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黄绍取名

李翊作者：李翊2022-03-09 14:23:12

黄绍取名

搦筝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
搦，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》，原文：虎搏豎如鷹搦兔，兩牯來奔虎棄去

畚函

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
畚，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》，原文：耕鋤計已晚，畚築力猶耐

绍南

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
绍，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

爀辑

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

戍霆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戍，来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：萬馬漸次動，鐘鳴戍鼓鼜

语嫒

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
语，来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》，原文：麈尾玄玄，笔花语语，剪尽雨窗残烛

沧茗

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沧，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其五》，原文：鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融

玺渲

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促徵还

润运

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
润，来源于孙光宪的《唐诗》《望梅花》，原文：半阴未雨，洞房深、门掩清润芳晨

书缨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
书，来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》，原文：江南有燕无书到

漫昙

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
漫，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》，原文：漫暗水，涓涓溜碧

甯蒂

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
甯，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：甯君始學道，敢據五嶽尊

皖璆

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
皖，来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》，原文：灊嶽積蒼翠，皖溪生素波

赫韪

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
赫，来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》，原文：君辱敢愛死，赫怒幸無傷

郦韵

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

央原

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
央，来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》，原文：終日樂未央，不爲食有魚

茉文

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茉，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》，原文：香茉莉，正清绝

斓汀

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
斓，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：彩戏斓多桂子，更看兰玉列阶庭

湲嵊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
湲，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：潺湲轇轕雷动电发馺高举兮

斐纴

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
斐，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：吾党之小子狂简，斐然 成章，不知所以裁之

召勰

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
召，来源于欧阳炯的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：霄躔將欲正三台，促召深思輔翼才

烽浦

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《异梦》，原文：烽火未除眠不得，欲將長劍倚危岑

磊玢

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
磊，来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》，原文：掃除磊磈装懷地，爲載千巖萬壑歸

才望

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
才望，来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》，原文：唐史稱鈞「博學有才望」，屢爲舍人、學士，其集三十卷，開元《古今書錄》收入

琯蕊

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琯，来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其二》，原文：七十二候迴環推，天官玉琯灰剩飛

皎熙

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皎，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》，原文：皎皎千里心，閨中春夢長

靖暄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
靖，来源于宋之问的《唐诗》《王昭君》，原文：精廬既窈深，靖宇尤邃密

槐慈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
槐，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其三》，原文：倒不如撞槐身死

庭薏

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
庭，来源于周孚的《宋诗》《王嘉甫许借清赏堂读书》，原文：其風自西，言發帝庭

昱庚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
昱，来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》，原文：傍有一水白於峰，千頃奔茫日難昱

泉析

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泉，来源于朱庆余的《唐诗》《羽林郎》，原文：著翁泉上亭，泉石訝久違

竺樟

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
竺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：汲水龍井泓，輦土天竺原

什渌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
什，来源于元稹的《唐诗》《放言五首 二》，原文：覿體常現前，知他是什麽

秋盈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
秋盈，来源于薛逢的《唐诗》《听曹刚弹琵琶》，原文：薦菊秋盈筐，酌茶花滿甌

辽茹

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
辽，来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》，原文：海底月沉天上兔，辽东人化扬州鹤

璃宁

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
璃，来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》，原文：琉璃剪叶金粟缀花繁

景颐

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
景，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十月，葬蔡景公

闻恺

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闻，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”子路问：“闻斯行诸

潭悟

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潭，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 东渚》，原文：新年一聲笑，四友在潭溪

璎律

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

郄缥

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郄，来源于陈宓的《宋诗》《酷热》，原文：郄弟終須得，蘧非誓欲懲

绰徵

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绰，来源于辛弃疾的《宋诗》《黄沙书院》，原文：容华淡伫，绰约俱见天真

奂温

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

陵稽

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
陵稽，来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其三》，原文：整棹姚江到海陵，稽徊四十日行程

滔璎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滔，来源于释契嵩的《宋诗》《季春寄友生》，原文：頹波不可挽，滔滔自東傾

灏舟

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

茗潆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
茗，来源于曹勋的《宋诗》《冲啬书事》，原文：炷香翻貝葉，酌茗飯園蔬

戈觉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
戈，来源于杜俨的《唐诗》《客中作》，原文：未能歸趙璧，我不厭干戈

奎瑶

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
奎，来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》，原文：崇奎堂暖春風候，射的山寒夜雪時

