logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

抖音宝宝账号起名

赵逵作者:赵逵2022-02-22 07:25:12

抖音宝宝账号起名

楚奕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楚奕,来源于郑弼的《宋诗》《定光南安巗 其二》,原文:童童戟纛開淮楚,奕奕圖書冠馬龜

蕾乘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

庄谨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
庄,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:辛亥过陆庄片帆轻水远山长,鸿雁将来,菊蕊初黄

磊姿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
磊,来源于张先的《宋词》《熙州慢》,原文:耳孫挺秀生東蜀,骨相堂堂人磊落

札韧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其二》,原文:君給相如札,吾方長道山

燃皖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:色後羣芳拆,香殊百和燃

葵豫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《虢国夫人夜游图》,原文:樽前重懷想,葵日映清暉

诣依

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

屿尉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

晤琀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》,原文:及此再承晤,交情重纏綿

媵曜

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

萝胥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

婵蔻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
婵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

捷鸿

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
捷,来源于张弋的《宋诗》《再送丕父》,原文:垂髫登巘捷於飛,歲晚重來脚力微

舸陵

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》,原文:画舸难停,翠帷轻别两依依

佐钲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佐,来源于李绅的《唐诗》《却到浙西》,原文:運開應佐世,業就可成名

甄珺

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
甄,来源于陈与义的《宋诗》《送王周士赴发运司属官》,原文:甄符命以膺曆,廓氛祲而建靈旗

永晳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
永,来源于程垣的《宋诗》《樵径》,原文:懽多無永漏,坐久凭高樓

郅桦

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

未琦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
未,来源于王安石的《宋诗》《过徐城》,原文:天河未翻月未落,夜長如年引春酌

鹄本

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鹄本,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

本仲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
本,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:節用裕下,根深本强

蓬钲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:惊看陆地涌蓬瀛

卿苏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卿,来源于许及之的《宋诗》《题元祐诸公跋窦三川诗卷后》,原文:公常顧遇厚,待以爲墨卿

佰嶂

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

笈曼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
笈,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:白藤交穿織書笈,短策齊裁如梵夾

恣娅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恣,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:蔑君臣而自恣兮,吾何用乎此粟

婴与

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婴,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:梁婴父嬖于知文子,文子欲以为卿

嵊晳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

桐芗

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桐,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》,原文:還家桐樹古,攬轡繡衣新

瑺觉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

茯运

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

越笈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》,原文:风流越样新装束

磐谨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
磐,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

晰本

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晰本,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

冽华

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

依峪

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
依,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵写兴》,原文:望望隨蘭櫂,依依出柳城

烽舟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《陈漕领客西园赏海棠》,原文:夜來烽火連篝起,銀鶻呼兵捷如鬼

渤杨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渤,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一》,原文:龔遂理渤海,營平破先零

卓芗

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卓,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:天分既超卓,能消幾學術

鸢炘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

尧薏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:汉皇受禅新尧统

珐域

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于杨蟠的《宋诗》《众乐园》,原文:名臣臨俊域,和氣□芳春

晷胤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晷,来源于孟郊的《唐诗》《招文士饮》,原文:春陰憐弱蔓,夏日同短晷

筝渭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

时宸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
时,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:时见

缔冬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

绪韶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绪,来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》,原文:正千丝万绪,难禁愁绝

蔷冰

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蔷,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:清似水沈香,色染蔷薇露

缤罡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

蕖骏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蕖,来源于李端的《唐诗》《寄庐山真上人》,原文:红蕖应褪洗妆花

良翎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
良,来源于彭汝砺的《宋诗》《沙柳》,原文:皎皎見寒光,良宵愜予心

梓重

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梓,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:油幕初开,旄前导,暂归梓里舂容

帧梦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

韧翊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》,原文:馮翊望之新得郡,潁川黄霸舊承流

域娴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
域,来源于李焘的《宋诗》《洞庭》,原文:歲漕東南六百萬,云何異域得遊魂

新尹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
新尹,来源于张耒的《宋诗》《秋日即事三首 其三》,原文:昔叨舊尹迎新尹,今愧前官送後官

礴宁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
礴,来源于吴可的《宋诗》《探梅》,原文:四維忽騫舉,小知爲磅礴

彦泰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》,原文:多亏你个李彦清,(李春郎云)我举保奇童兄弟来

源正

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
源正,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:仙源正闲散,伴我老高唐

兴正

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:饮兴正阑珊,正是挥毫时节

兴淬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
兴,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父》,原文:传杯兴逸,分咏得句

栾肖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栾,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:晋栾书帅师救郑

瑜彻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
瑜,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:誰料孟嘉爲謝傅,笑觀蔣幹待周瑜

谧煦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

绅青

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》,原文:犹把虚名玷搢绅

桐英

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桐英,来源于冯山的《宋诗》《和湖州文同与可学士见寄》,原文:桐英永巷騎新馬,內屋深屏生色畫

鑫札

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:授之長生不死藥,山頭采采札與砂

鹭缎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鹭,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 一》,原文:白鹭洲前,乌衣巷口,江上城郭

郅潮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

沧謇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

皋凝

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
皋,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:人皆炫耀身陸離,見草而悅忘皋比

玢辑

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

楣圆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楣,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:高閣矗丹檻,公堂煥雲楣

萌娆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萌,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:逸唱回春藻,深衷釋吝萌

晨闲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨,来源于鲍溶的《唐诗》《暮秋与裴居晦宴因见采菊花之作》,原文:暮爨新樵溼,晨漁舊浦移

武茉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
武,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:洪赦方下究,武飆亦旁魄

媵纫

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

夷钧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
夷,来源于戴表元的《宋诗》《杭城风雨中简子昂》,原文:服喪三月遍,遏樂四夷均

茹霏

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茹,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:菜茹各須甘,努力度凶歲

肖追

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
肖,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:肖形草木均,出處哲人似

狄芈

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:颓叔、桃子曰:「我实使狄,狄其怨我

翼羡

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翼,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:翼翼羽翰就,堂堂宗社安

闳桔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

泰爀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泰,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王舍人剪送状元红》,原文:凤历书元,龟图画泰,瑞两两初开

冉泱

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冉,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其五》,原文:正似冉溪溪上,祇欠八愚老翁

益如

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
益如,来源于释怀深的《宋诗》《题杭州西湖可堂 其一》,原文:我念此鳥頗有益,如欲使君勤以行

蓬纶

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蓬,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其二》,原文:蓬菴不免雨,漏榻劣容身

绍屹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

壹憬

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:朝位,宾主之间五十步,立当车衡,摈者三人,庙中将币三享,王礼壹祼不酢,飨礼五献,食礼五举,出入三积,壹问、壹劳

纮纶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

桐蓬

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桐,来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》,原文:初旭斂花房,晨露流桐枝

燮郦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》,原文:燮調妙用誰知得,端在崇陽與抑陰

颖辽

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

旷舟

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旷,来源于姜特立的《宋诗》《雨中巖桂》,原文:高处令人心悸,放旷舒怀何暇,好趁醒时休

霄涧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霄,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 烟寺晚钟》,原文:遠懷霄漢路,愁絕虎狼村

析晳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
析,来源于白居易的《唐诗》《山雉》,原文:纔奉色難馨夕膳,便將心計析秋毫

重沧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
重,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:重重愿,与青青松柏,岁寒难变

旷容

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旷,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:慨念故人疏,便理扁舟,须信道、吾曹清旷

绎雅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家