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水果沙拉取名

董轶作者:董轶2022-03-10 04:16:52

水果沙拉取名

珲休

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于邓深的《宋诗》《绝句 其一》,原文:休休萬事付一醉,爲報驪駒未要歌

斐睨

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
斐,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:第愧狂斐辭,不足溷瓊几

奂恽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

茵缤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茵,来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其四》,原文:浮炷依羅幌,吹香匝綺茵

珲由

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于王十朋的《宋诗》《出郊遇雪》,原文:天涯路远无由寄

霄晏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霄,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

晴妤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晴,来源于胡寅的《宋诗》《将次钟乡先寄处厚唐丈》,原文:無雲霧,一色見天晴

骃子

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

裕灏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裕,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

闰珉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闰,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》,原文:但黄杨长寸,闰年倒寸,似凭得到梧宫甚时候

慕睨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
慕,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:我希嵇叔夜,子慕陶元亮

亚衍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼腊爨亚之,北上

齐洌

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《致爽轩》,原文:秋,齐侯伐我北鄙

淙梦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五一》,原文:雜溜淙淙響,相和勝管絃

鸿琀

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸿,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其四》,原文:又斜阳,征鸿影断,夜来空信灯花

缥久

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缥,来源于苏辙的《宋诗》《江涨》,原文:灯摇缥晕茸窗冷,语未阑、蛾影分收

颉霏

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

霈荑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霈,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:賀儀隨仗入,霈澤御樓宣

暖娆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
暖,来源于胡仲弓的《宋诗》《延平舟中》,原文:东风吹暖

畚暄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

兆漳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兆,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其四》,原文:惟昔高堂夢,熊羆兆吉占

苡涟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苡,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:不作載苡馬援,聊爲留犢苗篇

淅恒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《新晴》,原文:淅淅好風天似水,紛紛高論氣如虹

惜休

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
惜休,来源于宋伯仁的《宋诗》《别友人》,原文:具眼須珍惜,休將示俗人

涔奂

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》,原文:兩月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

奎缈

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》,原文:江山孕美寬爲量,奎壁騰芒秀入神

初浦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
初,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:江涵秋影雁初飞

润政

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:渐衣篝、香润入梅天,红绡湿

浦翰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浦,来源于释了惠的《宋诗》《船子夹山赞》,原文:蓮舟同宿浦,柳岸向家山

汶汶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶汶,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:不自塵其皓皓兮,受汶汶而蒙世

云秭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
云,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:驻行云

由虢

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
由,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:本淨本不覺,由斯妄念起

潜粤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:儒氏潜深愛,篇篇盡玉璣

洛祺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
洛,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:河洛腥,黄霧塞

京妍

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
京,来源于孔平仲的《宋诗》《寄经父》,原文:行當解故褐,不惜化京塵

休梧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
休,来源于释希昼的《宋诗》《送嗣端东归》,原文:天堑休论险

滦棂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

淇郝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淇,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其一》,原文:滑臺門外見,淇水眼前流

霈攸

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

研峰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
研,来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》,原文:同時,這些詩實際上又是當時河隴地區的紀行詩,詩中所描述的邊塞地區的自然風貌、游牧地帶的典型景物以及被吐蕃攻陷後的邊鎮守捉的荒涼景象,在別的唐人邊塞詩中均不多見,因此,它們無論在歷史,或文學史,或民族文化交流的研究上,都有着不可忽視的寶貴價值

觅阔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
觅,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:觅个有缘人,分付玉壶灵药

霓姣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霓,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:教展香裀,看舞霓裳促遍

箩凰

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琳翡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琳,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其五》,原文:紅霞灼灼飛琳館,煙靄濛濛襲隼旟

绎曼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

淇萝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淇,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:彭聃安在,吾师淇澳君子

盛漳

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
盛,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:甘寧奢侈,陸凱貴盛

凰漪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凰,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 玉泉》,原文:鳳凰樓下多歡樂,不覺秋風暮雨天

素敏

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
素,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:年来素袂香不灭

润筠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
润,来源于宋祁的《宋诗》《柳絮》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

