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柏姓取名宝典

邓臻作者:邓臻2022-03-09 15:05:12

柏是我国排名第186位的姓;

柏姓取名宝典

煜澎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
煜,来源于黄履的《宋诗》《戏答提举刘宜翁看山》,原文:蓬戶夜凉燈煜爚,盆山雨潤木蕭森

谨冬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谨,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:55 诰,誓,谨也

舟州

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舟,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:豈知舟航,方在積險

翩熙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翩,来源于卫宗武的《宋诗》《赠范道人》,原文:聞道飛鳧向洛陽,翩翩矯翮度文昌

辑滦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

旨州

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旨,来源于释法忠的《宋诗》《观水磨牌文有省》,原文:睠言給鼎味,旨酒侑芳珍

韵钗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韵,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:自然风韵,开时不惹,蝶乱蜂狂

覃蝶

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
覃,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:關雎風化冠周南,次第桃夭及葛覃

颐艾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
颐艾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

蕴渲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

秸芝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

峨燏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
火光貌。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣司理饷蒸鹅》,原文:万里岷峨归梦到

月箐

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
月,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・么篇》,原文:月唤霜催

诏襄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》,原文:管取吾皂降丹诏,加封号,把他召

珲峨

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十五》,原文:欲作江河唯畫地,峨峨虎冠上切雲

滇蕙

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

燃倾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
燃,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:君生萬世下,劫火經幾燃

楦笃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

欢芃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
欢,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:称良辰欢宴,及今年少

航杨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
航,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》,原文:发蔀心劳,之官路远,篙师又促归航

史洛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
史,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:妙選蕭御史,微服山陰行

韦僖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韦,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:会去上五寸,纰以爵韦六寸,不至下五寸

袅识

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袅,来源于陈杰的《宋诗》《答龚帅干楚清》,原文:等待那齐齐整整,袅袅婷婷,姐姐莺莺

亘媛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

恒繁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恒,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:日入酉,恒機何得守

棕砚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

术箬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
术,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:论机术效管乐,论智勇有谁学,千古名标

久澧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
久,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:指点芙蕖凝伫久

忆婴

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
忆,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・浪里来煞》,原文:试问忆人不

种庭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
种庭,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:剩种庭萱春不老,年年嘉会如今日

析筹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
析,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:鑑觀萬古知成法,條析羣疑見大原

普未

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其七》,原文:拍盲枷棒揮將去,匝地普天興禍殃

境桢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
境,来源于苏泂的《宋诗》《重送吕知录表叔》,原文:境閑知道勝,心遠見名浮

皤酝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皤,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:皤皤彼禪客,趨尚未易躡

葆啸

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
葆,来源于陈叔信的《宋诗》《游龙隠巖 其一》,原文:綵旌翻葆吹,圭翣奠靈衣

棠樱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棠,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一七》,原文:瞻彼南山,有梌有棠

蓬央

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓬,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其二》,原文:云此最荒絕,左右悉蓬蓼

孝洛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
孝,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、葬杞孝公

奎闻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奎,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五六》,原文:翠華東南來,奎聚屬吳域

芈钊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

琲恤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

冕玮

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冕,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

缥烯

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缥,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

苏约

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
苏,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:苏堤晚兴翠帘堤上小肩舆,乌帽风前醉老夫,浸冰壶云锦高低树

同袁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
同袁,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其四》,原文:思奮少連笏,耻同袁盎堂

恽婴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

皤晋

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皤,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》,原文:南朝人物盛諸何,壽母皤然樂事多

沐甯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沐,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二五》,原文:風露商量借膏沐,燕脂深淺入肌膚

蕴执

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

烽菡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
烽,来源于李觏的《宋诗》《书麻姑庙》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如聞漢家壘

稷峨

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
稷,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:吾不获鱄也使主社稷

棋旨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棋旨,来源于赵以夫的《宋词》《疏影》,原文:對酒襟懷曠,圍棋旨趣遲

明卫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
明,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:明明上天,照临下土

睨珞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《十月见菊二首 其一》,原文:平生少年日,睥睨氣食牛

傅燝

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
傅,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:三道豈能窺董傅,乙科今復愧匡衡

圣屿

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
圣,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:既见圣,亦不克由圣

融勖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
融,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:天心侔兑悦,皇澤比春融

年季

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
年季,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:宣和六年季夏一日,樂全居士書

芨律

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

淬征

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淬,来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》,原文:淬綠水,鑒紅雲,五采焰起光氛氳

桅绚

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桅,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:春湖平停照空碧,淮帆曉上攙天桅

松专

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
松,来源于程垓的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:有松無竹何不可,松亦元同借鄰燭

阮珂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
阮,来源于贾玭的《宋诗》《寄赠宣义大师》,原文:塞上得阮生,迥繼先父祖

欢旌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:和气欢声到小楼

娇寓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娇,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

桠羿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

迪裴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
迪,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:延陵多賢孫,傑然者迪吉

蔚瑾

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《幽居晚兴》,原文:衣冠蔚如林,從我才一二

炜纬

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

零经

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
零,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:我行幾千里,歲晚飄零至

亭蔚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
亭,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:长恨离亭

渌韪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渌,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:日晴烟光亂,風澹水容渌

谦逻

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谦,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

纶同

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:自是调羹大手,环召也、快展经纶

憬槐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

遒澄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
遒,来源于裘万顷的《宋诗》《题书院壁间碑》,原文:」(《唐詩紀事》卷二十八《李揆》條云:「揆與饒州刺史封漸仲容叔霽連句,揆筆力遒媚

合霆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
合,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:从公论、合去妖类

遒洵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
遒,来源于李绅的《唐诗》《仙都即事》,原文:遒人振木鐸,農器鑄干將

郝仁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

潇凰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潇,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 婆看蚕》,原文:潇洒荐冰盘,满座暗惊香集

缈薏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缈,来源于罗隐的《唐诗》《帝幸蜀》,原文:护雨烘晴,紫云缥缈来深院

罡仪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
罡,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:夜捫北斗罡氣接,晨吸東日精光通

桦斌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

炳支

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炳,来源于吕本中的《宋诗》《符离阻雨》,原文:景靈審象丹青炳,端靖顒昂席慶基

竣竺

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

湲闻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
湲,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二八》,原文:雲埋樵聲隔葱蒨,月弄釣影臨潺湲

钲札

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

蔳澄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其一》,原文:龍泉澄古井,虹影卧中川

琪怀

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《江上吟元八绝句》,原文:若攀琪樹亦相憶,三鳥飛來寄消息

棋珉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于左纬的《宋诗》《招友人饮》,原文:魚寒不食清池釣,鷺靜頻驚小閣棋

虔榭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《陶者》,原文:若遇大乘頓教法,虔誠合掌至心求

卫棣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
卫,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》,原文:卫人重北宫结

飖珩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

熹釉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

竺栎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其六》,原文:稀逢息心侶,獨禮竺乾公

昕绡

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昕,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:昕色方羣進,臚音忽四傳

普骋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
普,来源于汪元量的《宋诗》《寰州道中》,原文:工祝致告,普存民力

庭纫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庭,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:访崆峒、空与丹庭

鉴骃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鉴,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其八》,原文:对上了菱花、菱花鸾鉴,非是我故贪淫滥,夫妇之情仔细参

璎资

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

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