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张字的取名三个字

孙理芮作者:孙理芮2022-03-09 21:28:12

张字的取名三个字

祯樱

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

姣曜

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
姣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:驁驕嫚姣豪怒獰,睥睨萬物憤以爭

凇炘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

僖缮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

犹谊

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
犹,来源于韦骧的《宋诗》《牙城话别口占》,原文:风流犹是旧时妆

滇匠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

冉堇

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二二》,原文:拂面红尘飞冉冉,背人白日去堂堂

纮沧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

昊天

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昊天,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:乃命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,敬授民时

休隽

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
休,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:酒到休辞

昉霜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

淄燏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
火光貌。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

松烯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其六》,原文:無柄鋤頭,無根松樹

弘裴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
弘,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:伯玉弘農後,軒軒真丈夫

焓茶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于刘克庄的《宋诗》《三赠月蓬道人 其二》,原文:勞師擊新火,勸我雨前茶

缮固

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

青语

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
青语,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

蕖觉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕖,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其五》,原文:蔆蕖亂幽芳,梧竹凝茂陰

燃卓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燃,来源于释师范的《宋诗》《渔妇观音赞 其二》,原文:珠館薰燃久,玉房梳掃餘

凰萝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
凰,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:貴名一日動天地,破卵插翼飛鸞凰

沫妤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沫,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:淡沫玄霜,自有罗浮像,扫梁园红翠乡

黎汐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
黎,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:迤逦飞轮催杖履,入对青黎仙客

棂郝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

霁鹭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霁鹭,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一一》,原文:尤好风波乍霁,鹭汀斜日

璋朦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
璋,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:古人是思,是思是爲,如璋如圭

栎翼

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

娥薏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
娥,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其六》,原文:越鳥聞花裏,曹娥想鏡中

陟钥

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
陟,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其三》,原文:聊持一樽酒,陟此雲外巘

采琰

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《小泊英洲二首 其二》,原文:耳聞和聲樂,目怪文采鮮

寒阔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
寒阔,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

舟鹭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
舟,来源于曾的《宋词》《点绛唇》,原文:叹清明寒食,小舟为旅

峪颍

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

专诏

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
专,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:非足我不意专,不意坚,搜寻不见,是早起店儿里吃羹汤不曾浇奠

憧渊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
憧,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》,原文:名利全歸幹制功,良法通商來往憧

仪枫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《睡起书触目》,原文:芝房雅奏,仪凤矫首听笙竽

淅白

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其二》,原文:盧商舟淅兩岐間,四月軍行八月還

峪彦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

榆菀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榆,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:十年低徊不附奏,閭閻婦子欣揶榆

潜年

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潜,来源于郭印的《宋诗》《卜居》,原文:深通潜龍井,外障隔凡石

简奈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
简,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

勖苡

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

恬湲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
恬,来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其一》,原文:何當結長遊,相伴趨恬寞

荑兴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荑,来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

桐粹

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桐,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:發篋尋桐錄,支頤動越謳

瑜常

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑜,来源于朱熹的《宋诗》《吴山高》,原文:出石溫然玉,瑕瑜素在中

晢昀

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

瑚子

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑚,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇三》,原文:禮亞六瑚,誠殫二簋

璎阑

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

岿曦

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

谊傅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

蔓莱

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《夜赋二首 其一》,原文:藤生南海濱,引蔓青且長

亘荔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
亘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》,原文:一亘清虛夜正央,桂宮老兔冷噴霜

识翩

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:岂谓彼中有识者,独眠孤馆早参详

挚颀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

蕾皙

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蕾,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赵皮鞋》,原文:靜衝小雨看花蕾,時撥蒼苔候筍尖

胥婵

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其二》,原文:江湖迢遞皆畏途,誰知世上有華胥

纶璆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纶,来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其一》,原文:向千万里展经纶,把狼烟扫尽,直教龙虎会风云

磊鸥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其三》,原文:中間疊嵯峨,石手紛磊磊

翩亘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翩,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:翩翩雙蝶子,也似惜年光

怡诚

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
怡,来源于隐峦的《唐诗》《句 二》,原文:怡然事天全,盎然毓天和

蕖柏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蕖,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其三》,原文:新晴看蛺蝶,早夏摘芙蕖

皋猷

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皋,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:护霜云澹兰皋暮,行人怕临昏晚

墨晟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
墨,来源于葛天民的《宋诗》《闻鸠》,原文:詩成非醉墨,棋罷縱高談

治梁

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
治梁,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:冀州:既载壶口,治梁及岐

岚潆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岚,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:仍冒触、烟岚邃险,风雪纵横,每值初寒在路,炎暑登车,空向长途度岁华

恒琳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
恒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

由娥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
由,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:困蹙全奪氣,奔降且無由

馟岐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》,原文:凶荒岐路梗,冰雪歲時昏

兴辑

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
兴,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 五》,原文:兴来催上钓鱼船

绰寒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绰,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

颜璁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
颜,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:我劝你且开颜,须不比寻常风范

珹绚

拼音五行释意
chéng玉名。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

郄恬

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:洛紙文雄錢萬選,郄堂科美佛千名

婷骥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婷,来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》,原文:锦花茵上舞娉婷

盂麟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盂,来源于祖无择的《宋诗》《赴任南康将经九江游二林先寄交代关屯田》,原文:樂歲持盂尚許艱,有求那解破人慳

文缈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
文,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:合尧舜文思

筝理

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

尉沐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《九月晦日舣舟浴于昭真既罢同方元直成父弟儿姪游徐巖南禅之新亭已乃绝溪而还》,原文:誰憐老衛尉,身屬大將軍

栖炜

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栖,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琪树鸾栖花露重,依稀兰洞风光

越之

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
越之,来源于罗隐的《唐诗》《投所思》,原文:於越之爲游,束髮迨中年

缪诗

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

澈爀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
澈,来源于孔武仲的《宋诗》《净因院赴浴》,原文:(見《劉賓客文集》卷十九《澈上人文集紀》、《唐詩紀事》卷七二)

尚辑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
尚,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三一》,原文:琴樽已寂寞,筆墨尚光輝

潭斓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《岁晚感怀》,原文:古巖春遲,澄潭秋早

泊槐

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泊,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:晚泊姑孰浦,忽逢瀟湘人

嶂由

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嶂,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:謝守鎮宣城,疊嶂名有由

娆橙

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
娆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

远匡

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
远,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:斜月远堕馀辉

荔椿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
荔,来源于曾几的《宋诗》《逮子以今歳正月十六日之毗陵而以十二月十五日还舍铨试第二且得新雏以诗示之》,原文:荔支名字太紛紛,所見多應不逮聞

灏嫒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

璁琀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

盂瑛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其三》,原文:山人爲辦橫斜供,自洗禪龕凈水盂

明朦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
明朦,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其六》,原文:世事忌分明,朦朧差好看

晳序

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

烊崎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

尧轼

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:其诸君子乐道尧舜之道与

芸亭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芸,来源于释心月的《宋诗》《送李国史》,原文:莫厭僧家能冷淡,且穿芸屩采溪蓀

檬搦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

裳堇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
裳堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

菀莱

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

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