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武宝宝起名宝典

杨栗诣作者:杨栗诣2022-02-22 08:28:32

武是我国排名第95位的姓;

武宝宝起名宝典

治漪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
治,来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》,原文:治君千載人,治中同一時

竣谧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

翀骅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

靛谧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

燝懿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

新汝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
新汝,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:投戈歸田,新汝生路

望卿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
望卿,来源于陆文圭的《宋诗》《题立斋不碍云山亭》,原文:自是犧尊憶溝水,敢將吾笠望卿車

馠珧

拼音五行释意
hān芳香。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

瓷璐

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瓷,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

洛霈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
洛,来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》,原文:冒寒尋到洛,待煖始歸秦

楹韦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楹,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:茅茨俯苫蓋,雙殯兩楹間

绍岱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

碧琬

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
碧,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答宝胜甫长老颂》,原文:碧纱金缕笼香雪

元鹤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
元,来源于杨万里的《宋诗》《丙申岁朝》,原文:開山記乾元,斷碣餘□□

时望

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
时望,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:念西子初来,当时望眼,啼雨难晴

榭悟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
榭,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

恢城

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
恢,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:星辰復,恢一方

僖尚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁丑,作僖公主

璨钏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璨,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》,原文:清尊既瀲灧,碩果亦璀璨

瑥陇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

同菀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
同,来源于袁立儒的《宋诗》《题驸马都尉王晋卿所作梦游瀛山图卷》,原文:(同前)

芨朔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

奎望

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奎,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

骓恺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

皖祈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皖,来源于释德洪的《宋诗》《醉僧赞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

芃婧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

珺耘

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:藤湖只去招提頂,見說滮田可種耘

尉篌

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尉,来源于余靖的《宋诗》《送栾驾部》,原文:名臣汲黯鄭當時,筆陣秦王將尉遲

烯朔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于李建中的《宋诗》《题菩提寺》,原文:因思方朔嘲,此豈優諧類

栗缮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
栗,来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》,原文:採栗玄猿窟,擷芝丹林嶠

馟轶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

麒珞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麒,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:單于若問公家世,說與麒麟畫老臣

萱页

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《食荔枝 其二》,原文:松竹半傾瀉,未數葵與萱

宛瑷

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宛,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:妙舞蹁跹歌宛转

央畅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
央,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:湘中十七門,層層居中央

麓隅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
麓,来源于释妙伦的《宋诗》《真如靖老请赞》,原文:與公進退晚相同,曾共憂勤參大麓

经韫

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
经,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:镇朝经暮史,寐晚兴夙

明由

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
明由,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》,原文:羽檄本宣明,由來□木聲

斯媛

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
斯,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:壇壝斯設,黍稷惟馨

悠维

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
悠,来源于景岑的《唐诗》《偈 十一》,原文:悠悠雨初霽,獨繞清溪曲

爕淙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

翀颜

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

棕蕋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

仑悦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

炫姿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

昶运

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

缤栾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

淅鑫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淅,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一九》,原文:溪泠泠,皷鼕鼕,虛堂淅瀝生寒風

淅勋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淅,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:晚风淅淅凉犹嫩

缈匠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缈,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:馀音杳缈

翩筹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翩,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其三》,原文:院落日長人寂寂,池塘風慢鳥翩翩

耘箬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
耘,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:宸闈薰祓款雲輿,戎候耕耘櫜象弭

仁松

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:成己仁也

珵仁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

钲斓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

唯时

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
唯,来源于叶茵的《宋诗》《江湖伟观》,原文:一身唯一室,高靜若僧家

闲昱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其五》,原文:你娘儿两个,休闲争气,休闲争气

恒濡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
恒,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:我棄愁海濱,恒願眠不覺

瑛矜

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑛,来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》,原文:禪瑛迺醉,我顧慙道玄

伽雅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一五》,原文:白石居山人,不住那伽定

纪纤

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纪,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:镇南纪会府,山川交映

箪晰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:栉,于箪

飐峪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

芨泽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

资戍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

馟庭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:瓮头清辣洞庭春

婕棋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婕,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

苡奘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
苡,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

漫蕊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漫,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其一》,原文:水光紅漾漾,樹色綠漫漫

詹琰

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
詹,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:歸來見詹尹,寧復問突梯

律箫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
律,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:李梅詩格律,斑竹政規模

虢冰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
虢,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:東馳眇貝丘,西顧彌虢略

什钏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
什,来源于杨修的《宋诗》《三巖石》,原文:九袠後篇什,來世有公評

骅旆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骅,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:男儿得志秋,旌旗影里骤骅骝

匠燝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
匠,来源于张籍的《唐诗》《猛虎行》,原文:未必餘資辦草廬,先從意匠起規模

浅亚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
浅,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

倩亦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
倩亦,来源于释梵琮的《宋诗》《访育王东堂空叟和尚夜话 其一》,原文:徐福曼倩亦何在,前後石壁猶房櫳

芃旒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

乘彦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
乘,来源于林希逸的《宋诗》《贺后村得第七孙》,原文:遠人乘化往,生死不爲累

炘朔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八月癸巳朔,日有食之

禧匠

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禧,来源于郑会的《宋诗》《陈舍人送蒲萄》,原文:蜀自開禧後,西垂畏廩秋

曼尉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曼,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:终长夜之曼曼兮,掩此哀而不去

柔晨

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
柔,来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》,原文:柔嘉無牛羊,保身以爲供

飏畅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

竺绅

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
竺,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:莫謂竺乾天樣遠,片雲歸去祇須臾

徵晓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
徵,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其二》,原文:明年徵拜入,荆玉不藏諸

馚文

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:文武一道,督以經常

婕韪

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

筝绅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:那风筝儿为记号,他可便依然有,咱两个相约在梧桐树边头

琮园

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琮,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:幸學重鳴蹕,明禋九奠琮

冶追

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
冶,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:冶長倦縲紲,韓安歎死灰

简良

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
简,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅宜黄书事》,原文:一似那乱纷纷急穰穰蜂衙蚁阵受禁害,稽首,则不如跟贫道打简子掴渔鼓抢着吃挝着吃抹油嘴无扰无虑那开怀

君彦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
君,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:君讣于他国之君,曰:「寡君不禄,敢告于执事

纾珧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

郇昶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

皋篁

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
皋,来源于盛辛的《宋诗》《题涪江石鱼次何宪韵》,原文:山梁三嗅不忍嘬,如皋一笑吁可悲

缔湛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

炅潮

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

翼序

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翼,来源于程俱的《宋诗》《二十八舍歌示钱定国显道》,原文:培學虎出翼,息妄眼蛻膜

棂兆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

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