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爸爸姓孙妈妈姓李男宝宝起名

高笛芈作者：高笛芈2022-02-22 18:09:52

李是我国排名第1位的姓；

爸爸姓孙妈妈姓李男宝宝起名

种奂

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
种，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二○》，原文：问何时、带雨锄烟自种

峰彰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峰，来源于林同的《宋诗》《刘瓛》，原文：羣峰出圭角，萬象皆縷陳

暖幻

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
暖，来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》，原文：小春爱日融融暖

昼祁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昼，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：正春浓酒暖，人闲昼永无聊赖

潭重

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潭，来源于连文凤的《宋诗》《山云》，原文：笙跨夜鶴聲，松納古潭影

闳仞

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

佶渤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

岭凌

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
岭，来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》，原文：鹫岭啼猿，唤人吟思起

芗颜

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

彰典

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
彰典，来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》，原文：登進坤極，益彰典徽

皙昱

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

晋源

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：若无益于晋，晋将弃之，何劳锢焉

阜麒

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阜，来源于龙辅的《宋诗》《偶成》，原文：部中句曲三茅阜，境上吳門二陸鄉

至倾

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
至倾，来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》，原文：名未能安稳，身已至倾危

陇缔

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
陇，来源于刘攽的《宋诗》《凤凰台》，原文：陇头泉，未到陇下轻分

馚栗

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》，原文：圍爐燒栗忘夜分，蹙雪訪梅喜春至

矗致

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
矗，来源于张窈窕的《唐诗》《上成都在事》，原文：蒼虬橫距沙心泊，蜿蜒跨山矗一角

绚缮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

域汝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
域，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：持此報上歌如岡，徧開壽域同畛疆

箪朔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

晨骏

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晨，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其二》，原文：沒人知，晨雞剛說破

皓煊

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皓，来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其一》，原文：巖間得奇書，足以慰華皓

烟绍

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烟，来源于张的《宋词》《失调名》，原文：但聞烟外鐘，不見烟中寺

骅枫

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
骅，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

盛琰

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
盛，来源于杨万里的《宋诗》《蒲桃干》，原文：儀充獻酌，禮盛衆禋

莞炔

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
莞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

邵璋

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邵，来源于俞桂的《宋诗》《松江》，原文：入夏杯盤須准備，繞畦親灌邵平瓜

博宏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
博，来源于林景熙的《宋诗》《寄呈方蛟峰尚书》，原文：迨其畢酌，偏茲博碩

远璩

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
远，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：衣润得香长远

榭沥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
榭，来源于冯山的《宋诗》《哭景馆吏立之》，原文：黄金臺榭未埋沒，當年勿謂秦無人

锐炔

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
锐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　再成锐上为融丘

桥柏

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
桥，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》，原文：画桥西

爕韫

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

筝阔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
筝，来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》，原文：曾记步月归来，秦筝弹遍，共倚阑干角

麓严

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
麓，来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 五》，原文：奔騰龍嶠麓，深壑斷如截

仟赫

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

辽园

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)我知道

辑绚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
辑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

涛植

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
涛，来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》，原文：银涛万顷无际，渺渺欲浮空

棂畅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
棂，来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

禧槐

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
禧，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》，原文：攸介攸止，純禧荐臻

晰嵊

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
晰，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

畅沛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
畅，来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》，原文：畅道杀人贼不在海角天涯，我先知一个七八

涛政

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涛，来源于廖刚的《宋诗》《又次韵酬廖传道》，原文：酒空歌断，又被涛江催去

奈恢

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奈，来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》，原文：既至休辭醉，君其奈歲華

凌佰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
凌，来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其五》，原文：有時思出遊，兩屨凌風烟

谒至

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谒，来源于林逋的《宋诗》《洞霄宫》，原文：你肯谒托一两个朋友呵，必有济惠

扬兆

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
扬，来源于王绩的《唐诗》《九月九日》，原文：扬子江头嘶骑拥，杨柳花飞留客

勘策

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
勘策，来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》，原文：事業無窮嘆茫茫，丹鉛點勘策非郎

渤猷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
渤，来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》，原文：心方愧古人，渤海之王生

