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永字起名牛宝宝

刘经仑作者:刘经仑2022-02-22 05:02:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

永字起名牛宝宝

柔晣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柔,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:玉柔春腻粉香流

袤怀

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

莜蔻

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

陟洲

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:陟彼山巔,有洞益奇

烟韦

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其二》,原文:画桥杨柳弄烟霏

奥潜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:这的法佛是僧保俚真诠,惟心奥意当时展

之渌

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
之,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:今之大夫,今之诸侯之罪人也

典浠

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
典,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:使去傳風教,人來習典謨

辰泽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
辰,来源于周南的《宋诗》《登阊阖城》,原文:還家問節候,知到上巳辰

缔濡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

礴佶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
礴,来源于强至的《宋诗》《晚登至德上方偶书短篇呈山主云公》,原文:嵌空橫洞天,磅礴倚崖巘

飖渊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

乾煊

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
乾,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其一》,原文:秀才落得甚乾忙

笈术

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笈,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一》,原文:久貧僅守殘書笈,未死猶須幾酒壺

锦峨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
锦,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其八》,原文:人争看,恩袍焕锦,新惹御炉香

炜晰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

炜钲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

术酝

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

枫磐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
枫,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:枫荻响飕飕

蒲久

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蒲久,来源于戴栩的《宋诗》《自龙湫出灵巖》,原文:寶書讀罷依蒲久,玉麈經行曳履遲

桢辑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

桦晖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

泷凛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

蘅志

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

浚胥

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:浚都平昔金鼇峙,雍幕尋常錦幰遊

恺缈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

谒僖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:帝悯龙锺蠲朝谒,予长假、毋烦申省

棋郁

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棋,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:收笔砚,藏棋局

巡时

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》,原文:拂露屠蘇酒滿巡,越山如鬣水如鱗

晖纶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晖,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:柳外阑干相望,弄东风、倚遍斜晖

渝玺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渝,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:玉骨化爲土,丹青終不渝

晠莱

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:云中鼓吹,游遍蓬莱

儒支

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
儒,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:諸儒深誦說,六義極摩研

决涛

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
决,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 山之高,三章,章四句。 其三》,原文:(唱)有那个敢和项王交马决赢输

佶墨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

艾戍

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
艾,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》,原文:鍼艾有奇功,暫痛勿吟呻

峨践

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
峨,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:峨然九女鬟,爭出一鏡匳

秋裳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
秋裳,来源于晁端礼的《宋词》《春晴》,原文:佳人日暮秋裳薄,怕有天霜磬折時

晖晗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晖,来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》,原文:浮世更相代谢,江头明月,渡口斜晖

箫沧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箫,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:更傍珠唇暖玉箫

茂仟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茂,来源于司马光的《宋诗》《秋夕不寐呈諌长乐道龙图》,原文:上有茂功兮,下戴仁天

潞棹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其二》,原文:會須煩潞公,再與佐元祐

郁未

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》,原文:望庚星昴宿,荧荧照室,祥烟瑞霭,郁郁充闾

捷荏

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
捷,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:寥寥古道不復見,後來捷徑何紛紛

炽虢

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

澄詹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:向危亭横跨,玉渊澄碧

轩恤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轩,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其三》,原文:千朵奇峰,半轩微雨,晓来初过

淖旒

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淖,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:問途迷野寺,積淖落前山

恒茂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恒,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:恒持自固最爲强,尤宜閑暇心先抑

意渲

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
意,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:驿尘飞,天意紧

桅灵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

棣丁

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
棣,来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》,原文:我母亲呵,可怜永日萱花晚,哥哥也没甚傍枝棠棣稀,怎不顾亲生妹

濡榷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
濡,来源于赵彦端的《宋词》《杏花天》,原文:一盃未釂筆已濡,此理分明來面壁

崎勰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崎,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》,原文:歡言顧之笑,便欲凌崎嶇

媵峨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

旬淅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旬,来源于欧阳炯的《唐诗》《贺明朝 一》,原文:江湖一別歲經旬,携手重遊上苑春

奘玮

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

柒琦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

浩桦

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浩,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:從容坐鎮餘,浩氣端而挺

汀滟

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汀,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉行邑将归见寄绝句次韵 其六》,原文:赤脚踏雲雨,投竿翫汀洲

杉奎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
杉,来源于蔡襄的《宋诗》《西施篇》,原文:禪開杉徑月,講候雪樓鐘

淞琅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

浦彻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:樵漁逐晚浦,雞犬隔前村

陵淙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
陵,来源于杜甫的《唐诗》《巴山》,原文:故里南陵曲,秋期更送君

嵊漾

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

苓玮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《冬晴稍理旧学有感于怀》,原文:物外真游來几席,人間榮願付苓通

洛晰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洛,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨伏虎庵》,原文:又居洛陽,爲幸何多

謇荏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

潜瑥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潜,来源于晁补之的《宋诗》《陪发运右司叔父集金山次韵》,原文:若問我家何所營,爲比陶潜少三柳

戚莜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
戚,来源于张嵲的《宋诗》《邵公泉二首 其一》,原文:休戚咳唾間,詎可非其人

文畚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
文,来源于白玉蟾的《宋诗》《峡中见芙蓉》,原文:無正文

单淳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
单,来源于王灼的《宋诗》《大雷雨中舟过苍溪怀杜子美》,原文:当日个晚妆楼上杏花残,犹自怯衣单,那一片听琴心清露月明间

绚洵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

涵蘅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涵,来源于司马光的《宋诗》《寄题兴州晁都官东沼沼上有唐郑都官诗刻石》,原文:根涵舊山土,葉間近溪雲

林虢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
林,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:叢林凋疎,變習日異

涛追

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
涛,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其一》,原文:转盼冯夷,奔云起电,两岸惊涛拍

晔笈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

稽青

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:再拜稽首

瑜莞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

惜钏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
惜,来源于徐玑的《宋诗》《湘中》,原文:對雪知春淺,回燈惜夜長

畅昼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《泊光口》,原文:畅道顿首诚惶,瞻天拜表,则俺这犬马微劳,知甚日能图效

奂潞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

桦维

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

郝槐

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

恤旨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:恤緯不遑嫠婦嘆,美芹欲獻野人心

仲宏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
仲,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:其言惠公仲子何

昉焘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

炫未

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炫,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:江澄炫初日,沙潤茁新蔞

笃渌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:笃棐时二人,我式克至于今日休

袤嵊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

淙楦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:斗門貯浄練,懸板淙驚雷

寓萱

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寓,来源于陈傅良的《宋诗》《病余久不趋郡且迁仙巖书院于屋西有怀同志》,原文:蘭亭飲者徒,因物寓天理

由佳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
由佳,来源于孟迟的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:高第由佳句,諸生似者稀

宛荔

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
宛,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

纴伦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖,(第五伦云)那楚屈原终日独醒,投江而死,何足道哉

嵘烯

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

楦旆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

备桢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
备,来源于洛中举子的《唐诗》《赠妓茂英》,原文:知者虑,义者行,仁者守,有此三者备,然后可以会矣

峥旌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其一》,原文:枯柟鬰峥嶸,老幹空自表

搦倩

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
搦,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

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