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深取名字

杨芊援作者:杨芊援2022-03-09 07:18:52

深取名字

郦旭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

温缥

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
温,来源于高翥的《宋诗》《西湖杂兴二首 其二》,原文:或如秋風入松竹,或如春温煦桃李

英璂

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
英,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:十九登科第,聖彀參英雄

庭桐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
庭桐,来源于姚合的《唐诗》《送家兄赴任昭义》,原文:空庭桐葉盡,古甃土花碧

昶玄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

淮岐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淮,来源于叶梦得的《宋诗》《阅武士回边报与山中信并至》,原文:尽带江南春色、过长淮

搦袅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
搦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:野猿搦丹青画手,沙鸥看皓齿明眸

艾重

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
艾重,来源于杨杰的《宋诗》《游北山》,原文:盛服纏紫艾,重印鑄黄金

唯贤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
唯贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,唯贤者能尽祭之义

洛季

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洛,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其二》,原文:经岁洛阳城

闳鸠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

淄绍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》,原文:同流有淄澠,何用勤造請

斌华

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

情潇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
情潇,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》,原文:秋入云山,物情潇洒

楚芉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楚,来源于邵棠的《宋诗》《托宿方山余庵》,原文:楚襄何处

蔳珐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

鉴崇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chóng高明宏大。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(张道南云)小官焉敢负小娘子,但有负心,神明鉴察

韵郄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韵,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:月娥同听,好风徐韵松竹

蓬棹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蓬棹,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:蒙衝兩岸夾長川,鼠伏孤蓬棹向前

瑷睿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:鴻源濬發,睿圖誕彰

皓阔

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
皓,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:朱顏皓頸訝莫親,此外諸餘誰更數

阜朝

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阜,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:洗我堆阜崢嶸之胸次,寫爲淋漓放縱之詞章

箴芾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箴,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔赋菊屏》,原文:泉石誠膏肓,此病難與箴

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:努力崇明德,巨浸要平舟

斐琥

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
斐,来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》,原文:慰我東南夢,殷勤送斐章

轼璂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

炯里

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡忆上饶见示七言》,原文:君不見深閨有女禮自防,心事炯然並秋霜

睿净

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
睿,来源于米芾的《宋诗》《海岳庵杂诗》,原文:一聲清蹕九天來,睿主崇文寶運開

颐本

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

砺湘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

霏琲

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霏,来源于陈陶的《唐诗》《鸡鸣曲》,原文:風聲聒聒閙山闕,雨脚霏霏轉樹腰

楦弈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

蕖蓁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕖,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:請言竹洲勝,蕖篠相因依

本帧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
本,来源于许必胜的《宋诗》《题画》,原文:兵行(辛本、川本、京本作「屯」)次,狸走入其中

璂松

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逻炜

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

胧纭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胧,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》,原文:浮云薄处ㄔ胧日,白鸟明边隐约山

笛奎

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其四》,原文:東鄰夜夜客,莫放笛聲哀

淼珉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》,原文:問人何淼淼,愁暮更蒼蒼

缤艾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

豫箬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
豫,来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其二》,原文:三登繄帝力,一豫俯天田

亚绍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:石径幽云冷,步障深深,艳锦青红亚

悟珂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悟,来源于唐庚的《宋诗》《家提仓生日》,原文:悟浮生

秭璁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

瑭憧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

悟烯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
悟,来源于方逢辰的《宋诗》《赠南山寄傲轩》,原文:子細審思觀,忽然悟去好

缔棂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

欢景

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
欢,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》,原文:欢情事,起喧哗

荏庆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
荏,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》,原文:車輪戰黄埃,荏苒還自昏

廷邕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:罡风起,背负玉虚廷

堇栎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

启缥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
启,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:比及你露十指玉笋穿针线,你怎不启一点朱唇说是非,教万代人知

熙乔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熙,来源于刘跂的《宋诗》《次韵智夫并呈庭诲 其一》,原文:祖朝熙熙民物好,長憶聯車游五老

崇汐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
崇,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:尊崇儲峻嶽,高潔仰孤蟾

珵川

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箴萝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:杖屨容追步,箴規有發蒙

容琛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
容,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其一》,原文:莫教容易裁罗绮

晢鸿

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

晢琢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

骃桑

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

澄烟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
澄烟,来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 二》,原文:風澄烟霧開,炯若鏡面平

易自

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
易自,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:楚詩能教子,沛易自名家

淙辑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淙,来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》,原文:鳴泉俯淙琤,穹石仰蒼峭

滢苒

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其一》,原文:非煙苒苒上宮雲,嘉木團團午影分

温袤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
温,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:亲年迈,且自温衾扇枕,随分度朝昏

雅诏

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
雅,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・中吕/粉蝶儿》,原文:薰絃俄發詠,風雅邁岐昌

陇诏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陇,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:是白家宾,江南路,陇头人

琅莞

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:琅玕綺食,鴛鴦衾些

缎炳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

纲鼎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纲,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王都尉偶得耳疾》,原文:草舍茅檐,蓬荜尘蒙,纲罗风风召

邕晏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《重饯赵信州分韵得寝字》,原文:海內時流今略盡,不知誰作蔡邕碑

皖振

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
皖,来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》,原文:皖城終歲靜如山,府掾應從到日閑

爀煦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

意寒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
意寒,来源于柳桂孙的《宋诗》《贺陈随隠以布衣除东宫掌书》,原文:登臨誰會悠然意,寒日無言又向西

乘煦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乘墨车,从车二乘,执烛前马

珧翙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

睨鸯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
睨,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:玉盤登百十,睥睨輕桂蠹

淮储

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淮,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:左符分淮海,西顧寬巖廊

润琀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
润,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:清润风光雨後天

斐娅

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
斐,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:第愧狂斐辭,不足溷瓊几

翰椰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翰,来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其二》,原文:翰林有客卿,獨負蒼生憂

茜沉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 子姜》,原文:邊無音信暗消魂,茜袖香裙積淚痕

矜瑄

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
矜,来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》,原文:矜誇仕臺閣,奔走無朝昏

季融

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《春晚用对酒韵》,原文:知幾張季鷹,歸懷託江鱠

润僖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
润,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:步辇归时,绮罗生润,花上月徘徊

焘月

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

忻绍

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
忻,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:便欲挾浪扁舟西,褰裳回首忻從之

征缔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
征,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」乃并征会,告于吴

宁舟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宁,来源于孙应时的《宋诗》《山庵秋夕》,原文:丁宁说与贤

严沉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
严,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:谨依爹爹严命

汝楦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
汝,来源于姜特立的《宋诗》《脩竹为王俊卿国正赋所居也》,原文:予匪汝誅,汝自取之

晰禺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

圆嵊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
圆,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》,原文:团圆照满天

映纭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
映,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:隱映當龍闕,氛氳隔鳳池

蔚单

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蔚,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:荒煙古水蔚遺墟,我來嗟祗得其餘

觉珵

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
觉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:千古扬州梦,一觉庭槐

臻榭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
臻,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:燭壇光景集,升燎福祥臻

尧纪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孔子曰:‘大哉尧之 为君

追芸

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
追,来源于李师道的《宋诗》《游潜山》,原文:夏夜言詩會,往往追不及

钟飔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
钟,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」左师每食击钟

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