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五行取名的禁忌

周覃作者:周覃2022-03-09 16:37:52

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行取名的禁忌

临尤

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
临,来源于小白的《唐诗》《中阁》,原文:空教我立尽斜阳,临岐处漫凝望

卓绅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
卓,来源于钱起的《唐诗》《送杨皞擢第游江南》,原文:五更殘月省牆邊,絳斾蜺旌卓曉煙

郇灏

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

墨诀

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:賜履聖賢地,專征翰墨塲

艾阜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
艾,来源于韦骧的《宋诗》《晓出候按察》,原文:見說艾軒詩句好,不逢墨迹重徘徊

璆卫

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《鼓楼铺醉歌》,原文:羽觴聚泛蘭亭月,璆佩鏘鳴閬苑風

盂烯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
盂,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追隨

文晰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
文,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:乙亥,葬宋文公

璞沐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《穷老》,原文:將以彼爲玉人兮,以子爲之璞也

谧秭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

励采

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

瞻洛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瞻洛,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:投身伴鴞鵬,矯首瞻洛雍

昭言

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昭,来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》,原文:於昭徽音,久而彌郁

琉甄

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琉,来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》,原文:有時浪止皓月滿,琉璃宇宙無纖埃

胧闰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
胧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

捷淖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
捷,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:飄然一舸順流東,敏捷如鴻恨不同

昃支

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

祁竺

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祁,来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》,原文:因思支祁鎖頸泗水中,帝以巨鎮岌峨壓其宮

霏鹄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《秋晴欲出城以事不果》,原文:眼前擾擾黑蚍蜉,口角霏霏白唾珠

林袤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
林,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

耘颐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
耘,来源于赵必的《诗》《和黄秋韵》,原文:我亦漂流費耘業,看君文字照浯溪

敏锦

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
敏,来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》,原文:敏速飛霜钁,婆娑擁碧枝

晃玉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晃玉,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 六》,原文:浩波吞日去,金晃玉乾坤

岱匡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海岱惟青州

虔休

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
虔,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:濬哲虔時祀,施生道化工

燮鸢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
燮,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:再燮陰陽人望久,一方順氣入塗歌

单武

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
单武,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏四月,单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

依君

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
依君,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》,原文:稍稍客引去,依依君見過

斓蕴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

鑫知

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:方知道

永棋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
永棋,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:晝永棋相對,春深鳥自啼

帧皤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

泱岳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《南康道中》,原文:邐迤忽而盡,泱漭平不息

博昕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
博,来源于林同的《宋诗》《王秀之》,原文:傾家爲主合壯士,博浪沙中擊秦帝

謇渲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

奂飖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

磐律

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《倦夜》,原文:不是向空林,應當就磐石

粤棣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

识琤

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
识,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:谁识东山真捷径,银章博取新貂衮

祺潞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
祺,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:青祺簡簡兮淵沖,瑞命禳禳兮山積

潮遥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潮,来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》,原文:古來泉脈誰穿過,潮落潮生不蹔澄

钟旒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

涔轶

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涔,来源于曹文姬的《唐诗》《句》,原文:頭腦涔涔醉夢中,起梳短髮受西風

凌彦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凌,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:興發思遠遊,惜無凌風翰

钧滦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
钧,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:管阴功、何止平反,一笑钧陶惠满

纮隆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

炫烯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

奎尹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奎,来源于崔道融的《唐诗》《江夕》,原文:鄞幕多緣奎壁照,鐵做脊梁主公道

陟萄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《和安国天钵拈香》,原文:昏旭窮陟降,幽顯盡披閱

丁严

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
丁,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄杂诗 其二》,原文:願聞庖丁方,江湖天到水

普阜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
普,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:文殊普賢,且過一邊

璇玫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璇,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:璇枢绕电,华渚流虹,是日挺生元后

瑥汶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

驰尧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
驰,来源于李商隐的《唐诗》《微雨》,原文:驰寄与,人住玉溪边

绡芙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绡,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:似海棠半醉春睡重,鲛绡上绿鬓拥

澎桑

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

伊罡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
伊,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:惟昔與伊人,交歡經宿齡

慕亦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
慕亦,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其六》,原文:徘徊兩無猜,何慕亦何驚

熹重

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

帧箪

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

谊棂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

馠舜

拼音五行释意
hān芳香。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “然则舜有天下也,孰与之

荑箴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》,原文:一慟激流俗,新荑發枯朽

樟单

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟櫨楓柞樟

郅钊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

晰楚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

逊炔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

逸皎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
逸,来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》,原文:露腳尋逸僧,諮量意中事

钲夷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

鸯乔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸯,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:鸥沙外,还笑失群鸳鸯

常纯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《张文裕挽词》,原文:西北有高樓,梁棟雲常起

纪戎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纪,来源于吴融的《唐诗》《江树》,原文:者末为经纪,做货郎

稷徽

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
稷,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:艱難由后稷,勞來美周宣

瑱玮

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

言缪

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:然则何言尔

壬年

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:” 二、三月壬申,郑伯嘉卒

卓赫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其一》,原文:誰爲中興者,卓哉空印賢

奎纮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:俞同奎考定「□元八年」爲開元八年,幷謂崔恂七年春另有一詩刻石,迄未發現

追彤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
追,来源于独孤及的《唐诗》《陪王员外北楼宴待月》,原文:追兵赴邊急,絡馬黃金轡

品旨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
品,来源于李涉的《唐诗》《谴谪康州先寄弟渤》,原文:吹薪嘗海品,書刺謁田鄰

烯胤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:嚴光一唾垂緌紫,何胤三遺大帶紅

晏和

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晏和,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:風雲晏和,天地粹清

音珞

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
音,来源于张泌的《唐诗》《秋晚过洞庭》,原文:樂以迎神,八音斯奏

惟篁

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
惟篁,来源于陈著的《宋诗》《寄南湖主人海雪岑》,原文:七閩四海東南曲,自有天地惟篁竹

璃筠

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璃,来源于白居易的《唐诗》《二月二日》,原文:賣珠入市盡明月,解絛換酒琉璃缾

萃才

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萃,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:七萃鑾輿動,千年瑞檢開

本鸿

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
本,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二○》,原文:鸾凰本是和鸣友

蕖犹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕖,来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》,原文:芙蕖開欲來,黄菊日可指

戎弛

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
戎,来源于强至的《宋诗》《一春未尝行乐而群花今已离披感而成篇》,原文:辯士安邊策,元戎決勝威

勃宸

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:魏勃埽門,潘岳望塵

婉烯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
婉,来源于释元肇的《宋诗》《时敬庵》,原文:胡爲聽婦言,婉孌自相逐

些鸯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮歸徠,君無下此幽都些

遒丁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
遒丁,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:三臧筆底風雨遒,丁年出我便一頭

赓婳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

嶂韬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嶂,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其一》,原文:正令不遇亦何慊,藥鑱丹爐老青嶂

远博

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
远,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:远峰明

迪磐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
迪,来源于钱时的《宋诗》《睡起》,原文:共承嘉祀,惟以迪嘗

皓稷

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
皓,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:天年高過二疎傅,人數多於四皓圖

祈赫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
祈,来源于钱文子的《宋诗》《次韵李使君追悼雪巢先生》,原文:去年病禱祗如楚,今歲應祈如撒菽

珩临

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:珩璜之貴,褘褕之尊

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