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9画取名用字

宋晳璞作者：宋晳璞2022-03-10 02:41:32

9画取名用字

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 三十》，原文：秋風慘欲割，秋月明不發

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》，原文：神明有舍炳萬象，何處人間非紫府

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：寶物已銷龍虎氣，奎章猶射斗牛光

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：自牧归荑，洵美且异

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》，原文：分閫來魚復，懷鄉過秭歸

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

俏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：四方于宣

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：（見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩）

烁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏，倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒？羞对画》，原文：几队旌旗光闪烁，鼓吹更翻新谱

衍

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：搊彈併給黎園部，曼衍爭趨角觝場

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：夜深樓突兀，歲晚柏蕭森

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于方岳的《宋诗》《梦方饮药或告之曰攻伐太过斯伤天和觉而识之》，原文：城東行遍却城西，欲問梅花乞一枝

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》，原文：沾拈着不摘离，厮胡突不怜俐

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》，原文：正仲春蓂阶，三留叶秀，晓来蓬矢，六挂门荣

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：宸奎逸彩，龍鳳騫翔

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三九》，原文：聲文更舊律，鼎鬲列親規

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：風莫從虎雲從龍，變作霏霞重復重

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》，原文：夙夜勞我思，之德洵且美

研

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于王谌的《宋诗》《远出乍归》，原文：研冰自補山人處，莫爲區區費廟籌

映

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其七》，原文：一枝相映孤灯

骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》，原文：湖内画船交，湖上骅骝骤

禹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』其舜、禹、文王、周公之谓与

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于李纲的《宋诗》《十六夜月二首 其二》，原文：時當恢台積氛霧，一日三雨時三停

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》，原文：身拜玉階元夕夢，手披金笈有天香

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其二》，原文：不堪回首洛阳春

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 蓼步》，原文：巖巒互吞吐，嶺岫相追攜

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・醉扶归》，原文：只今雲臺羅俊彦，鄙賤老醜憎樸疏

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：六、秋，大雩

勉

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：人對盛時須自勉，醉吟顛草尚垂名

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》，原文：皓月初圆，暮云飘散，分明夜色如晴昼

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》，原文：碧簟纱厨，向午朦胧睡

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》，原文：主人頗料理，燈燭分炯炯

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于蒲寿宬的《宋诗》《约赵委顺北山试泉》，原文：巧分茗椀消磨睡，靜拂琴徽斷送愁

彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》，原文：(李彦和云)大嫂，他须不是这等人，我也不是这等人

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：虞卿擔簦，蘇章負笈

栎

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：臣闻君子能知其过，必有令图

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

郦

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

娄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

恬

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬，来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 野趣》，原文：短棹輕帆，風恬浪靜

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于朱放的《唐诗》《剡山夜月》，原文：班資冠雞舌，人品壓龍頭

钧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：勤劳日升万物，皆入陶钧

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于洪适的《宋诗》《石道士妙声堂》，原文：豈敢問天災，但慙爲政惡

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》，原文：努力買良田，遠追沮溺遊

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：吹沙衆官眼，使視玉爲珉

昭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：假守昭平郡，當門桂水清

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 双莲阁》，原文：話到不相辜負處，瀘南元是舊瀘南

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其一》，原文：曲阑幽树，看得绿成阴

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：毋爲玩博弈，趣取一笑歡

峤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于方回的《宋诗》《大北早行》，原文：员峤波翻，瀛洲尘败，吾屐能销几

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于徐瑞的《宋诗》《归来》，原文：更何处相逢，残更听雁，落日呼鸥

郝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》，原文：九原郝泚何由起，虛誤西蕃八尺金

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》，原文：爭得羿復生，射此赤日落

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》，原文：隨處喧銅馬，何人炫木牛

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其一》，原文：办篮舆、尚可檄渔樵，盟鸥鹭

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》，原文：贊詩不文，以配陟岵

姣

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：俾尔炽而昌，俾尔寿而臧

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

娅

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

姿

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于龚大明的《宋诗》《南湖》，原文：君爲邑中吏，皎皎鸞鳳姿

胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于李石的《宋诗》《祷雪堋口庙》，原文：若到睡思來，華胥是誰國

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

绘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

荔

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》，原文：丹荔甘寒勞遠致，玉醅醇冽喜新篘

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》，原文：风响牙签，云寒古砚，芳铭犹在棠笏

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于彭大辩的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》，原文：揉藍染釣緡，欲老此江濱

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》，原文：月角珠庭映伏犀

觉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》，原文：才疑梦、又还惊觉

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》，原文：桂籍傳芳兩弟兄，才華奕奕盡專城

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《思蜀二首 其一》，原文：宿根已得土，絕品皆可寄

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十四》，原文：喜延梁客酒，愁敝洛人貂

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其三》，原文：自矜重九苦吟處，寫出浯溪真畫圖

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》，原文：其不曰恒星之陨何也

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其三》，原文：花落水流红，闲愁万种，无语怨东风

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：還知苦意微吟否，不已猶云博奕賢

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・清江引》，原文：沙鸥引入翠重重

研

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于李觏的《宋诗》《回胡舜元赋稿》，原文：平洮致綠石研，復燕得碧雲油

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》，原文：延英勤講論，遑恤汗沾衣

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：折送小阁幽窗，酷爱处、令亲几砚

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于戴复古的《宋诗》《过昭武访李友山诗社诸人》，原文：盈盈耿耿意無盡，月不忍落人忘眠

昭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：寄謝昭亭神，果不吝深澤

茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于张随的《唐诗》《河中献捷》，原文：魚鹽無多腥，蔬茹有餘馥

兹

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于释德洪的《宋诗》《秋夕示超然》，原文：兹山亦尤物，初未掛史牘

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》，原文：葑田青仄博弈局，島樹墨榅煙雨圖

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：）（〖1〗《金石萃編》王昶按：「雲居上寺，未詳處所

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》，原文：影炫金莖表，光搖綺陌頭

茜

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜，来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》，原文：青荷葉傘茜裙紅，隨母歸寧省外翁

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》，原文：峥嶸凝翠閣，尚對七峰碧

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》，原文：爲民祈福應，親記德音宣

娆

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：被东君、唤遣娆红，高韵且饶清白

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》，原文：杜若薦芳聊可采，秭歸啼苦未須悲

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