秦政本獨夫，則天乃淫嫗

蒲

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 参前倚衡》，原文：伏蒲思往事，淚湔浙江潮

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》，原文：既然要叙旧开佳酝，怎还说持戒断腥荤

婳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于苏辙的《宋诗》《腊月九日雪三绝句 其一》，原文：君王不賞無人進，天竺堂深夜雨時

榆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于释元肇的《宋诗》《忆冯宗谕》，原文：野渡明丹楓，破驛吹黄榆

童

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于施肩吾的《唐诗》《寄李补阙》，原文：牛童不知此，來往夕陽歌

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》，原文：过越岭、栖息南枝，匀妆面、凝酥轻聚

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》，原文：龍旂虎節今何在，紀績還須仗蔡邕

颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：君子曰：「颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵美且 仁

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：故國音書憑過鴈，江城烽火照晴天

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》，原文：玉子敲枰，香绡落翦，声度深几许

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》，原文：文昌郎自文无比

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：非博奚反約，溯流乃求源

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于周孚的《宋诗》《代人张抚干母挽辞》，原文：河岸前頭松樹林，樹林盡處見行人

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》，原文：浩蕩八溟闊，志泰心超然

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《暮秋书事》，原文：揚颿凌秋濤，筞馬赴山驛

萦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其四》，原文：莫把身心自萦绊

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：數固與蚤，尤人所慕

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其九》，原文：半刺臨漳郡，榮歸總不如

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：汝母之兄汝叔舅，求以厥子來結姻

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《买酒》，原文：行人莫羡长安道

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：兴于诗，立于礼，成于乐

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于赵蕃的《宋诗》《从郑秀才觅菊二首 其一》，原文：猶疑夜來暑，幻作秋氣清

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于马之纯的《宋诗》《玄武湖》，原文：糟糠情味飽相諳，我事耕耘爾力蠶

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：今有同室之人斗者， 救之，虽被发缨冠而救之，可也

奥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》，原文：泉甘地脈正，吸泉如傳杯

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：謂宜神明相，衎衎臻樂康

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