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�S姓女宝宝起名

张津策作者:张津策2022-02-22 02:59:32

�S姓女宝宝起名

涔勤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涔,来源于元结的《唐诗》《漫歌八曲 西阳城》,原文:蹄涔蟻垤何須較,芳草浮雲事可知

酝灏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:爱日护轻暖,酝造小春时

麒经

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》,原文:麒麟阁,功名第一,从此入丹青

锦莘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
锦,来源于李谨思的《宋诗》《王以道三丧未举》,原文:锦瑟瑶琴续断弦

苏知

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苏,来源于韦骧的《宋诗》《咏萤》,原文:见说苏堤晴未稳,便懒趁、踏青人去

茉勤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿所藏著色山二首 其二》,原文:茉莉素馨聞已熟,妙香從此賸熏班

知融

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
知融,来源于刘攽的《宋诗》《挽宋司空丞相二首 其二》,原文:未知融結判,唯見混茫包

贞茸

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
贞,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(正旦唱)那的是俺小姐契贞烈

意酝

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
意,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《望梅花》,原文:芳意著人浓

葭爕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:箝口不復露頰牙,聯曹相係瓊與葭

亘镜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

皖种

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皖,来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》,原文:潛山皖水德星聚,天下中庸人表儀

铮岚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

忆飐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
忆,来源于韦骧的《宋诗》《避雨大明寺》,原文:谩从今、一点在心头,空成忆

恺淳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

凇筱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

芉简

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娅恽

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

筠史

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
筠,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:枳棘心何恨,松筠操自持

炜胧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

鑫琰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:翠琰新刊照眼明,流傳何日到柴荆

炘追

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登拟岘台二首 其二》,原文:有期追永遠,無政繼龔黃

禧般

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

本川

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
本川,来源于释慧空的《宋诗》《览赵州语》,原文:一(辛本、川本、京本作「欲」)似露來兼灑(京本作「霧來兼似」)雨,此爲天泣淚(京本作「血」)紛紛,須駐(京本作「駐泊」)賞三軍

婴嘉

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公孙婴齐如晋

芦璋

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芦,来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:想起那韩元帅葫芦提斩在法场,将功劳簿都做招伏状

崔暖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崔,来源于韩淲的《宋诗》《时子其泊城外姚寺因问讯之》,原文:鴨頭波蕩漾,螺髻色崔嵬

芉骓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

湘良

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
湘,来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其二》,原文:雲識瀟湘雨,風知鄠杜秋

昙瑷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

苑栖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
苑,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其七》,原文:翰苑營嘉致,到來山意深

鸯严

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸯,来源于张说的《唐诗》《广州萧都督入朝过岳州宴饯得冬字》,原文:本是对金殿鸳鸯,分飞翼怎承望

烊皎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

祈淳

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
祈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:官曹苦覊束,祈靈得幽便

葆蔻

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
葆,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:蕊珠仙驭远,横羽葆、簇霓旌

忻缘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
忻,来源于焦郁的《唐诗》《春雪 一》,原文:問宿忻逢竹,停餐遲買蔬

钗尧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钗,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 伏龙溅》,原文:锦帐笼香,鸾钗按曲,琵琶双转语绵蛮

峪宁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

品殷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
品,来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》,原文:疊石類奇品,置身將侶儔

玖未

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玖未,来源于石孝友的《宋词》《临江仙》,原文:貽詩重瓊玖,未展意先領

含杏

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
含杏,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:粉壞梅辭萼,紅含杏綴珠

柯懿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柯,来源于晁补之的《宋诗》《齐山怪石森耸其西峰曰小九华》,原文:一从柯烂归来後,爱弦声

析翡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
析,来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》,原文:王室久蕩析,世路方孔艱

舟琬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舟,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北极紫微宫》,原文:西湖頻送客,綠波舟檝輕

梁亭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
梁亭,来源于杨炎正的《宋词》《生查子》,原文:欲濯冠纓塵垢侵,梁亭橫占一源深

闲琛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
闲,来源于李商隐的《唐诗》《撰彭阳公志文毕有感》,原文:偷闲赢取酒边身