杨灏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杨,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:东风十里离亭恨,杨柳丝丝如织

漪淼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
漪,来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其一》,原文:胡爲獨羈者,雪涕向漣漪

钧弘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
钧,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:有如仙队玉京来,妙乐钧天盈耳

诏淇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡官府、乡州及都鄙之治中,受而藏之,以诏王察群吏知治

潮愿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
潮,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:期春潮

合渤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
合,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其六》,原文:曠儀合沓,泰和絪緼

潜钊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潜,来源于朱松的《宋诗》《度石栋岭》,原文:芳草未應羞鵯鵊,潜鱗終是畏提壺

备天

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
备天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼乐明备,天地官矣

琥珺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其八》,原文:羊肋細軟蟹螯豐,兵厨酒美琥珀濃

备决

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
备,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

庭勃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庭,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:新阳初应,乐事起彤庭

珊霜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珊,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:月中桂樹影婆娑,海底珊瑚光璀璨

宓靛

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
宓,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:所思在畿甸,曾是魯宓儕

缪泷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《伐木》,原文:故人情分转绸缪

渭焘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渭,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其一》,原文:记得渭城朝雨後

袤笠

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

霄兹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霄,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:濟濟振纓客,煙霄各致身

恒至

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恒至,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公晔见招》,原文:道心固有恒,至剛定無欲

承淬

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
承,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其一》,原文:溪潭承到數,位秩見辭頻

潇知

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潇,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:淮山浙岸潇湘浦

桑缈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其八》,原文:姑憑副墨子,往備庚桑役

柔熙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柔,来源于沈与求的《宋诗》《小雨》,原文:眉眼分明,風柳柔青

丁澜

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
丁,来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:畦丁負籠至,感動百慮端

泱瑥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泱,来源于韩驹的《宋诗》《八月十五夜小雨同二弟作》,原文:下視九州兮塵泱茫,五嶽俎豆兮四溟杯觴

辑阔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

湛欢

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湛,来源于唐庚的《宋诗》《冬雷行》,原文:溪流湛回映,上有青青竹

汝纶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汝,来源于杨郁伯的《唐诗》《句》,原文:濡首中流,汝嗟何及

支瀚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
支,来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》,原文:支流日飛灑,深處自疑瑩

汝闳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子胡,汝往哉

域渊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
域,来源于孙升的《宋诗》《句 其二》,原文:中原困干戈,衣冠淪異域

彦和

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
彦和,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

之明

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
之明,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》,原文:厚德光大,承元之明

翊滇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翊,来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》,原文:建炎欣翊戴,鴻慶襲光融

燿珉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

巡津

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
巡,来源于释慧晖的《宋诗》《和芙蓉和尚四句偈颂 解针枯骨吟》,原文:命繫逡巡水,時牽決定香

熹娆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

坤淙

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
坤,来源于释宝昙的《宋诗》《病卧岳林有怀诸公》,原文:廓廓乾坤大,冥冥鬼神服

醇舟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
醇,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:丹荔甘寒勞遠致,玉醅醇冽喜新篘

博翀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
博,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》,原文:向來屠沽輩,過眼褐寬博

辰斐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
辰,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:天地西江遠,星辰北斗深

韫休

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

闻桠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闻,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:记薰廊待对,闻鸡蹴起

谧旨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

晏润

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晏,来源于郑獬的《宋诗》《梁天机约重阳见访而汪正夫简报书斋丛菊辄有小蕊因书一绝呈正夫》,原文:幾晏林間宿,初聞況夜晴

亦渭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亦,来源于许月卿的《宋诗》《题赵尉洞源泉》,原文:」事亦在元結身後

钗汶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钗,来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》,原文:笑拈飞絮罥金钗

缘耘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缘,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》,原文:随缘诗酒清闲好

禧境

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禧,来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其二》,原文:渥漥産龍種,筦簟兆熊禧

栾禧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:于是,军帅之欲战者众,或谓栾武子曰:「圣人与众同欲,是以济事

望椎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
望,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:愁望处

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