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鸡年9月出生宝宝起名该注意啥

高玺烁作者：高玺烁2022-02-22 12:54:52

生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

鸡年9月出生宝宝起名该注意啥

单晶

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
单，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：单浮余围蛮氏，蛮氏溃

依晷

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
依，来源于徐仁友的《唐诗》《古意赠孙翃》，原文：霜風落葉小寒天，去客依依馬不鞭

愿蓬

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
愿，来源于李昭玘的《宋诗》《吊刘孝嗣》，原文：惟愿取黄卷青灯，及早换金章紫绶

胥滟

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
胥，来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》，原文：千里嘯歌趨雨露，百胥姦猾避雷霆

崇意

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崇意，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其二》，原文：後嗣推崇意，同風古佛流

阜沅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阜，来源于欧阳麟的《宋诗》《状元峰》，原文：雨脚斜拖入遥阜，碧草浮烟滿堤口

欢维

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
欢，来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》，原文：尊前欢笑，梦中寻觅

捷晔

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
捷，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二七》，原文：捷比黄頭能輯濯，勇於長鬣取餘皇

卿渲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
卿，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》，原文：士生本耕稼，時來偶卿相

城烊

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
城，来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》，原文：石头城，西北角

圣骋

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
圣，来源于李羣玉的《唐诗》《寄张祜》，原文：真游千载安原庙，圣孝与天通

芗墨

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

岐珊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
岐，来源于白居易的《唐诗》《欲与元八卜邻先有是赠》，原文：才力高下岐雲泥，龜鏡國老乳臭兒

映里

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
映里，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・双调/新水令》，原文：季父高名映里閭，復欣千里識名駒

意绅

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
意，来源于宋自道的《宋词》《点绛唇》，原文：適意成嬉笑，人生得意回

暌苒

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
暌，来源于薛涛的《唐诗》《九日遇雨二首 二》，原文：並寓僧藍得幾時，薄遊苕霅遽暌離

渲尚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

昙颖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

芗武

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

瀚天

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》，原文：洛陽新月動秋砧，瀚海沙場天半陰

影巡

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
影，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《刮鼓令》，原文：边影惊鸿度

雅桅

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
雅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：雅著明時樂，需言盛德光

畅缈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》，原文：畅道万语千言，三回两次

种荣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
种，来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》，原文：(旦上，云)孔目你不知，孩儿下学来吃饭，被这先生骂孩儿是没爷业种，又骂我是寡妇，好无礼也

椰佐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
椰，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：椰子簟凉膚起粟，荔枝膏冷齒生冰

沛斌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《龙山送客二首 其二》，原文：重箋飲渭觀濠義，曾和橫汾過沛歌

悠园

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
悠，来源于金德淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：禍福心悠悠，曲肱常自樂

澎唯

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
澎，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：驚風摇澎湃，鳬鴨語啾唧

荑茯

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
荑，来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》，原文：嫩似春荑明似玉

语绅

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
语，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》，原文：坠叶窥檐语

言岐

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
言岐，来源于戴复古的《宋诗》《子渊送牡丹》，原文：或言岐徑多，御者因追躡

融洛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
融，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：孔融登龍門，元禮接彌厚

兆楚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
兆，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：既朝哭，主人皆往，兆南北面，免絰

泽时

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泽时，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：司空执度度地，居民山川沮泽，时四时

治诣

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
治，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：堯舜治天下，乃與治射比

葆陵

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
葆，来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

晃纪

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》，原文：相距洞與山，風雨燈燭晃

治滢

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
治，来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》，原文：倉箱千萬，治符成周

洛涧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洛涧，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：关内濂溪洛涧多

匠芗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》，原文：詔謂將軍拂絹素，意匠慘澹經營中

琯茵

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琯，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其六》，原文：江日披梅雪，春陽動琯灰

沅徽

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
沅，来源于王琮的《宋诗》《答友人》，原文：神馳洙泗身將老，望斷沅湘眼欲穿

漓嘉

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
漓，来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其六》，原文：俗媮萬事皆漓薄，子孝重泉獨顯榮

茯茜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

潜芃

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潜，来源于王令的《宋诗》《秋怀》，原文：君方奮翼青冥上，我即潜舟寂寞濱

昼辕

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
昼，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨

椒鸢

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》，原文：和聲調嶰管，歡頌獻椒盤

裴固

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
裴，来源于葛绍体的《宋诗》《晚春》，原文：隱見心無宰，裴回慶自君