宏幻

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
宏，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：皓月澄澄，快袁宏泛舟乘兴，便宫鸦啼尽残更

遒臻

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
遒，来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪寄新茶二首 其一》，原文：物情豈願歲時遒，一氣潜移不自由

仞晠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其一》，原文：形摹三尺氣萬仞，世間培塿何由攀

籍洛

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
籍洛，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其二》，原文：後人富典籍，洛誦日洋洋

暖馚

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
暖，来源于赵抃的《宋诗》《题濯缨亭》，原文：水暖風微碎，山明日半銜

炘境

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于苏泂的《宋诗》《重送吕知录表叔》，原文：境閑知道勝，心遠見名浮

筝齐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
筝，来源于余观复的《宋诗》《次韵》，原文：闷拂银筝，暂也那消停

佰航

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

潆汉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

芃淙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芃，来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》，原文：已有芃芃意，來春歲計寬

闻策

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
闻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其一》，原文：不须闻此，生前杯酒相遇

泯槐

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
泯，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 止宿寮》，原文：泉名三逸本戲語，野史千年傳不泯

瞻储

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
瞻，来源于释云岫的《宋诗》《谢高县尹》，原文：悉建窣堵波，天人共瞻禮

禧泷

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禧，来源于白居易的《唐诗》《负春》，原文：陰功符監佑，直道擁祥禧

章旖

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
章，来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》，原文：載鏤斯牒，載琢斯章

炳堇

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
炳，来源于陈仪庆的《宋诗》《寿黎拙翁》，原文：宗炳疑相似，韓康定見訶

博锐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
博，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》，原文：松煙溪石潤，檀燼博山尖

崧泽

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
崧，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

纶昱

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纶，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸

燝蘅

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

璋尚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璋，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：相看鬢似絲，始作弄璋詩

意卿

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
意，来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其四》，原文：人生得意定谈夸

笠焱

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笠，来源于唐士耻的《宋诗》《古意》，原文：筇雲笠雪霜色寒，法宇歸來詩滿腹

晔庄

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

柏州

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柏，来源于喻良能的《宋诗》《齐山》，原文：鬱鬱庭下柏，何年移此栽

珵梧

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

榆沛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
榆，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其二》，原文：榆柳開新焰，梨花發故枝

畚炅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
畚，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：當時商家畚築子，夢裏撐船濟川去

崇决

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
崇，来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》，原文：受帝之祉，配天其崇

旆中

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旆中，来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》，原文：吹殘池面旆中央，幻出臺前艷粉光

璞楠

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璞，来源于蔡襄的《宋诗》《谢宋评事》，原文：自言所獻非荆璞，僅比澄泥與銅雀

娄浚

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、邾娄子来朝

苓殷

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
苓，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：金櫻子，金櫻子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并遠志

骋翙

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
骋，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》，原文：如今年老脚□肷疼，圆社无心驰骋

昱薏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
昱，来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》，原文：談命以日不及月，日本昱晝如夜何

佰楚

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

狄羲

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
狄，来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》，原文：少陵正念西營日，越石方驅北狄時

覃霈

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
覃，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》，原文：詩題：秋日登樓客次懷張覃進士首句：閒說飄流亦異鄉

允玄

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
允，来源于胡仲弓的《宋诗》《寒食》，原文：祗達孝思，允修毖祀

珵缥

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奥羿

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奥，来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》，原文：三峰真奥區，陸海富佳實

徵霁

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
徵，来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿弟见和复赋二首 其二》，原文：彩筆徵枚叟，花筵舞莫愁

挚崎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
挚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』大命不挚，今王其如台

翀麟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

追中

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
追，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答文少激推官纪赠二首 其一》，原文：州縣供輸罷，追隨鼓笛喧

翰舟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翰舟，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：以我碧流水，泊君青翰舟

裴泯

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
裴，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其二》，原文：風竿一眇邈，月樹幾裴回

秉隆

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
秉，来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其三》，原文：故人金華省，肅穆秉天機

昙与

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

诚武

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诚，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：至诚人但焚香有愿须酬，兹悲友既剪发随缘较可，薄情郎纵赍金没福难合

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