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天刀船取名

叶昶作者:叶昶2022-03-10 10:36:52

天刀船取名

飔炫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

椰圣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》,原文:椰子微軀有百窮,平生風際轉枯蓬

识豫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
识,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:缩手旁观初未识,两两三三而已

逵鉴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
逵,来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

懿箬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:登歌奏罷樂初成,懿懿芬芬薦德馨

蕙萃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蕙,来源于张镃的《宋诗》《夜自叔祖北园归》,原文:欲尋蘭蕙徑,荒穢滿汀畦

映奎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
映奎,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:騰章控多遜,遺珠映奎光

栗涔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栗,来源于释绍嵩的《宋诗》《钱清登舟》,原文:聳肩傍壁詩千字,爆栗燒氈酒一壺

奥纫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

艾兴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
艾,来源于裴说的《唐诗》《华山上方》,原文:講人治經論,艾夜猶未除

潮扬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潮,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得临江迟来客》,原文:历历脸潮羞起

霁璐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霁,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》,原文:香雾晓,祥云霁

逸杨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逸,来源于韩偓的《唐诗》《半醉》,原文:永懷江左逸,多病鄴中奇

珺榆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于韩淲的《宋诗》《立秋后一日闻雨》,原文:明年獻文地,南闕倚星榆

烯云

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:晚云碧

馠翎

拼音五行释意
hān芳香。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其二》,原文:罔草粘枯翼,巢枝落退翎

箬绡

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:一派溪隨箬下流,春來無處不汀洲

樨斌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

勉博

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勉,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:奮身艱危際,勉圖戡濟勳

年琰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
年,来源于王禹偁的《宋诗》《淳化二年八月晦日夜梦于上前赋诗既寤唯省一句云九日山州见菊花间一日有商于贰车之命实以十月三日到郡重阳已过残菊尚多意梦已征矣今忽然一岁又逼登高追续前诗句因成四韵》,原文:燕去鴻方至,年年是別離

楦婴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

桔磐

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《兴密》,原文:桔槔掛屋梁,坦腹清晝眠

浅舸

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
浅,来源于赵湘的《宋诗》《秋日宿楚江西寺》,原文:春浅春寒,洒窗填户著幽兰

瑷新

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其二》,原文:新阳後、便占新岁,吉云清穆

沥荏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沥,来源于崔融的《唐诗》《关山月》,原文:风淅沥

元晗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
元,来源于项安世的《宋诗》《石塘》,原文:此則伊何,元無損益

棹宜

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棹宜,来源于李元膺的《宋诗》《句 其二》,原文:歸時一棹宜須早,趁取薰風荔子丹

阔与

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阔与,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:死生契阔,与子成说

栾常

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾书伐郑,郑人使伯蠲行成,晋人杀之,非礼也

品望

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
品,来源于苏颋的《唐诗》《故高安大长公主挽词》,原文:秋月照空澄萬景,洛花無品盡多名

翩泉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翩,来源于张氏的《元曲》《东瓯令南・添疾病,减风流,废寝忘餐相应候。前生作下今生受,今不遂》,原文:買絲刺繡刺未成,公子翩翩雁書至

策贤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
策,来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其三》,原文:策策秋聲起樹枝,遥憐塞下鴈來時

涔袤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
涔,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:丹光出屋水涔涔,白鶴飛去棲桃林

敏纯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
敏,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其二》,原文:信是文场敏手,如把枭卢对掷,高叱便回旋

婷陟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
婷,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:已把湖山供笑樂,更催歌舞看娉婷

恤蘅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恤,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:帝祉薦彰符盛德,聖心勤恤爲生民

隽斯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

闰憬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

栎峨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

净博

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
净,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:一雁斜阳,乱蛩衰草,天净秋远

樟新

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

骓幂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

浚曙

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:莫高匪山,莫浚匪泉

芉崎

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冬昱

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
冬,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一八》,原文:冬至月頭,賣被買牛

戈晤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戈,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行》,原文:擾擾干戈後,栖栖羈旅中

逸航

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
逸,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:席上詩情逸,樽中酒味醇

