logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

利姓宝宝起名锦桦好吗

张惋澜作者:张惋澜2022-02-22 23:55:12

利姓宝宝起名锦桦好吗

钟笈

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钟,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:(齐公子云)钟大户,因你女孩儿有大功勋,特请你加官赐赏

昱庄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

彰权

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
彰,来源于王十朋的《宋诗》《月夜独酌》,原文:天產寶芝彰瑞應,地靈妙相紀生初

璃净

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璃净,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:觑海棠风锦机摇动鲛绡冷,芳草烟翠纱笼罩玻璃净,垂杨露绿丝穿透珍珠迸

芾与

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芾,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:本無棠蔭芾,漫云恩波沐

恺桑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

珵翩

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绍壹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

徵普

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徵,来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其三》,原文:憶昨徵還日,三人歸路同

旖弘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旖,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

朝阑

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朝,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔李太尉饮席闻筝》,原文:今朝醉臥又明朝,忽憶故鄉頭已白

淮峤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《后秋思五言五首 其四》,原文:猶嫌武陵遇,不載割淮鮮

馚自

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于独孤及的《唐诗》《送虢州王录事之任》,原文:木匠带枷,自作自受

葵觉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
葵,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:微臣懷抱如葵藿,葵藿向陽堪喻身

攸支

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
攸,来源于孙觌的《宋诗》《诗示天宁晤老二首 其一》,原文:京檜皆黄髮老,攸熺各黑頭公

佰洛

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

榭玄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《登楼》,原文:緇流太清朴,亭榭不標名

鹤盛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
鹤,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:洞府星辰龟鹤,来添福寿

鑫缨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:女子许嫁,缨

中霁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
中,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一五》,原文:胸中绝物

琲维

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琲,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

钧钟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钧,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:(丑)钧命敢迟延

萱择

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萱,来源于洪适的《宋诗》《园中观种树》,原文:萱明子舍雖云樂,檄愈頭風得屢催

宣笺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宣,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:苕溪雖近甸,宣室頼嘉謨

翊馚

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翊,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》,原文:大明御宇臨萬方,顧慙內政翊陶唐

玮栖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其三》,原文:残阳明远水,古木集栖鸦

尹沛

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尹,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:君恩寵年至,監尹峻官儀

棂谐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

季史

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
季,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:季能當大事,無負玉堂人

萱琳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
萱,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:風棘慈顔隔,堂萱子舍憂

昭胧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昭,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠

玄酝

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
玄,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:好聽玄旨處,猨嘯嶺南枝

苓皖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

憬陇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

遒瑜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:崢嶸年華已遒暮,不日春意生蘭蒿

宣偕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
宣,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十》,原文:宣室行見思,朝暮當予環

旌礴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
旌,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:朝煙澹雲䍐,夕吹繞霓旌

瑹晖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于方岳的《宋诗》《木犀 其三》,原文:把春心几度凭归雁,劳望眼终朝怨落晖

恣韧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
恣,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:兒童互撏拏,奴僕恣嘲哂

缎鉴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

琛韫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琛,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其三》,原文:佇見貢琛人,還從玉關入

情沅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈留闻莺》,原文:閔楚遺風萬古情,沅湘舊俗到金明

言笃

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐衰,对而不言

缥嶛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo高。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

翌栾

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翌,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

纾桦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

瑭烽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

齐奈

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》,原文:唯公门有税齐衰

燿爕

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
燿,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

棣景

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棣,来源于吕陶的《宋诗》《和赏梅》,原文:忽聞歌棣萼,還比報瓊芳

原奥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
原,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人送弟》,原文:僕秉屈原操,不探漁父篇

箫诀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
箫,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:怪深院、笙箫如剪

缃诏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

肖洌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:千枝蔓仙牒,眉宇肖苍龙

燝苏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珉冬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:堂帖寫元奏,別白如珉琨

页勤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

尧景

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尧,来源于杨巨源的《唐诗》《送杜郎中使君赴虔州》,原文:有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难

畚涧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畚,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:却憶吳中初夏時,畚鍤去决湖田圍

萄典

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萄,来源于姚合的《唐诗》《谢韬光上人赠百龄藤杖》,原文:小蠻爲洗玻瓈船,晚來秋甕葡萄碧

莱瑺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莱,来源于马世德的《宋诗》《冬日观河清》,原文:笑看蓬莱浅

湲榭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:望鄉心恍惘,憂國涕潺湲

覃晗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

勤耘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勤耘,来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》,原文:道經戰國遂榛莽,賴漢諸儒勤耘耰

筝亘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:今日个吹箫无伴彩云赊,闻筝的月下疏狂劣

备斌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大师告于乐正曰:「正歌备

纾同

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

鸥绎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸥,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》,原文:见轻鸥,厮趁逐,妆点秋江秀

鸢慕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

初礼

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
初礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不变,移之遂,如初礼

奕远

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奕,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:奕世登科,诸昆竞秀,名盖天南北

晏尚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晏尚,来源于齐己的《唐诗》《送孙凤秀才赴举》,原文:及曜靈兮未晏,尚察余兮從容

箪晨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:栉,于箪

承璩

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
承,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公督两欧阳诗》,原文:碧落超新秩,承明別舊廬

蔳炯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于张景脩的《宋诗》《句 其五》,原文:不見江東弟,急難心炯然

景燝

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:安居流景任相催

蔻冉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蔻,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:剔雪闲寻豆蔻

屿旎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

缃仪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

俐月

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
俐,来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

翙晤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

衍冶

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
衍冶,来源于刘一止的《宋诗》《过梅溪省妻父臧翊善坟感叹 其二》,原文:朋社角曼衍,冶遊眩輕盈

韫夕

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

傅泱

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其九》,原文:傅巖真隠已先去,誰與壯浪吟争雄

礴韪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
礴,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:不奈驅馳墮烟海,少遲盤礴對風潮

浦楠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浦,来源于洪炎的《宋诗》《坐上呈师川有怀驹父》,原文:洛浦風流雪,陽臺朝暮雲

约怡

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
约,来源于戴复古的《宋诗》《刘折父为吴子才索赋云山燕居》,原文:海阔锦鱼传不到,洞深紫凤期难约

真振

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
真,来源于薛季宣的《宋诗》《白发》,原文:暂睹真花压百花

鹄漫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鹄,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:而今鬓边渐鹄

轩明

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
轩明,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 二》,原文:一轩明月

汶陇

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
汶,来源于吴芾的《宋诗》《送黄作霖》,原文:寄書汶陽客,廻首平陰亭

罡天

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:太乙天罡太衝上,支干見者恐奔過(京本作「波」),準(辛本、川本、京本作「整」)備禦兵戈(京本作「預防他」)

遒什

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
遒,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄见寄 其二》,原文:山寒麥苗短,天闊雁聲遒

婳尉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一三》,原文:幾度驚教祝融泣,一齊傳與尉佗誇

佶潇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

旬谒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旬,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:爆竹声收,烧灯节过,恰又经旬

黎庆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
黎,来源于释契嵩的《宋诗》《新岁连雨不止因寄公济兼简贤令强公》,原文:內顧微他技,殊私牧遠黎

楹援

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楹,来源于项安世的《宋诗》《立春前一日书事》,原文:頻應泛桑落,摘處近前楹

恒绍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恒,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:国有大灾,则帅巫而造巫恒

融轼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
融,来源于李商隐的《唐诗》《题小松》,原文:浩蕩依蘋起,侵尋带雪融

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家