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槿字取名含义

陈盛樗作者:陈盛樗2022-03-09 06:45:12

槿字取名含义

崎骅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其四》,原文:小橋斷處棧梯連,一綫崎嶇劣容跬

倾乔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
倾,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

粤淙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

重珞

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
重,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:一重山

夷崇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
夷,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:冠蓋分行列,戎夷辨姓名

阜页

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阜,来源于不详的《唐诗》《赵旭酬青童君诗》,原文:俗阜知君德,時和見帝功

维琝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
维,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:万里筹边处,形胜压坤维

品苡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
品,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:帝與鑿耳目,賢愚遂殊品

橙芹

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
橙,来源于冯山的《宋诗》《野涧》,原文:橘綠橙黄歲已秋,疎籬戢戢上牽牛

致宏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大夫执则致,致则名,此其不名,何也

桔文

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:桔柏江聲猶在耳,木瓜園路已侵山

霄筝

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霄,来源于姚镛的《宋诗》《寓霅川》,原文:洞霄吏上紫霄峰,潄玉亭遊玉局翁

陇燮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》,原文:翦碎白云,分付陇头客

崎伦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
崎,来源于释大观的《宋诗》《病中送湛侍者之京》,原文:躑躅來千里,崎嶇爲一饑

储仪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

莆柃

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莆,来源于李资谅的《宋诗》《睿谋殿赐宴和御制》,原文:(見宋李俊甫《莆陽比事》卷一)(〖1〗原注云:「《搜神秘覽》云:『壺公山欲斷,莆陽朱紫半

夷珹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng玉名。
国学点评
夷,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其二》,原文:天倪一清曠,精爽入希夷

蕖页

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕖,来源于于石的《宋诗》《赠王法官》,原文:爭春候穠李,得水異紅蕖

辽致

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:怅金丹、未就玉天辽,还凄恻

邕逵

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
邕,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送江倅报以剥虾佳句》,原文:南遊李邕死,北望守珪殂

悟经

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
悟,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:悟彼立象意,契此入德門

滔榷

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
滔,来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》,原文:歲月滔滔催後進,功名冉冉繼前脩

斯合

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
斯,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:君知否,仁者寿,寿斯仁

兴巡

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兴,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:洗,北面坐奠于其所,兴

淄栾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》,原文:京都足風埃,士氣隨亦淄

缪愿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

苍奥

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
苍,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:盼庭柯木叶交苍翠,我则是常把笑颜怡

栎炀

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

史渌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
史,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:青史功名,天却无心惜

漫珉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
漫,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:平郊漫漫覺天低,況復寒雲結慘悽

其冕

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
其,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:辨其中国,与其都鄙,及其郊野,异其男女,岁登下其死生

渊涛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渊,来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》,原文:何事渊明风致,却十分妖艳

攸盛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
攸,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

儒致

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
儒致,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 谷水》,原文:老儒致聘女師儒,二十言歸四十夫

琯瑷

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琯,来源于连文凤的《宋诗》《王昭君》,原文:葭灰動玉琯,絲雨慘良辰

卫淖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:【传】八年春,齐侯将平宋、卫,有会期

奎梁

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奎,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:文脈絲垂感慨深,奎躔今直鄮山陰

纲昉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

瑶砺

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑶,来源于朱弁的《宋诗》《有感》,原文:正是瑶池逢诞节

昉璩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

谨桅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谨,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:重仁袭义兮,谨厚以为丰

纤芾

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纤,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:玉笋纤纤初嗅罢,乌云娜娜乱簪时

晣纮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

竺翰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《清河茂才以良笔并诗为惠次韵奉答》,原文:知得一峯天下秀,元從西竺國飛來

瑹盂

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:衆水杯盂外,他年吐納尤

娄支

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:邾娄复之以矢,盖自战于升陉始也

荷浦

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荷浦,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:芰荷浦溆,杨柳汀洲,映虹桥倒影,兰舟飞棹,游人聚散,一片湖光里

楠团

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
楠,来源于张鸣善的《元曲》《越调・金蕉叶怨别》,原文:留得行人忘却歸,雨中須是石楠枝

禺蔻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
禺,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:殺人老賊今放憨,喝聲雷送番禺雨

洛畅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洛,来源于周南的《宋诗》《咏梅 其三》,原文:早悟耆山善,今爲洛社豪

延汝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
延,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:延及吳中士,咸稱洛下英

笠圣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笠,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂八咏 垂柳》,原文:蓑風笠雨開荒寒,是誰幻化生毫端

珐嶛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

陵芃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
陵,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 槐》,原文:茂陵終不起,遺札滿埃塵

娣亭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:初九,归妹以娣

隽皓

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

粹裳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其二》,原文:嘉內史兮屏浮華,淡物累兮頤天粹

莹意

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莹,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:注铅华莹,启朱唇呵暖兰膏冻

憬良

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

致硝

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
致,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」弗致也

理赫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
理,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其五》,原文:莊籟知天理,虞韶見帝心

洌兆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

娄支

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏,小邾娄子来朝

晰韬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

桥箫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桥箫,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其三》,原文:听斜阳、断桥箫鼓

青弈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
青,来源于释德洪的《宋诗》《和珣上人八首 其四》,原文:日月纔幾何,又見青青時

炘隅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《寒夜移疾二首 其一》,原文:車馬西郊踏曉光,城隅一徑繞羊腸

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡,来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊见戏一首》,原文:半面逆旅中,知子固不凡

濡箫

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:小狐汔济,濡其尾,无攸利

礴飖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
礴,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:登臨見洲渚,氣象真磅礴

婵简

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《闲居初夏午睡起二绝句 其一》,原文:只有婵娟多情在,依旧当时雅素

久忻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
久,来源于范浚的《宋诗》《初冬郊行》,原文:長相思,久離別

丁滢

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
丁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上丁,命乐正习舞,释菜

蓬驰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《喜见莼丝》,原文:草命如懸露,輕生類轉蓬

与原

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
与,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其五》,原文:都付与、弦声写

隅纪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
隅,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:邊朔昔云苦,今歌海隅康

郇新

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

燝倾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璂矗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

圭枫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
圭,来源于曾巩的《宋诗》《酬强几圣》,原文:北苑春芽鬭後先,斵成圭璧任方圓

同飐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
同,来源于杜甫的《唐诗》《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》,原文:(和同前)(外)

禺栾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禺,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:勞歸宣潤奇材客,勅賜番禺饋米船

璐蔳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

勖耘

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

宛蔚

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《鼠败书》,原文:报宛句、溪光犹昨

蔚愉

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蔚,来源于刘宰的《宋诗》《口占谢陈使君》,原文:青青女蘿衣,蔚蔚石上松

良隋

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
良,来源于文同的《宋诗》《后溪晚步》,原文:良药苦口,敢恶骂人

时乾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
时乾,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:一盏此时乾

帧弛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

酝犹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
酝,来源于司空曙的《唐诗》《唐昌公主院看花》,原文:香露飞入壶中,仙家九酝,酿百花醽醁

莱覃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莱,来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》,原文:同共入、蓬莱仙岛

熹知

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

玄昉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玄,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:穹施后承,光負玄設

筝零

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筝零,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》,原文:羁雁未成归,肠断宝筝零落

烽资

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烽,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:烽舉新酣戰,啼垂舊血痕

炫淳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
炫,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:露除光炫玉,霜闕映雕銀

薇睨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
薇,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:雪欺老病忽抵巇,西山凍裂不留薇

谐津

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谐,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:第三件,你我年纪长大,亲事未谐

致翰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
致,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其二》,原文:致金滿屋,爲髠爲鉗

谊挚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

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