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屠取名字

孙滢宣作者:孙滢宣2022-03-09 12:19:52

屠是我国排名第338位的姓;

屠取名字

梧俏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
梧,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:想裴墅、碧梧金竹

曼韧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
曼,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:嘉承天貺,曼壽無期

阔幂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
阔,来源于文师敬的《宋诗》《龙多山》,原文:醉乡宽阔,不饮待如何

烁勃

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

晤璋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晤,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:朝陪玉堂暫晤語,暮入蓽門還宴如

时笺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
时,来源于张说的《唐诗》《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》,原文:客里醉时歌

储轼

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
储,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:储精孕秀,诞生豪杰向人间

胤远

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胤,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

肖琤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
肖,来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》,原文:子有不肖弟,有冠未嘗簪

闰琬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
闰,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:闰馀有何好,一年两中秋

岚榭

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
岚,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:肚岚耽吃得惹来胖,没些君臣义分,只有子母情肠

萝枫

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萝,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:苎萝人不见,烟杳重湖

晟泽

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:其衣乃儒服,其說乃墨夷

薏奎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
薏,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:贈君慎勿比薏苡,采之終日不盈匊

川戍

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
川,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:衡山幾千里,聞在湘川側

韪缎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

温觉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
温,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:萬愁休入耳,數酌且温臍

零尹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
零,来源于方回的《宋诗》《和李鹤田乙未赠李个庵》,原文:冰雪泊楚岸,萬株同飄零

桦普

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

维暖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
维,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:章台系马,灞水维舟,追念凤城人远

巡淼

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八月西巡守,至于西岳,如初

储阜

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

浩晣

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhé光亮;亮光。
国学点评
浩,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:酒酣诗思浩无穷

萦虢

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萦,来源于施肩吾的《唐诗》《春日题罗处士山舍》,原文:意中人,从别後,萦系情怀

璋滨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:璋邸射素功,以祀山川,以致稍饩

悦椒

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
悦,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其一》,原文:行旅人人悦,空山處處陰

湫堇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:半壁絳霞幽洞邃,一川寒雹古湫靈

斓烊

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
斓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

中矗

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
中矗,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:雲帆天外去,龍剎空中矗

袤奕

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

单逻

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
单,来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》,原文:念客枕幽单,看看春老

媪媖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīng女子的美称。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

蔚滢

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蔚,来源于钱时的《宋诗》《管湖马上》,原文:枝枝迭映蔚,葉葉相誇詡

棠冬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棠冬,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其三》,原文:海棠冬暖亦狂花,步遶畦區羨物華

媖希

拼音五行释意
yīng女子的美称。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

潭言

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潭,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:湘南潭北,一月在天

鸠皖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鸠,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

瑱旬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

莱仑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莱,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:金钗珠履,凤萧龟鼓,疑是蓬莱岛

隽缮

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

瑭箫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

时蕖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
时,来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》,原文:自是时人不见

泯俏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》,原文:旻天一朝畀以禍,先子泯沒予誰依

裳晗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
裳,来源于李吕的《宋诗》《井泉》,原文:哀箏猶凭几,鳴笛竟霑裳

缪珞

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缪,来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》,原文:绸缪终是转绸缪

凰璂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凰,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父将往霅川见内相叶公以诗为别次其韵以自见 其五》,原文:管弦桃李月,簾幕鳳凰樓

钥瞳

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

栾逻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栾,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夜获之,及栾共叔

奈嫣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奈,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:奈南墙冷落,竹烟槐雨

梧缘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
梧,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:高岡有梧桐,駕言覽朝暉

皤烽

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:皤然七十翁,亦足稱壽考

召斐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
召,来源于吴及的《宋诗》《登狼山》,原文:仲尼趨聘召,季路奚不懌

煦意

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煦,来源于杨备的《宋诗》《直渎》,原文:寒者煦之溫,饑者哺之粒

璐骏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

骥唯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

亘浠

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
亘,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:一從命駕赴戎鄉,幾度躬先亘法梁

嫒玟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

枝严

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枝,来源于赵抃的《宋诗》《成都转运翠锦亭》,原文:手拈青枝频嗅

沧齐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》,原文:击碎空明,沧浪晚、棹歌飞入

薇净

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
薇,来源于皇甫冉的《唐诗》《问正上人疾》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

嫣淖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嫣,来源于姜夔的《宋词》《齐天乐》,原文:駒隙驚年運,蟬嫣有慶鍾

娄凝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

冬琥

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、冬,齐庆封来奔

瑶茜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑶,来源于晁公溯的《宋诗》《侯革以诗见示次韵》,原文:湘皋遗佩,故人空寄瑶草

弛蕖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:岁忽忽而遒尽兮,老冉冉而愈弛

怀乾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
怀,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:共羽衣挥麈,感今怀昔

思玉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
思玉,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一九》,原文:最有題輿客,偏思玉麈揮

兴含

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
兴,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其三》,原文:空搔首兴欢,暮年离拆

皙骊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

竺蕋

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竺,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》,原文:南北一山門,上下兩天竺

维奈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
维,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:鸣兮,卉木萋止,维暮之春

函缔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
函,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:栖璧函珍带,裝簾耀寶鈎

境霓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
境,来源于张耒的《宋诗》《年年歌》,原文:蕭蕭涼雨歇,境物望中閑

僖岭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

诣偕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

艺矜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
艺,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其三》,原文:为人只恐身无艺

宣蒂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
宣,来源于于武陵的《唐诗》《西归》,原文:阴化从此俱宣

玖昭

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玖,来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》,原文:讀書過五車,滿腹藏瓊玖

佰绰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

霜洛

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霜,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:霜夜永,景萧瑟

莞亦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莞,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

哲滇

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《戏作治生绝句》,原文:於穆皇祖,濬哲雍熙

扬篌

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
扬,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:鼓刀扬声,后何喜

薇鸥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
薇,来源于王安石的《宋诗》《初晴》,原文:野燒迴青潤,春山飽蕨薇

孜知

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:道冠周詩心翼翼,功踰夏載日孜孜

韵本

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韵,来源于释斯植的《宋诗》《清明》,原文:隨商應角知無意,不待歌成韵已消

惟渭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《歌》,原文:娭哉惟靈,娭哉惟神

闻婧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
闻,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:吾闻诸曾子,曾子闻诸夫子曰:『天之所生,地之所养,无人为大

诗灵

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其三》,原文:欲登诗境吊方干

萱政

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
萱,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 龙吟锁》,原文:撇下个九岁子四旬妻八十娘,另巍巍分一宅小院,高耸耸盖一座萱堂

存钰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
存,来源于宋庠的《宋诗》《书楼》,原文:呼時歷歷應,隱處不居存

璆寒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璆,来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》,原文:潛光瑩璆璧,幽芬結蘺葯

骥虔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

罡澎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

胤志

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
胤,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其二》,原文:車胤死來人墮學,秋庭終夜恣飛翔

楦宏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

萦彰

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萦,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》,原文:妒梦鸿高,烘愁月浅,萦乱恨丝难整

闳祁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

京珲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
京,来源于晁公溯的《宋诗》《为邦》,原文:聽飲大夫日,止言京兆辰

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