logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给宝宝起名叫向佐

赵情酝作者:赵情酝2022-02-22 15:00:32

向是我国排名第129位的姓;

给宝宝起名叫向佐

戍洌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戍,来源于许浑的《唐诗》《和常秀才寄简归州郑使君借猨》,原文:孤煙戍樓逈,密雪戰袍乾

婧润

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:上林高选,匆匆又换,紫云衣润

晃燿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晃燿,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

敖槿

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敖,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一五》,原文:鹿鳴會賦嘉賓敖,予衰尚可追風騷

泷秭

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

旌梁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旌,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》,原文:鸞旌拱修,鳳鳴合吹

坤律

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
坤律,来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》,原文:自從寒陸爽乾坤,律呂還宮歲換辰

绅烯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

骞麓

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骞,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨

惋贞

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
惋,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:高標壁千仞,臨分重嗟惋

樨桑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

航湲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
航,来源于黄庭坚的《宋诗》《吴君送水仙花并二大本》,原文:從今但得天從欲,航海梯山歲歲深

霖阑

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:累月愁霖,知今夕、是何天色

新璋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
新,来源于强至的《宋诗》《河亭戏题》,原文:还有可怜新意

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:徐穉生何陋,袁宏輩豈如

谧洵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

珐汀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于赵抃的《宋诗》《游戒珠寺悼右军故宅》,原文:功名如不立,豈易狎汀鷗

新瑺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
新,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六四》,原文:绮疏新晓

望伽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
望,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一○》,原文:一望弥千里

桅茵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《闻盗》,原文:村擔果爭市,山桅花滿橋

臻蓁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:天相慈皇,慶臻壺闈

夕南

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
夕南,来源于卢宗回的《唐诗》《登长安慈恩寺塔》,原文:一封朝奏夕南遷,抖擻精神笑出關

征峪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
征,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:蔬甲喜臨社,田毛樂寬征

昼芉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 夫昼居于内,问其疾可也

勉纲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勉,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 三祖 其二》,原文:錐藏勉後三千客,舌在須強百萬師

贞未

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
贞,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:初六,晋如摧如,贞吉

憧纭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

勋郝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
勋,来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》,原文:(合)诵仙经,荐亡灵,仗此功勋超圣境

央沁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
央,来源于杜安世的《宋词》《惜春令》,原文:併揭聲猶遠,深含曲未央

淮鹄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《赠郭澹溪》,原文:頭尾接清淮,淮魚日登網

潮耘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潮,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:吴潮上

鸢研

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

德仞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
德,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其五》,原文:宜廟宜郊,以告德音

琤娴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

璎思

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

灏驹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

毓固

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
毓,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:仁孝蘭同毓,溫恭玉比純

斐韪

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
斐,来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》,原文:慰我東南夢,殷勤送斐章

旨誉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旨,来源于司马光的《宋诗》《和景文议交绝句》,原文:豐華歡壯齒,甘旨慶高年

种瑾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
种,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其三》,原文:手种河阳桃李树,暂时来看春妍

桦政

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

治漓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
治,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:贊治崤陵險,歸寧蜀棧橫

匡燏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
火光貌。
国学点评
匡,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》,原文:獨抱匡濟器,能懷真隱心

丁玄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李师锡太博通判怀州》,原文:内有丙丁并壬癸

峪什

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

婷柃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
婷,来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》,原文:喚人看腰褭,不嫁惜娉婷

珞琯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珞,来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其二》,原文:庭老樛枝翠瓔珞,地生並蒂玉芙蓉

漓莱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漓,来源于闻人符的《宋诗》《题清习阁》,原文:醉倒淋漓應落帽,衣襟沾溼雲如膏

璂涧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

萃榭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萃,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:企翼摶禽萃,飛甍燕雀遊

灵庆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:涉入汜而归,而后葬许灵公

隅睿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
隅,来源于元稹的《唐诗》《牡丹二首 一》,原文:憤彼釋老子,遺宮徧山隅

涵寓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涵,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠李先辈》,原文:雨露涵濡下,風雲際會間

