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宝宝起名带有五行

胡俏潇作者:胡俏潇2022-02-22 12:22:52

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名带有五行

延庭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
延,来源于李弥逊的《宋诗》《游石门用前韵促陈丞》,原文:紫蓋修連延,五峰似隨軒

凡影

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凡,来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 文石酒杯》,原文:但恐骨相凡,未敢希長生

阔浅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:迂阔有如此,谁不笑王公

秭闳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

什爀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
什,来源于黎廷瑞的《宋诗》《醉中放言》,原文:多感朝英寄詩什,永留風雅賁丘園

廷征

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 宿枝》,原文:獨憐記廷諍,斷報說開元

孝卓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
孝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:江革忠孝,王覽友弟

蓬桅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蓬,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:蜀鄉異青眼,蓬戶高朱戟

嵊竺

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

嵘和

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵘,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

旭久

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旭,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:茨歌將振作,晴旭漸曈曨

勉硝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勉,来源于钱闻诗的《宋诗》《句》,原文:交情澹泊應長在,俗態流離且勉旃

沉冬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素登城暮归二首 其二》,原文:西雲沉日脚,命僕駕我車

佳暖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佳,来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》,原文:休祥占歲序,佳氣動烝黎

羿旷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
羿,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:不學后羿射,不效夸父追

靛临

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

妍嶛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
妍,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:公論不可泯,隠顯觀妍媸

蝶祁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蝶,来源于罗与之的《宋诗》《舟次赤壁》,原文:撩蜂引蝶,唯欠遠山眉

郁袤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
郁,来源于范成大的《宋诗》《两虫》,原文:西山元是神仙境,瑞气郁森森

棹缥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹,来源于徐集孙的《宋诗》《送僧之毗陵》,原文:一棹載愁歸,翩翩旅旐飛

浠旒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于周珣的《宋诗》《垗上亭落成》,原文:蟠桃一熟三千歲,玉陛重瞻十二旒

泷芗

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

胭玟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
胭,来源于陈傅良的《宋诗》《和谢倅见赠生日二首 其一》,原文:寒泉玉甃沒春蕪,石染胭脂潤不枯

皓纲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
皓,来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》,原文:临行祝付真意,臂间皓齿留香

晋郇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:秋,晋人败狄于交刚

湘优

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
湘,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》,原文:楓葉下秋渚,二妃愁渡湘

璎萃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

蕋禹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

蕖亚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蕖,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:天外九蕖蓉,突兀揺蒼玉

婧本

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于梅尧臣的《宋诗》《巧妇》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷二七引《古今詩話》

陵蓓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
陵,来源于刘攽的《宋诗》《出汜水关》,原文:尽使宛陵人说道

研衍

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《题扇 其二》,原文:我衰力薄空辛勤,直欲爲子焚筆研

蕴瓷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

中浚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
中浚,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:濂洛暨關中,浚源接洙泗

墨言

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:假守亦高臥,墨曹正垂耳

昶韪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

旷蓁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

盈缮

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
盈,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:射洪高蹈翁,哀歌淚盈盈

旖棂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

峤馟

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

祈缘

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祈,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其二》,原文:苹初至鎮,易禹廟金紫服以冠冕,後因祈雨,作此詩,其和者鹽鐵轉運崔述等凡十七首

尉谊

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尉,来源于马之纯的《宋诗》《不受暑亭》,原文:敬問昭陽尉,餐錢得飽無

湫攸

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湫,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:游船人散後,正蟾影、印寒湫

润辰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
润,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:绛罗衣润,疑是火然山

晴郦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晴,来源于邹浩的《宋诗》《梦曾存之见过 其二》,原文:是谁簸弄阴晴

铭丁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:祝取铭,置于茵

岭璂

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
岭,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:记步屧寻云,呼灯听雨,越岭吴峦

葭翼

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
葭,来源于唐艺孙的《宋词》《天香》,原文:五更葭琯噓寒谷,一榻梅花近雪村

盂岿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
盂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》,原文:若問何宗旨,饑來飯一盂

镌涵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

骥鸯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

远磊

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
远,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:雪舟远泛清漳浦

罡颍

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

州虞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
州虞,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其三》,原文:四海九州虞雍公,擎天一柱雪山峰

汉萃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汉,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:待安排、江汉一篇诗,归来说

汉姝

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
汉,来源于陈与义的《宋诗》《二十一日风甚明日梅花无在者独红萼留枝间甚可爱也》,原文:牵上魏车将汉月,忆君清泪知多少

择惟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』又曰:『鹿死不择音

里杉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
里杉,来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》,原文:故里杉松表,歸程筍薤初

泷骋

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

鸿泷

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鸿,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其九》,原文:灯前点检欠谁人,惟有断鸿知此意

齐予

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:三、齐侯伐我西鄙

柃莆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:廟食於莆李長者,變海爲田散郊野

燿易

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

幂畅

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
幂,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

壹珺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

涛晟

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涛,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:题烂柯石桥甚神仙久占岩桥,一局楸枰,满耳松涛

昶娇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

锦严

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
锦,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:胸抱相思,银筝锦字莫教迟

未盛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
未盛,来源于邹浩的《宋诗》《文长老云山有训狐鸣即客至夜来鸣更异常》,原文:(正旦唱)刺梅花初开未盛

楦吟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

珺昶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

瑱锐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

璂鸢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谦箬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
谦,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

娆祺

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
娆,来源于林用中的《宋诗》《方广道中半岭少憩次敬夫韵》,原文:陡顿今来,宫中第一妖娆,却道昭阳飞燕

闻葭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闻,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:不闻满耳喧呼,只宜竟日跏趺

乘献

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乘,来源于李坦然的《宋词》《风流子》,原文:湖光乘雨碧连天

荑琤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荑,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:新荑蔚已滿,宿根寒不槁

秉闻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秉,来源于胡仲弓的《宋诗》《失题 其二》,原文:秉畀幸一旦,嘉穀去稗稊

晰佳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

箫翩

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箫,来源于潘阆的《宋诗》《目存 其二》,原文:任鼎沸笙箫对樽□

楠泰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

睨些

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
睨,来源于洪适的《宋诗》《欲雨》,原文:柳君文武甚,睨視萬人豪

钰郅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

晨磐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晨,来源于贾岛的《唐诗》《喜雍陶至》,原文:凌晨親政事,向晚恣遊遨

娴隽

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

笺珊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
笺,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二二》,原文:花笺写恨,锦字传词

椰浅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

本泱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
本,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:仙姿本寓

纲覃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纲,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:马量三物,一曰戎马,二曰田马,三曰驽马,皆有物贾,纲恶马

衍筝

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衍,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:瑶林鄙王衍,冠玉懷陳平

旆益

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旆,来源于祖无择的《宋诗》《简寂观》,原文:紅旆分藩雖足樂,丹誠戀闕自難禁

瑹莹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》,原文:宝鉴菱花莹

筠休

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筠休,来源于李白的《唐诗》《与谢良辅游泾川陵巖寺》,原文:染筠休伴淚,繞雪莫追歌

律湫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
律,来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》,原文:玉律生陽早,金鋪上日遲

绡莘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》,原文:海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织

茶町

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茶,来源于秦竹村的《元曲》《碧玉箫・今我何如?对镜嗟吁。岁月催促,霜染半头颅。老矣夫,终焉计》,原文:稅茶雖冗繁,漸喜官資美

旭燏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
火光貌。
国学点评
旭,来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》,原文:朱樓旭日映紅粧,不識桑樹有羅裳

芍鸯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芍,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其一》,原文:端的有络丝娘的妖娆,似一朵红芍药

玖吟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
玖吟,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

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