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莱字取名

曾倩竹作者：曾倩竹2022-03-09 12:21:12

莱字取名

博珐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》，原文：不博右軍字，且留房相池

久蘅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
久，来源于不详的《唐诗》《任叟书授刘生》，原文：身心无累久轻安

隋潆

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其二》，原文：古今一俯仰，衰草迷隋宮

灿祁

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灿，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：峨眉棱上西飞，北魁南极，腾辉灿丽

葭专

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
葭，来源于杨万里的《宋诗》《梳头有感二首 其一》，原文：故老青葭岸，先知虙子賢

黎繁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
黎，来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》，原文：黎明下堂踏新淖，祗覺撫髀成憮然

豫史

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
豫，来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》，原文：有志酬毛寶，無心畏豫且

境廷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
境，来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》，原文：悠然清蓮界，此地塵境絕

虔皖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
虔，来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》，原文：飆御來格，上誠益虔

廷奈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
廷，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》，原文：誠非急務煩紀綱，太平得有朝廷光

颜淄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颜，来源于杨万里的《宋诗》《未至安乐坊隔林望见霜铿岭两峰特奇》，原文：六宇五胡生口面，三言两语费颜情

涵潇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涵，来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 酌神》，原文：宿涵曹推遠，停驂謝喜陪

献鼎

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《倦飞》，原文：大家齐把瑶觞献

炘晋

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》，原文：晋侯使士□来聘

庄嵘

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
庄，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》，原文：尝试思，庄周正谈两事

筝薏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
筝，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：弹筝，旧家伴侣，记雁啼秋水，下指成音

尔轼

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尔，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：尔退

普襄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
普，来源于唐求的《唐诗》《赠道者》，原文：育物惟茂，粒民斯普

愿伊

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
愿伊，来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・泪淋淋，湿离襟，近来憔悴都因您。可是相思况味深，自西风吹》，原文：愿伊家，衷肠在，一双飞

园良

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
园，来源于黄裳的《宋诗》《题南华洞》，原文：相送到矾园，赢得泪珠如泻

珲谒

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》，原文：稳驾双鸾谒帝庭

颐践

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：百年曰期，颐

洵坤

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

瀚瑞

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瀚，来源于徐积的《宋诗》《示诸生》，原文：按節臨瀚海，舒軍耀朔方

博韬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
博，来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》，原文：强吟鬚撚句，博得玉鈎書

识望

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
识望，来源于晁补之的《宋诗》《皖口寄怀前太平守陈公度》，原文：千里有个好相识，望青山一色

憧袤

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
憧，来源于杨时的《宋诗》《感事》，原文：車遥遥，馬憧憧

朦荏

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朦，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》，原文：爱恼花阴，喜移月地，朦胧清影

佳霖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
佳，来源于杨冠卿的《宋诗》《又示同志》，原文：牛女佳期，犹解年年渡

泰盂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
泰，来源于施士衡的《宋诗》《挽于湖》，原文：泰華根同峙，嵩衡脈共聯

恽缎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

洌旷

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

琰爕

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
琰，来源于华镇的《宋诗》《渡岭》，原文：寫琰已增天府重，掌冰匪媿地官任

晖暖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晖，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：莽苍空郊虚野，古路立斜晖

洌舸

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洌，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：源泉洌清甃，既與還不窮

缤飔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

钥仟

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钥，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》，原文：朱户银寰放钥，长庚梦、应诞星郎

禧文

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禧文，来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》，原文：願從吾道禧文運，再使河清俗化淳

桐觅

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
桐，来源于孙应时的《宋诗》《陪章荆州九日登高讌示坐中呈二帅》，原文：絲桐得心法，二子入室親

淄彤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淄，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：留禍啟臨淄，敗謀豈非天

鸯谨

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
鸯，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 水阁》，原文：谩有鸳鸯结带，双垂绣巾

湛闲

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湛，来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》，原文：羞恥事章句，深湛刺經藝

飖越

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

璩奎

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

昊葵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
昊，来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》，原文：蘇君真是神仙裔，橘井陰功貫穹昊

昕灵

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
昕，来源于喻凫的《唐诗》《元日即事》，原文：翠裘朝罷轉昕霞，頒服諸方走使車