诚研

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：诚者非自成己而已也，所以成物也

曦璩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
曦，来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》，原文：況復輸來夜，笙歌繼夕曦

汉闻

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汉闻，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：昔年霄汉，闻道争者尽输君

漓纫

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
漓，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》，原文：世道日以漓，人事日以非

惜颐

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
惜，来源于释文珦的《宋诗》《游越》，原文：勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時

谧存

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

槿时

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
槿，来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》，原文：莫遣同籬槿，朝榮暮化塵

宣曼

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《中夜苦寒》，原文：右聽青女鏡，左聽宣尼鐸

中禺

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
中，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：虚中以治之

源缎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
源，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：桃源不是人间世

淮华

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淮，来源于刘克庄的《宋诗》《中》，原文：有張翱兮，寓止淮陰

霄自

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自，来源于释文珦的《宋诗》《送友》，原文：身迫雲霄自不知，只如師友講論時

贞忱

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
贞，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：利涉大川，利贞

朦筱

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
朦，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：枕朦胧，花底闻莺语

奎莲

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
奎，来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》，原文：（見《文物參考資料》一九五七年第三期刊俞同奎《安濟橋補充文獻附石刻拓片》）（按：劉義詩附崔恂詩後，惜漫漶太甚，僅餘十數字

盂尔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
盂，来源于张明中的《宋诗》《吉祥寺默轩》，原文：盤盂若動揺，星日亦不察

泷嫣

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

肖恬

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
肖，来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》，原文：惟君肖古先，學識洞源派

专尹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子容专，司徒移，皆亡家之主也

恬淮

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
恬，来源于杜牧的《唐诗》《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》，原文：悠悠之川兮汎彼淘河，一江動蕩兮恬風靜而騰波

璎萄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

璁尤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璁，来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》，原文：欵乃湖歌斷，瓏璁晚色歸

蕙憧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕙，来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其一》，原文：蘭蕙含清露，芙蕖墮綠波

旭天

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旭天，来源于陈亮的《宋诗》《送文子赴阙》，原文：太室觀餘紅日旭，天壇望罷白雲生

瑜杨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑜，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：瑜禪聞之粲一笑，此老變怪驚兒童

恺羿

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

尹权

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
尹，来源于刘宰的《宋诗》《挽王元佐》，原文：籬間殘菊舊令尹，霜後古柏嚴諸侯

久崧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
久，来源于刘克庄的《宋诗》《碧溪草堂六言二首 其二》，原文：第一愿、且图久远

椎种

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
椎，来源于辛弃疾的《宋词》《减字木兰花》，原文：雪竇老師達真趣，大震雷音椎法鼓

曜莜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
曜，来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》，原文：抉得驪龍珠，光彩曜掌握

岿钧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

卓晶

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
卓，来源于周必大的《宋诗》《安福宗子师共兄弟五人作慈顺堂养母求诗》，原文：豁然直下斷三際，卓爾箇中抽一毫

僖镌

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：盟立僖公也

驹筠

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
驹，来源于程垓的《宋词》《霜天晓角》，原文：驹在谷，人金玉

汝晠

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
汝，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：惟汝仲淹，汝誠予察

皋琝

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皋，来源于真山民的《宋诗》《七夕》，原文：吾君合堯舜，此日降伊皋

纪承

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
纪，来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》，原文：垂弧纪节，正尧天日永，飞双绿

傅知

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
傅知，来源于陈刚的《宋诗》《砀山怀古》，原文：常聞疏少傅，知足遽辭官

柏昙

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
柏，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其三》，原文：桐柏分源遠，清流接泗濱

情芹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
情，来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》，原文：愁情几许

柯琯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
柯，来源于刘攽的《宋诗》《送韩文饶知均州》，原文：不知柯爛者，何處看圍棊

中翊

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
中，来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》，原文：曲中特地误

渭婵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》，原文：士方在田里，自比渭與莘

梁晏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
梁，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其一》，原文：有约不来梁上燕

淼粹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淼，来源于强至的《宋诗》《卖松翁》，原文：陂塘浩淼水光闊，煙寺中流島嶼孤

贤隅

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
贤，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：当时霸国多贤

芈博

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

轼町

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

喻励

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
喻，来源于汪遵的《唐诗》《南阳》，原文：觀此風鑑，無以爲喻

燝豫

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

良旎

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
良，来源于贾言淑的《唐诗》《五言夏日游神泉诗》，原文：溫良恭儉，惟神惟明

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