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台湾男孩取名

何芙璩作者:何芙璩2022-03-09 08:38:12

台湾男孩取名

奘渌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

昉崧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始不亲迎昉于此乎

睨澄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
睨澄,来源于李廷忠的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:俯仰睨澄澈,融結會幽邃

固孜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
固,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》,原文:北固山前三面水

皎虔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人游吴》,原文:八荒同皎潔,列宿讓清寒

其萧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其刑其罚,其审克之

纫奥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

启琝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
启,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:祝酌,奠,遂命佐食启会

越詹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
越,来源于方干的《唐诗》《忆故山》,原文:靈眄極幽棲,塵心自超越

濡绰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
濡,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:主人焚冲,或濡马褐以救之,遂毁之

爕澧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

滔爀

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滔,来源于王阮的《宋诗》《送沈侍郎二首 其一》,原文:兕觥入手滔滔瀉,此後摇毫如駿馬

飔娄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

琲畅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琲,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:從游亦何幸,魚目慙明琲

曙夷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曙,来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》,原文:蝶棲驚曙色,鶯語滯晴煙

召祁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
召,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:芝函行召對,鼎席即詳延

圣酝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
圣,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:(殿头官云)奉圣人的命,长国姑以下,都向阙跪者,听我下断

渌蘅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

嵘渭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

炽烊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

禹乾

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
禹乾,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其七》,原文:歷數知歸禹,乾坤正造周

儒馚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
儒,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:傷哉文儒士,憤激馳林丘

袁晷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
袁,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:这其间袁安高卧将门闭

缘皖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缘,来源于曹彦约的《宋诗》《同知枢密程公挽章二首 其二》,原文:尊前空唱短因缘

天焱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
天,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:君祿君忍欺,天民天弗恤

郄毓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郄,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:郄堂流桂景,陳巷集車音

夷津

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:不与夷狄之主中国也

媖溯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缎昼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

沅萱

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沅,来源于韩淲的《宋诗》《次公留饮》,原文:恐有遺書藏壞壁,豈無哀賦吊沅湘

璋晔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

峤彰

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

肖纪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
肖,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:)(〖1〗陳巖肖《庚溪詩話》卷下:「王梵志詩曰:『倖門如鼠穴,……好處却穿破

哲裴

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
哲,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:樸素偕前哲,馨香越搢紳

仲鹤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
仲,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四二》,原文:飛霜聯伯仲,叫月應壎箎

缪自

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缪,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:诗云:‘迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

炯佐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
炯,来源于林景熙的《宋诗》《客意》,原文:鏡裏山川同炯炯,樓前風露共娟娟

蔳篌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:腰如箜篌首啄雞,筋煩骨殆聲酸嘶

贤恢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
贤,来源于游酢的《宋诗》《诲子》,原文:不辨贤愚,不分高下,不知轻重

玮烊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

珧晨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

亦笈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
亦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:甸,亦如之

诏波

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诏,来源于白玉蟾的《宋诗》《梦中得五十六字》,原文:莫信君门万里,但使民歌五裤,归诏凤凰衔

凌傅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》,原文:良無凌霜節,安得復嘆嗟

粹治

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
粹,来源于罗公升的《宋诗》《偶赋 其一》,原文:彼美蘭儀盎粹溫,誰知肅肅範閨門

墨伦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
墨,来源于朱淑真的《宋诗》《春日有作》,原文:詩傳侯王家,翰墨到省寺

禄洵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禄,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其七》,原文:著書天禄垂無期,雲将掉頭吾弗知

昱渊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

秉灿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秉,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:文美秉天機,溫如蒼玉璧

荏潮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
荏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》,原文:屈指落花年荏苒,斷魂凋鬢日侵尋

霁治

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霁,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

仞淼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仞,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:堂堂質肅公,勁節森萬仞

珵郄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郦憧

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

玄渭

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玄,来源于高璩的《唐诗》《句》,原文:一室清風千古意,自非聲色問玄玄