奘寓

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

诏崧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
诏，来源于高观国的《宋词》《祝英台近》，原文：臣不敢奉先君诏

绚砺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

淖卓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

昊运

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昊，来源于游九言的《宋诗》《句 其二》，原文：戎昊乘我間，南馳賀蘭騎

卓普

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
卓，来源于林尚仁的《宋诗》《和陈药房纳凉》，原文：探水卓破金鼇頭，撥雲敲斷老虎脚

霄郇

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
霄，来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》，原文：劲节昂霄，仁意雪霜里

堰乾

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
堰，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：半酣憑檻起四顧，七堰八門六十坊

暄楹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
暄，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：且如今年冬，祁寒爲之暄

章沅

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
章，来源于白居易的《唐诗》《又戏荅绝句》，原文：升饌有章，卒食攸序

蓁艾

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
蓁，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：千里無居人，茫茫但蓁棘

昕谒

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昕，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：昕陛延賢日徹曛，金蓮閲奏夜常分

胧潜

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
胧，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》，原文：睡起鸾钗，金约鬓影胧

耘冬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
耘，来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其四》，原文：向來真可笑，舍己别耘田

梁献

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
梁，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》，原文：恨无羯鼓打梁州

寓胥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寓，来源于吴文英的《宋词》《垂丝钓近・垂丝钓》，原文：三春流寓寄花房，雌去雄飛過短牆

柏巍

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
柏，来源于强至的《宋诗》《别户部勾院竹》，原文：維舟愛古柏，磴道垂千層

单茗

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
单，来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》，原文：念客枕幽单，看看春老

畚术

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畚，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》，原文：畚築豈無謀，祈禱如有神

渤麒

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渤，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：安能挽溟渤，一洗濡沫場

沧理

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沧，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：一舸沧江浩渺，几回归梦参差

芙芍

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芙，来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》，原文：逶迤歌舞座，婉孌芙蓉閨

采矜

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
采，来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》，原文：因謝丘墟木，空采落泥塗

樨泱

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
樨，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

融境

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
融，来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》，原文：与人和气乐融融

缥识

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缥，来源于赵鼎的《宋诗》《东轩即事二首 其二》，原文：但恨才情都老，无复风流曾梦，缥缈赋惊鸿

什炫

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
什，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：收募聯什伍，倍蓰給餉饋

颜清

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
颜清，来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》，原文：红颜清健，旧墨竹、扶疏手段

芍蒂

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
芍，来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其一》，原文：勾牽木芍藥，流落古招提

嫣棹

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
嫣，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十三》，原文：不爲韓嫣金丸重，直是周王玉果圓

绅笠

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绅，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：贵介时豪，绅处士，未解先生酒适情

炳瀚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炳，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》，原文：我思古人，中心炳炳

铮桦

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

卫未

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卫未，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫未迁也

践昭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《奉使镇州行次承天行营奉酬裴司空》，原文：直将那仓库里皇粮痛作践

隋晴

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
隋，来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》，原文：你便是骗英布的隋何，说韩信的蒯通

易琦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
易，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其五》，原文：楚乡易得天时恶

轶芷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

飖绡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

葭昭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
葭，来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其七》，原文：秋聲無不攪離心，夢澤蒹葭楚雨深

盂芙

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
盂，来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》，原文：日照齋盂食不葷，雨濕朝衣車却蓋

逊绍

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逊，来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》，原文：何逊风流，林逋标致，一二联诗

纶誉

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纶，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送张才元大临归高阳兼寄杨霍》，原文：想着那丝纶阁上，常则是紫薇花对紫薇郎

炯茯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炯，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》，原文：露翰倦孤飛，金波炯三桂

绰惟

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绰，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》，原文：绰约

蕋冉

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

淅纫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淅，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其三》，原文：兩槍未試泠泠水，五鬣長閑淅淅風

杨川

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
杨川，来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》，原文：别无些挂恋，须索何红蓼岸绿杨川

勰清

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蓬匡

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
蓬，来源于寇准的《宋诗》《长安春望感怀》，原文：鬚髮蓬鬆，眼孔定動

翩沉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
翩，来源于傅自得的《宋诗》《九日泛舟同朱元晦》，原文：海蚌琢成星落落，吳綾隱出雁翩翩

易益

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
易，来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》，原文：辟易四坐驚，難弟有兄

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