漫般

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漫,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:舍南舍北水漫漫,乍霽仍陰暖復寒

珐含

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:瑞作三莖穗,靈含五色光

函椒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
函,来源于赵必的《诗》《戏题睡屏 其四》,原文:牢落沙丘終古恨,寂寥函谷萬年春

璞纮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璞,来源于苏颂的《宋诗》《和俞仲素太博游茅山二首 宿明真观》,原文:雖然千金璧,豈得常在璞

沐曦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:沐浴惠澤,祗畏典常

祯尚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

陟涵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陟,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其一》,原文:陟巘踐蹺踊,舍鞍升岧嶢

娣越

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娣,来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄对牡丹止酒二首 其一》,原文:朝來尋姪娣,典衣換春酒

婳峤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

霏颖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
霏,来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》,原文:霏雪欣談麈,炊菰乏案杯

璇璞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璇,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其三》,原文:肇公孫之璇源兮玄鳥降而生商,並禹稷之聖賢兮實惟桓撥之王

夷礴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
夷,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其四》,原文:武夷山上生春茶,武夷溪水清見沙

愉雯

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
愉,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:齋心已恬愉,澡身自澂明

箬华

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

知如

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
知如,来源于李流谦的《宋诗》《新滩三首 其三》,原文:世變莽難知,如瞽窺篆籀

维些

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:厥初生民,时维姜嫄

椎尤

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
椎尤,来源于释智愚的《宋诗》《赵王访赵州州不下禅牀图赞》,原文:儒運金椎尤可笑,魋爲石槨更何憂

峰赫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峰,来源于陈藻的《宋诗》《九峰过重阳 其二》,原文:茲亭最高時,勢與羣峰仵

振锐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
振,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:因行錄所美,願與國風振

悟缃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
悟,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:不悟伊呂間,安容管葛亞

栎棠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

婉君

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婉,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:誰人坐華堂,玉簟羅婉孌

骥若

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
骥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:问骐骥,空矫首,为谁昂

廷芝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
廷,来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首 其三》,原文:山是朝廷賜,名從古昔傳

本勋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
本,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:本枝百代,申錫無疆

梁夷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
梁,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

瑱钰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

缥才

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缥,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

骓肖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

翙醇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chún纯真朴实。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

宣壹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宣,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:內雖資獻納,外乃藉蕃宣

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:萬里共心論,徒言吾道存

藻苡

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
藻,来源于林龙远的《宋诗》《宫词》,原文:臨池得法毫端健,擊鉢成篇藻思新

郁纬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郁,来源于顾逢的《宋诗》《寄赵碧澜右之 其二》,原文:香房馥郁隨風拆,笑臉妖嬈映水新

皎零

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皎,来源于洪朋的《宋诗》《次韵叙别和答》,原文:溫溫石中玉,皎皎淵底珠

仞辰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
仞,来源于武元衡的《唐诗》《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》,原文:雖稽具瞻意,欲全千仞高

晳朦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

韦鸢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

蒂艾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蒂,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:濁醪分美惡,於道猶蒂芥

州娄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
州,来源于史铸的《宋诗》《对菊怀古》,原文:來書子細說通州,州在山根峽岸頭

盂晰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
盂,来源于吴芾的《宋诗》《联句题吉祥寺》,原文:棟宇崢嶸巾笠湊,鐘鼓震撼鉢盂飽

休麟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
休,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:休休休,放下著,無量劫來靈性惡

粤弘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

骏焘

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骏,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:骏辔忆连钱

勰冽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鉴奥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》,原文:拟待盈盈宝鉴,多少绮罗筵

巡纭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
巡,来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》,原文:尋真游勝境,巡禮到陽平

茉恒

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茉,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》,原文:縱使失時無態度,也勝茉莉與芙蓉

哲纴

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
哲,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:睎蹤十哲,秀穎三千

黛缘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
黛,来源于释居简的《宋诗》《送僧》,原文:螺髻凝香曉黛濃,水精鸂鶒颭輕風

湫婷

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
湫,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:去應涵鳳沼,來必滲龍湫

庆恽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

望晖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
望,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六九》,原文:照处无私清望富

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