祺羡

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
祺，来源于龚原的《宋诗》《句》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

轼珑

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

袤闻

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》，原文：容膝地有餘，意不在袤廣

嵊芦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

砺垣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

粹淳

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
粹，来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》，原文：陶鎔就醇粹，鞭策收勉强

翡亦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翡，来源于刘敞的《宋诗》《和彦文秋兴》，原文：盤盂作態度，翡翠爲襟裾

临尔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
临，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其一》，原文：待向晚、迎香临月须卷起

般镌

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
般，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：(贴旦云)你则这般怕他那

秉白

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
秉白，来源于郑侠的《宋诗》《和叔粲沧浪亭》，原文：漢祖西來秉白旄，子嬰宗廟委波濤

晋绡

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，晋侯使士鞅来聘

遒缘

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
遒，来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：遒媚之觀，在此尺紙

陟玖

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
陟，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：制度親祠盛，威儀陟配崇

琬晢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琬，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

溯瑗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》，原文：溯洄一鏡凈，更覺雲影住

般晗

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
般，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：似这般发志气，如管宁割席

熠忻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熠，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：熠耀非吾族，蠨蛸莫我知

辽璆

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
辽，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》，原文：洗眼功名会，一箭取辽城

诀泷

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诀，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：信得彭乔仙，秘授长生真诀

种娆

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
种，来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》，原文：庭前一种红兰树，薰风又、吹长瑶芳

珂琦

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珂，来源于许及之的《宋诗》《听德久弹秋思》，原文：玉盤磊珂三千顆，猶憶甘芳繞齒寒

翀棣

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

良秋

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
良，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》，原文：沈痛數忠良，委骨鯨與豺

茯易

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：一徑寒松老，因來采茯苓

时飐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
时，来源于刘才邵的《宋诗》《游山寺诗》，原文：相见时难别易

至晢

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
至，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：茅斋无客至

恽惟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

辰珺

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
辰，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：四、八月壬辰，陈侯跃卒

嵘礼

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
嵘，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》，原文：胸次峥嵘

葆圣

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葆，来源于邓深的《宋诗》《游北禅》，原文：仙葩浮羽葆，藻衛縟芝廛

岐箪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
岐，来源于刘克庄的《宋诗》《挽戴丞》，原文：朱紫侯門猶不見，可知岐路有風塵

芈畚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

鸢楹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸢，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》，原文：挟客凭高西风外，暮鸢飞、不尽秋空碧

沐天

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沐天，来源于释智愚的《宋诗》《明知客江心访竺峰》，原文：嗷嗷萬孔瘡，徯望沐天澤

缤醇

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

潭延

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
潭，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其四》，原文：崩山作深潭，深潭變高丘

琰朔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：伊洛諸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

秸庭

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秸，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：早禾打穀歸高廩，槀秸堆場尚若雲

棋籍

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
棋，来源于王安石的《宋诗》《青青西门槐》，原文：游觀多野趣，靜聽有棋聲

娥郄

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
娥，来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》，原文：藹藹綺庭嬪從列，娥娥紅粉扇中開

淳潭

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淳，来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其一》，原文：扶亭大夫伯淳父，平生執鞭所欣慕

茸文

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茸，来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》，原文：一時入相九才傑，白賀胸中五色茸

知析

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
知，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木兰》，原文：情知天上种

颉久

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」癸丑，晨，自墓门之渎入，因马师颉介于襄库，以伐旧北门

琛皖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琛，来源于韩肖胄的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》，原文：明發大琛山，龜峰引頸來對面

采桐

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
采桐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》，原文：憶曾持鐵寸，誤辱采桐焦

皓零

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皓，来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》，原文：英靈指點洞門開，前行後擁商山皓

支柳

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
支柳，来源于元孚的《唐诗》《送李四校书》，原文：歐靚腰支柳一渦，小梅催拍大梅歌

博涌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：三性五重唯識義，博涉學海到要津

杨潭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杨，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一五》，原文：杨柳梢头嫩黄染

潆籍

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

和书

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
和书，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其五》，原文：恐伊不信是龙头，和书寄与三题草

硝秸

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

谊梧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

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