勖磊

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

植羡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其一》,原文:勤渠護根本,栽植當庭欄

旭乔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旭,来源于司空曙的《唐诗》《送卢使君赴夔州》,原文:兩螭侍臣慣在眼,朝旭亭亭照黄繖

匡渤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《思溪舟中》,原文:賴逢賢相能匡救,仍免吾君播惡聲

朴越

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朴,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・村里迓鼓》,原文:風梢嫋娜困無奈,一一扶頭恣敲朴

琬幻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琬,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:空遺妙蹟刻琬琰,不若古楮存煙煤

援皎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
援,来源于强至的《宋诗》《游华藏寺》,原文:仕因無援困,學爲背時孤

恣纶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:绕水恣行游

怀启

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
怀,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:一点离情,半年别恨,满怀愁病

闻屹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闻,来源于苏泂的《宋诗》《雨》,原文:闻知道,闻知道,相公忽来至

般炜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
般,来源于赵文的《宋诗》《朱湖》,原文:酸心有几般

朝景

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朝景,来源于李白的《唐诗》《送客归吴》,原文:時澤鬰初霽,朝景爛已盈

蔳朴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:顧慙耕稼士,朴略氣韻調

悟勋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
悟,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:豈悟羣玉峰,攜手如素期

琝青

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:秋蘭兮青青,得道兮如素

鹄煊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》,原文:赫赫岩岩真相种,来跨横空仙鹄

猷纭

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
猷,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其四》,原文:乃知王子猷,真是我輩人

颜钲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颜,来源于李弥逊的《宋诗》《云门道中晚步》,原文:酒面暗沈疏影,照鹅儿颜色

逸媖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīng女子的美称。
国学点评
逸,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其七》,原文:再奉祠宮逸,三遷省闥榮

繁缮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
繁,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:紫萸黄菊繁华处

懿瑧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
懿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:公歸今幾時,遺懿何斑斑

耘哲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
耘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》,原文:遥知隴上耘,暴背愁白丁

知励

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋诗》《望谢家青山太白墓二首 其一》,原文:欲知缾有二,須知業非一

晨固

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《任廷平归京》,原文:清晨孤亭裏,極目對前岑

谆飔

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

纬瑧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēn玉名。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

霆青

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霆,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:虎將如雷霆,總戎向東巡

瑥权

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

融权

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
融,来源于陈羽的《唐诗》《七言宿西台江寄别南间寺一首》,原文:飲酣生泰和,語妙融交戰

炳菀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炳,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其一》,原文:肯子規橅誇錦繡,傳家翰墨炳丹青

峪濡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

磊粤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磊,来源于吴师孟的《宋诗》《金牛驿》,原文:時時呼斗酒,磊落澆使平

珺盂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于毛幵的《宋诗》《月坡亭李耆明见菊 其一》,原文:平昔巾盂共空壁,只今樓觀礙層霄

闲宗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闲,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:独倚阑干闲自觑

殷戎

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
殷,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:殷唇注猩血,細蘂輕蚊睫

栎真

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

天奥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
天奥,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

尚坤

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
尚,来源于常挺的《宋诗》《挽想庵和尚》,原文:今尚難遽作論斷

彰澧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
彰,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:山色青未改,山名久愈彰

筹潮

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
筹,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 二》,原文:玉帐筹边机会好,把规模、赶出中原去

淼欢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淼,来源于李曾伯的《宋诗》《题醴泉驿 其一》,原文:灣深曲島間,淼淼水雲雲

与亚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:共容与

澎衍

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
澎,来源于释文礼的《宋诗》《颂七贤女游尸陀林》,原文:使君年老尚兒戲,綠棹紅船舞澎湃

川晟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
川,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 二》,原文:一川芳草只销凝

屹淳

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
屹,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:中藏丈五石,屹若龍騰淵

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