祯孝

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

自润

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
自,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十三》,原文:鑿飲自鼓,耕食自績

巡由

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
巡,来源于胡寅的《宋诗》《题郭伯成画竹月岩寺》,原文:勞君車馬此逡巡,我與劉君本世親

舸维

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《津梁方丈》,原文:身如絆驥心千里,安得一舸西風前

杉奎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《细雨》,原文:蒼杉拂雲煙翠深,爲弔大雄山下虎

婵瑜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:应被婵娟早误,谁遣出深宫

普琤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
普,来源于徐瑞的《宋诗》《松风》,原文:普賢願海君能續,火聚刀山勿厭登

琼翩

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琼,来源于楼钥的《宋诗》《放鹤送潘恭叔司理》,原文:质,白莲藕样弯琼臂

艾珩

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:奄觀銍艾霜風晚,重壓牛車倍費鞭

冽闲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冽,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

纾文

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

逻影

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

勤瑭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勤,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长舟次会稽以十月九日发书清江亲故以此日遣使仍以十一月十二日同到去岁会稽书清江人亦同日到尝有诗记其事》,原文:丹碧盡勤苦,懇欵竭中情

畚炜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

峪华

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

如央

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
如,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:枣如瓜大藕如船

肖团

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
肖,来源于王阮的《宋诗》《游洞霄宫一首》,原文:蝦蟇口吻酷肖似,螬蠐蠕動幾能行

澈潇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
澈,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:權澈名,新舊《唐書》俱不載

潞茹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潞,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:待教衛武了相業,方許潞公歸洛陽

京憧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
京,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其三》,原文:京洛風塵久,江淮音信稀

朴纴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《昔从戎南郑日范西叔为予书小卧屏今三十有八年矣怅然有怀》,原文:生涯雖朴略,氣象自熙熙

朝帧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朝,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:三十年前宰一同,朝朝相對此庭中

矜琮

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
矜,来源于何梦桂的《宋诗》《感兴》,原文:河伯矜秋浸,望洋始一嘆

卓易

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
卓,来源于赵葵的《宋诗》《赏花 其一》,原文:春烟寺院敲齋鼓,夕照樓臺卓酒旗

新庭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
新庭,来源于钱时的《宋诗》《无题》,原文:寶冊瓊瑶重,新庭松桂香

煜溯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:幽奇山水引高步,暐煜風光隨使車

幂晃

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

栗旖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」凡公所辞,皆栗阶

染琛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
染,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:官黄如染翠如流

栖翎

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栖,来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》,原文:雕籠摧羽就羈栖,心識昕朝候不迷

践婳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
践,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其二》,原文:渭城歌,阳关恨,别离罢路践红尘

搦朴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
搦,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》,原文:乃是瀼溪小龔子,搦筆汎翰生清奇

莘域

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莘,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于周于京,缵女维莘

固翙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
固,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》,原文:跡生固爲累,經始增百王

些媛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
些,来源于陈渊的《宋诗》《交溪静安院见许尉题壁次韵》,原文:且与做些,神仙活计

政京

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
政,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:永嘉幾失墜,宣政遽酸辛

愉靛

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
愉,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:歡愉侍宮庭,暉潤彌海宇

桦烁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

甯君

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
甯君,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

麒銮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《小园新晴二首 其一》,原文:邁古文章金鸑鷟,出群行止玉麒麟

沛励

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
沛,来源于王炎的《宋诗》《劝农出郊三绝 其三》,原文:秦王按劍日,豐沛赤精生

燝籍

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

禧蒲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
禧,来源于孔平仲的《宋诗》《平上去入四首寄豫章旧同官 其四》,原文:自從慶曆到今日,只說開禧初改元

曜珲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曜,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》,原文:三星分曜輝宸漢,九禁迎春啟令辰

笈品

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:雲笈書成數萬言,銀關珠宫用心早

崧玮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《赠送李显之》,原文:降崧孕昴誠不誣,史簡詩絃互褒述

梁嫣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
梁,来源于郭印的《宋诗》《僧房午睡》,原文:意錢梁冀宅,挾瑟莫愁堂

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家