京兴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
京,来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》,原文:遺思滿京邑,曾議市租錢

莜韬

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

璆禧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

潜薇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潜,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》,原文:有道致祥聞自古,諒由叶氣潜薰炙

彦蕙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
彦,来源于施肩吾的《唐诗》《代农叟吟》,原文:應書羣彦稱旁求,勸駕賢公禮數優

淙芊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淙,来源于戴表元的《宋诗》《梦中作》,原文:瀑布淙射,蛇蟲之居

纪晢

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纪,来源于王珪的《宋诗》《书四望亭》,原文:纪年甲子才三七

绚常

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

融唯

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:綺樹滿朝陽,融融有露光

辰渝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
辰,来源于蒲公的《宋诗》《句 其二》,原文:壬辰祀,禾被蟲災死

琪帧

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琪,来源于曹稆孙的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后》,原文:琪樹烟霞冷,蓬壺日月長

琪霜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琪,来源于杜甫的《唐诗》《贫交行》,原文:琪樹遠亭亭,玉堂雲中開

诏良

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诏,来源于吕某的《宋诗》《大涤洞》,原文:凤衔丹诏,来自九重天

染瑚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
染,来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其二》,原文:淚傷染衣班,花惜落蔕嫩

勖同

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

湘珑

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
湘,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 横山(原题作「横山怀古」)》,原文:日晴瀟湘渚,雲斷岣嶁岑

鑫雅

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:客從贛上來,肯可必儒雅

兴堇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兴,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其二》,原文:聊适兴,且怡颜

瑶炯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑶,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:曾宴瑶池万玉宫

浦昭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浦昭,来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》,原文:秋浦昭明廟,乾坤一白眉

璞绰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《喜山石榴花开》,原文:抱璞昔三刖,曾泣卞和血

峪沫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

德鹄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《楚怀王》,原文:"吾未见好德如好色

凡珧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凡,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:蕙陋虛侵徑,梨凡浪占園

瑱缪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

漫罡

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漫,来源于王濯的《宋诗》《句》,原文:承流宣化得賢帥,湛恩霑溉何漫漫

曦茗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曦,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓马上》,原文:珊瑚炫轉光奪目,含曦一讀忘饑餓

亘诣

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:亳社靈蹤亘古存,混元龍蛻出風塵

秸冽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
秸,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》,原文:隔林聞晚舂,藁秸積籬落

珺芷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六五》,原文:吞腥啄腐何卒卒,正坐誚言芷漸滫

箪岭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

华湲

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
华,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

阮亘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阮,来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》,原文:大阮精詩學,詠物巧回旋

竹笙

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
竹笙,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》,原文:旌旆千行竹,笙歌兩部蛙

樗箪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
樗,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:毋爲樗木散,寧作鐵硯鑄

舟泰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
舟,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》,原文:渔舟之子来何所

之易

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
之易,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君子曰:「《商书》所谓『恶之易也,如火之燎于原,不可乡迩,其犹可扑灭』者,其如蔡哀侯乎

晰亚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

境识

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
境,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其三》,原文:話遍名山境,燒殘黑櫟灰

昕央

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昕,来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》,原文:是時人苦熱,出門天未昕

闳飖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

愉霁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
愉,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》,原文:今夕少愉樂,起坐開清尊

娄柳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
娄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

纾诣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

映堇

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
映,来源于羊士谔的《唐诗》《题松江馆》,原文:湖山淡相映,世塵那得侵

梁莆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
梁,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:妾愿身为梁上燕

湲素

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
湲,来源于李纲的《宋诗》《双溪阁》,原文:曾經爛漫濯吾纓,忍別潺湲月下聲

栾鹤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

中幻

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
中幻,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:浮生固幻景,況乃幻中幻

莹翎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:方瞳鹤发莹精神

凝虔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:佇靈鎮梵嶽,凝思遍生河

津枫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
津,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:石髓凝秦洞,珠胎剖漢津

书蓓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:读书,释算则坐

砚轼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
砚,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[外笑]可知你日亲笔砚

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