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宝宝起名爸爸姓李

周悟作者:周悟2022-02-22 02:22:12

李是我国排名第1位的姓;

宝宝起名爸爸姓李

砚蕴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

桦瞳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

研鸯

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
研,来源于释文珦的《宋诗》《空山 其一》,原文:祇應新執牙籌者,拾得研桑肘後方

阜陇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
阜,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九四》,原文:野水澄空,远山随眼,笋舆乘兴庐阜

采淖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
采,来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》,原文:步中采薺,矩彠循兮

苒磊

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
苒,来源于无名氏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:春水池塘空苒苒,長安古道倍依依

元朔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
元朔,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:獻歲視元朔,萬方咸在庭

棕莞

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

纪琢

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之酴醾》,原文:寿纪应须海算沙

惋尔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:更喜重逢各强健,未須悽惋話彫年

鸥本

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鸥,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:赖有湖边,旧时鸥数点

唯蕋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
唯,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:唯畏行邁遲,惡欲及春日

鉴娄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鉴,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:鉴湖落叶山容消瘦,题诗人物风流,一片闲云驻行舟

圭域

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圭,来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 侧字 其四》,原文:空餘剪圭處,無復在孫枝

蝶与

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蝶与,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:蝶与周俱梦,折一枝聊寄,古意殊真

甯凇

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
甯,来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其一》,原文:穿林裊裊孫登嘯,叩角嗚嗚甯戚歌

燮博

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:禎祥應北極,調燮驗平津

琢同

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琢,来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》,原文:載鏤斯牒,載琢斯章

槿椰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
槿,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其四》,原文:问君心、朝槿何如

珺稷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于余靖的《宋诗》《塞上》,原文:僅安漢社稷,暗墮張良術

予兹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
予,来源于谭用之的《宋诗》《句 其四》,原文:昔罷宣城守,將歸尚撫予

隽史

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

翎旎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翎,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:憶伴幾回思片月,蛻翎多爲繫繁霜

颀渭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

理奈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
理奈,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:不將詩酒頻料理,奈此風前二妙何

篁简

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
篁,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》,原文:深篁歸鳥没,空巖雪風叫

乘尹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
乘,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:欢随仙子乘鸾去

冉若

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
冉若,来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》,原文:歲月自崩奔,冉冉若轉轂

谐桓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
谐,来源于喻良能的《宋诗》《挽施州使君钟公》,原文:(正旦唱)想着俺缱绻情怀,鱼水和谐

涌暌

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涌,来源于王庭珪的《宋诗》《和居东村作》,原文:日高也花影重,风香也酒力涌

瑥棹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于刘旦的《宋诗》《句 其二》,原文:空闊初憑棹,淵洄竟倚篙

存郅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
存,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》,原文:簡編成故事,穹壤與長存

策韦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
策,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:我來勸相餘,杖策搴綠蘿

童嫣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
童,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一四》,原文:青童歌妙曲,玄女唱清詞

恬常

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恬,来源于刘恕的《宋诗》《题灵山寺》,原文:鶑舌瀾翻嘲鶴靜,鷗心恬淡厭蛙喧

凰兆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
凰,来源于杨万里的《宋诗》《小泊英洲二首 其二》,原文:鳯凰起北海,少留南嶽巔

峪晋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

缮武

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

霁仟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十五》,原文:喜蛩雨初霁,雁风又息

崎琦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:崎嶇乃有得,託以全余身

诺淇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诺,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:」世子曰:「敬诺

柏渲

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柏,来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》,原文:柏城連獻愍,蕭瑟夜臺風

临茸

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
临,来源于孙应时的《宋诗》《十七夜如山庵》,原文:沙边临望处

净清

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
净清,来源于陆佃的《宋诗》《吕申公挽歌词》,原文:碧移湘浦千梢净,清借淇園十畝陰

才泓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
才,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(净王秀才云)你说蚊帐

州棹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
州棹,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:石塔鐘殘楓葉暝,瓜州棹遠荻花秋

萌绪

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
萌,来源于孔平仲的《宋诗》《奉天行》,原文:桃李知春意,陽和到嫩萌

巡季

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
巡,来源于无名氏的《元曲》《金蕉叶・寨儿里相知是有,一见咱望风举手。若论着点砌排科惯熟,敢教》,原文:幾度陪旄節,營巡海色迴

棹衍

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其七》,原文:低裝山色變,急棹水華浮

娄畚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娄,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:73 瘣木,苻娄

淄盂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

耘熹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:喬木相望十里村,百年弦誦化耕耘

缃琳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

晗桑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朗烽

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:尚書天分高,百間真朗朗

箴菀

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箴,来源于戴敏的《宋诗》《赵十朋夫人挽章》,原文:我羨子高趣,子聆我微箴

祯固

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

矜懿

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
矜,来源于释道璨的《宋诗》《题水墨草虫》,原文:謝守宣城句,偏矜呂法曹

惟瑄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
惟,来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其一》,原文:惟本之報,匪物之貴

誉淬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
誉,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 一》,原文:占断花中声誉,香与韵、两清洁

篌崎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

泊仓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泊,来源于曹松的《唐诗》《山中》,原文:知君念淹泊,憶我屢周旋

笃至

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

骓元

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

邕狄

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
邕,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:簷間噪烏鵲,窗下集邕渠

谊孜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

韦纫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

越隆

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
越,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:越鳥戀南柯,春來怨別多

郅隋

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

子砺

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」叔孙穆子曰:「叔仲子专之矣,子服子始学者也

洵渲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

识律

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
识,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:渚鹭沙鸥多旧识

炜沛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

辑廷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

楚弈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楚,来源于张乔的《唐诗》《终南山》,原文:有鳥有鳥鳴春鋤,雪衣楚楚清且癯

琰皙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琰,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:蔡琰悲笳,昭君怨曲,何预当日悲欢

羡专

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
羡,来源于陈著的《宋诗》《东隠退永固龄叟留之慈云西堂》,原文:面如田字非吾相,莫羡班超封列侯

銮鹭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
銮,来源于章谒的《唐诗》《赠婺州苏员外》,原文:(正末唱)也不索建立厅堂,修盖宅合,妆銮堆嵌,不如我住草舍茅庵

昉狄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

韬舟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

秭齐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

柯如

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
柯如,来源于梅尧臣的《宋诗》《登许昌城望西湖》,原文:巖樹交柯如有意,欲將密葉蔽溪門

忆尧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
忆,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:忽忆裴公台上去,远空秋气棱棱

檬些

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泱玮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泱,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:龍川水泱泱,敖山雲委委

蓁璋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

琼禺

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琼,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:院体琼琼,秋水盈盈,不由人不爱卿

桠纶

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

团伊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
团,来源于于邺的《唐诗》《天南怀故人》,原文:一团儿肌骨不禁春,甚有得、许多泪

维奕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
维,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:维岳生贤,天欲补、中兴衮职

莞昂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《赵南仲寄王朴画猫犬戏为之赋》,原文:併工催作趁春前,又值春歸一莞然

栎云

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

绍峤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

嘉涛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嘉,来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》,原文:嘉肴既夙設,麗藻仍虛擲

遒彰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:詞嚴偏藹若,氣正一何遒

宜鑫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
宜,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:儒人相慶語,文道宜久職

境澎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
境,来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》,原文:物無形可遁,心與境俱通

廷绅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
廷绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

枝璐

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枝,来源于吴则礼的《宋诗》《流光亭》,原文:葉葉枝枝都教女,紅紅白白儘呈人

简湫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
简,来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》,原文:(云)俺姐姐与了这个简帖儿,教送与先生,不知是甚么言语

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