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宝宝起名郭亲豪起名

徐晠纬作者:徐晠纬2022-02-22 08:09:12

宝宝起名郭亲豪起名

诗葆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诗,来源于周必大的《宋诗》《靖州张推官庭杰挽词》,原文:一生不晓谪仙诗

绪隋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绪,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其二》,原文:愁绪比遥峰

孝尔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
孝,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:帝皇盛烈,教孝谨民常

苏勘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
苏,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:恨隔天涯,几回惆怅苏堤晓

骃天

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

伦嵊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:〔祭有十伦〕铺筵设同几,为依神也

其丁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:乃施法于官府,而建其正,立其贰,设其考,陈其殷,置其辅

辰晳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
辰,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:繐帳真成夢,靈辰竟不留

樨潞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

喻蕴

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
喻,来源于曾巩的《宋诗》《论交》,原文:徐六喻簷板,各自見一邊

律谨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:詩談五字律,禪說一枝花

品蔷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
品,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・赚煞》,原文:品格清於竹,詩家景最幽

匠颐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《尘上人出丐求颂》,原文:聊將呈匠伯,今已學愚公

媪湘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
媪,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:田頭立婦子,柳下坐翁媪

琪固

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琪,来源于杜甫的《唐诗》《贫交行》,原文:琪樹遠亭亭,玉堂雲中開

萄惟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萄,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》,原文:蒲萄架上春藤秀

篁玮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
篁,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:杼軋絲雙繭,篁包米一桴

芸什

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芸,来源于冯延巳的《唐诗》《归国谣 一》,原文:剩擷芸香辟蠧魚,足音差遠自逃虚

禹白

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《送柑姚子才》,原文:方還趙全璧,旋復禹玄圭

彻植

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
彻,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》,原文:雨过月华生,冷彻鸳鸯浦

书柳

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
书,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:间阔时多书问少

鹭娅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
鹭,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:借烟霞且作,诗中队仗,鹭鹓已是,归日班行

阜箫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阜,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 宝云庵》,原文:居然岡阜北堂前,未須屣履勤敖放

书舸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
书,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:有故则何为书也

纪憬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

奘荷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

圭秉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
圭,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:思拙慙圭璧,詞煩雜米鹽

亘易

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

固经

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《青村寺》,原文:瓊音獨聽時,塵韻固不同

缪仲

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缪,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

采湫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
采,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其二》,原文:靈根采九節,試共野僧求

纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

淙酝

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淙,来源于林同的《宋诗》《李晟》,原文:靈隠前,天竺後,兩澗春淙一靈鷲

志自

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
志自,来源于徐常的《宋诗》《句》,原文:丈夫壯志,自有行市

碧汉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
碧汉,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三六》,原文:(后出)蜀山青,侵碧汉

郁容

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郁容,来源于杨冠卿的《宋诗》《填维扬》,原文:皇皇幾甸符,郁郁容臺禮

莞胥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

佳璋

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:飛鳴逐佳匹,相和音琅琅

逸媵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
逸,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:宦情周上智,美論逸諸曹

仞琝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仞,来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》,原文:豁開萬仞崖,劈面通消息

攸钧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
攸,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:” ”有攸往,主人有言

琤爕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:涓泉奔注匯樊曲,醉耳琤瑽亂鳴玉

乘博

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
乘博,来源于陈与义的《宋诗》《题持约画轴》,原文:其誰洗滌懷古恨,別乘博物如何曾

檬茵

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潜隅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
潜,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:吾此獨何爲,飛潜樂能饗

仑川

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

黎允

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
黎,来源于王炎的《宋诗》《和陆簿九日二首 其一》,原文:今代昌黎伯,琳宫尚陸沉

栖史

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栖,来源于谢兴的《宋诗》《慈航寺》,原文:枝上鹊、欲栖还起

斓希

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
斓,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:翠碧斓斑驰道

畅英

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
畅,来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:打征马宛捻玉勒,畅好是慌,好是急

夕淼

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
夕,来源于李觏的《宋诗》《和君锡题尧辅斋壁》,原文:歸去重回首,夕陽江外山

澜润

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:仙姥来时,正一望、千倾翠澜

莱易

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莱易,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其三》,原文:蓬莱易到人难见

曦僖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曦,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》,原文:旱曦赫空歲不熟,炊甑飛塵煮薄粥

竣征

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

扬怀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
扬,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:立身行道,扬名于后世, 以显父母,孝之终也

涟琀

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

蕖昙

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 昌阳子仙》,原文:開花如芙蕖,紅白兩妍潔

莜蕾

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

励弘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

勉憧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勉,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:引吭和其音,力盡猶勉彊

珊燿

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珊,来源于林干的《宋诗》《松风》,原文:一字新聲一顆珠,轉喉疑是擊珊瑚

湛憬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湛,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:蔀屋晴曦燭,枯荄湛露瀼

椎敖

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
椎,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:君不見李君椎髻泣窮年,丈夫飄泊猶堪憐

椿泊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椿,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:明日瓜期,今朝椿寿,好醉芝兰玉树庭

徵尹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
徵,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:獨立黄徵君,道周性具全

樗苑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:襟期樗散鄭,目繫忘言温

燿筝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

苏畅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:苏子奉子颓以奔卫

苓竺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》,原文:未論茯苓能解垢,且教月色滿空庭

韧笺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于张逸的《宋诗》《句 其一》,原文:拟蛮笺象管,丹青好手,写出寄与伊教信

圆品

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圆,来源于虞俦的《宋诗》《有怀南坡盖雪阻旬日不到》,原文:今日个两全,夫妻敕赐再团圆

涟琤

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涟,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:寻思此事泪涟涟,原来是婆婆讨钱

粤瞻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
粤,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

虔韦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
虔,来源于毛友的《宋诗》《句 其三》,原文:即時伸虔,惟時盥洗

涟恺

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涟,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:告莫说张状元,才说后泪涟涟

淳芾

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四八》,原文:乾淳有大儒,奏請非不力

罡皙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

夕纾

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夕,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:夕阳啼鸟声

锐和

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
锐和,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

覃芉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
覃,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

烯崔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于真山民的《宋诗》《晚春》,原文:吳罝傳世皆妙語,善昇乃近崔遵度

甯鸿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
甯,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其一》,原文:人生富貴何足數,最要康甯安厥處

棠其

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棠,来源于阎良臣的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:周南棠棣傳,平世幾人登

夕渌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
夕,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:朝夕哭,不帷

芊靛

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:草芊芊,波漾漾,湖邊草色連波漲

晏翡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晏,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:風調雨順,海晏河清

珲良

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:眷此良月,生此良臣

肖潆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:平岡列城郭,長松肖兵衞

同俞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
同,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其二》,原文:(見同書同卷《入道部》)

昕菀

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昕,来源于张耒的《宋诗》《初离陈寄孙户曹兄弟》,原文:昕朝三勞遣,晝錦再光輝

远沉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《芍药》,原文:历历远村明可数

韪朴

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

淇融

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣

亚缘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

欢璆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
欢,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:拥鳌头,民同乐,颂声欢

夷追

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
夷,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:明夷徵立象,既濟感文言

萝未

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萝,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》,原文:女萝为带蕙为衣

纮杏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

芷挚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芷,来源于李益的《唐诗》《上洛桥》,原文:冰弦写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷

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