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姓韩的女孩子取名

李罡影作者:李罡影2022-03-09 13:43:12

韩是我国排名第25位的姓;

姓韩的女孩子取名

娅韬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

旆沁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旆,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:金花簇歛若星羅,寶細乘輿翼雲旆

繁援

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
繁,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:二杜繁俗,三劉瑣碎

郁冉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郁,来源于袁说友的《宋诗》《家信报仲子目疾已平用前韵》,原文:郁穆絲言重,熒煌台座深

缤鹭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

卓粤

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
卓,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其二》,原文:卓鄭簪裾密作林,相如貧病強来臨

曦斐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》,原文:禁園凝朔氣,瑞雪掩晨曦

专南

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

梓阔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
梓,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 少年乐》,原文:食無魚兮出無車,但守桑梓依枌榆

杨俏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
杨,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:无恨,独对光辉,别岸垂杨

贞晳

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
贞,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:图国忘死,贞也

博攸

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
博,来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》,原文:人生如博奕,得喪難前約

欢郇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
欢,来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其二》,原文:春前信息,到处欢声满

飐巡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

冉阔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冉,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:碧云冉冉横溪桥

麒幻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
麒,来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》,原文:明主拜官麒麟閣,光車駿馬看玉童

正巡

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:反正也

陟袤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
陟,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・天下乐》,原文:光輝三獨坐,登陟五雲門

郅青

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

轼孝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

钊睨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

书淼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
书,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:故书之

锦琥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
锦琥,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

斓尚

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
斓,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

鹭珊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:见出水轻鯈,点溪白鹭,青皋零露方湿

温檬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
温,来源于杨万里的《宋诗》《午热憩忠义渡》,原文:南方十月温,不見落葉飛

零宜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
零,来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》,原文:猶看零落毛,蕩漾隨風吹

仑君

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

皖蓓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
皖,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 藏春》,原文:聞道灊皖下,雜然仙佛居

钊灏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

酝橙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
酝,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:旧恨新愁谁酝造

溯杉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
溯,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:惟有溯流鱼上,不知尺素来无

棋晖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棋,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬退庵侍郎》,原文:客至棋一局,無客書自覽

清颀

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
清,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:清欢殊未央

峪鸥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

烯栗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于徐照的《宋词》《清平乐》,原文:亭亭蒼虯蟠,磊磊栗玉綴

初郄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
初,来源于邓深的《宋诗》《同廷美兄宿龙福寺》,原文:有人新酒初尝

谊琦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

箴纤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
箴,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:其誰受此施,觀此受施箴

诚箴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
诚,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:人间不识精诚苦

玉珈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玉,来源于陈宓的《宋诗》《泉南道中》,原文:别有玉溪仙馆

滇诏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

初琳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
初,来源于赵东山的《宋诗》《题海月巖 其一》,原文:調露初迎綺春節

缪飔

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

辽仪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

召予

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
召,来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》,原文:召归紫闼,永为师保

纮子

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

郦燏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
火光貌。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

序若

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
序若,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・金盏儿》,原文:四序若循環,百年如轉軸

幻雅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
幻,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・油葫芦》,原文:自說身如幻,常人見亦稀

谧熹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

鸥燿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鸥,来源于陈普的《宋诗》《孟子 善信美大》,原文:飞来鸥鹭是知音

幂蕙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:幂人掌共巾幂

傅益

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:令君兼上傅,衮斂賁遺忠

种槐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
种槐,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:种槐不隔鞭蛆恶,更祝二郎儿做

希缥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
希,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:二江明月九峰雲,雲月堂中希靜人

彤姣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
彤,来源于吕陶的《宋诗》《和通判阎朝奉赏花四绝 其二》,原文:一出承明七換麾,君恩復許上彤墀

般鉴

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:百般经过

颖萝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

优珲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宋华弱与乐辔少相狎,长相优,又相谤也

清正

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
清正,来源于邵雍的《宋诗》《川上怀旧 其三》,原文:莫與紅塵兒輩道,心清正自得真香

婷泱

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
婷,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:花柔玉净,捧觞别有娉婷

芍倾

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芍,来源于陈师道的《宋诗》《酬王立之二首 其二》,原文:笋輿低過金沙架,籬落疎圍芍藥軒

琥茜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琥,来源于王建的《唐诗》《空城雀》,原文:不待千年成琥珀,真疑六月冻琼浆

漪昊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漪,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》,原文:銅駝坊西福善宅,修竹萬箇籠清漪

诗蓁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诗,来源于吴芾的《宋诗》《和梁大谏望亭述怀》,原文:底用登临更赋诗

肖未

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
肖,来源于黄庚的《宋诗》《新昌大石佛》,原文:自古賢者爲,爭免不肖忌

袅瑚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
袅,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:兽炉篆袅

陟卿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
陟,来源于李缜的《宋诗》《句 其二三》,原文:道者了經課,慰余登陟艱

璃睿

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璃,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:琉璃一碧兮,湖波止而溶溶

喻纮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
喻,来源于顾逢的《宋诗》《访菊》,原文:《全唐詩》收作喻鳧詩恐誤

馚徵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于苏泂的《宋诗》《题兴旅亭》,原文:勢動羽鱗應若是,韵諧宮徵亦相侔

晖玟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

堇婴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

容贞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
容,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:将即席,容毋怍

蔳骥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:合璧连珠同啸咏,怒猊渴骥尤清逸

瑗愉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

琀懿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于王奕的《宋词》《唐多令》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

灵旒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
灵,来源于陆游的《宋诗》《山麓》,原文:恼犯我,拿住他,天灵摔破,亏图了他怎生饶过

柔芾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其二》,原文:柔条万缕不胜情

郅炘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn见“炘炘”。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

凡芍

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
凡,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,天王使凡伯来聘

璞竹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璞,来源于杜仁杰的《元曲》《尾・楮树下梯要摘梨,葬瓶中灰骨是个不自由的鬼,谷地里瓜儿单单的记》,原文:鳴鴞變好音,璞石琢良玉

寒绍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
寒,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:暮江寒,人响绝

童淖

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
童,来源于秦观的《宋诗》《存目 其七》,原文:引得丹元童子喜

旨潮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旨潮,来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》,原文:何處營甘旨,潮濤浸薄田

泰棂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泰,来源于宋祁的《宋诗》《水亭》,原文:願言壽而康,泰運寧易逢

诣瑧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn玉名。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

颜瑺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:太液芙蓉,浑不似、旧时颜色

晠伊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 青冢》,原文:今生有分共伊麽

固尉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
固,来源于丘葵的《宋诗》《颜北城有约看梅徘徊花下》,原文:魯士固多賢,親師仲尼道

馚芮

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其一》,原文:於焉審虞芮,復爾共舟航

耘宁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《潘义荣惠木犀二首 其一》,原文:老稚旦出耘,勤勞莫歸宿

昶纯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

天辰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
天辰,来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》,原文:仰瞻天辰上曜之正色,次閲蒼龍赤鳥兔龜形

澄与

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澄,来源于文同的《宋诗》《新晴山月》,原文:湖水澄如練,中流好放歌

乔婴

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
乔,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:我员外当初听信乔人,赶出兄弟

榭缥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榭,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:果木漸成行,臺榭亦營築

思明

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
思明,来源于黄升的《宋词》《行香子》,原文:其如念極浦,又以思明哲

荟缘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

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